Para reflexionar – Clase 3

[Natalia Eloisa]

Es importante para la sociedad en general tener control sobre los usos que le damos a los recuersos naturales, en la última década a habido una sobreexpotacion de todos los recursos que la naturaleza nos ofrece. Considero que desde nuestro lugar como formadores debemos generar en nuestros alumnos una conciencia ambiental basada en valores de protección y prevención. 

[Camila]

Buenas tardes, la pregunta sobre si hay un límite al crecimiento es compleja y ha sido objeto de debate durante décadas. En el contexto del crecimiento económico y poblacional, el informe mencionado, «Los límites del crecimiento», sugiere que hay límites físicos en los recursos naturales del planeta, lo que implica que el crecimiento económico y poblacional no puede ser ilimitado a largo plazo. Según este enfoque, la explotación excesiva de recursos naturales y la contaminación podrían llevar a consecuencias negativas para la humanidad si no se manejan de manera sostenible.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que el concepto de límites al crecimiento no se aplica únicamente a los recursos físicos. También puede haber límites sociales, tecnológicos y económicos. Por ejemplo, el crecimiento desenfrenado puede conducir a desigualdades sociales, agotamiento de recursos no renovables y crisis económicas.

En cuanto al rol de la educación en la transformación de la realidad, la educación juega un papel fundamental en la sociedad. La educación no solo proporciona conocimientos y habilidades, sino que también fomenta el pensamiento crítico, la empatía y la comprensión intercultural. Una población educada está mejor equipada para abordar los desafíos sociales, económicos y medioambientales.

La educación también puede ser un motor para el cambio social y económico. Las personas educadas son más propensas a participar en la toma de decisiones democráticas y a contribuir positivamente a sus comunidades. Además, la educación puede fomentar la innovación y el desarrollo tecnológico, lo que a su vez puede ayudar a abordar problemas como el cambio climático y la escasez de recursos.

En resumen, si bien hay límites físicos en los recursos naturales del planeta, el concepto de límites al crecimiento también se aplica a otros aspectos sociales, económicos y tecnológicos. La educación desempeña un papel crucial en la preparación de las personas para enfrentar estos desafíos y contribuir a la transformación positiva de la realidad.

[Lucia]

Actualmente la sociedad se basa en el consumo como idea de pertenencia, modernización y progreso; este consumo «valora» o pone más énfasis en un aumento de los beneficios tecnológicos o del producto terminado, que en su costo de producción, consumo y descarte… la necesidad de poseer para pertenecer nos hace olvidar esa simple idea de ¿como esta hecho este producto, cómo se origino donde encaja la naturaleza en él?. Lo importante para el consumo es el aquí y el ahora, el crecimiento intelectual y tecnológico y no sus medios u elementos. Cuando consumimos no pensamos en su origen y por tanto dificilmente podemos entender que este crecimiento es limitado. Tampoco nos detenemos a pensar en las consecuencias de su uso y posterior descarte o fin.
Educarnos como personas nos permitirá entender nuestro rol dentro del ambiente, cómo nuestras acciones, consumos y usos lo modifican; nos brinda herramientas para decidir

[Debora Belen]

Desde mi punto de vista considero que el consumo de los recursos se esta multiplicando para satisfacer la demanda energética y hay un limite al cual nos estamos acercando, es urgente un cambio porque a medida que crece la industria , la contaminación del planeta, la producción de alimentos, estamos ya entrando en ese limite de crecimiento.

[Debora Belen]

Desde mi punto de vista considero que el consumo de los recursos se esta multiplicando para satisfacer la demanda y hay un limite al cual nos estamos acercando, es urgente un cambio porque a medida que crece la industria , la contaminación del planeta, la producción de alimentos, estamos ya entrando en ese limite de crecimiento.

[Karina Soledad]

Buenas tardes!  En base a lo leído en la clase número tres, pude reflexionar como producto de la expansión de la población y del sobre-consumo, la contaminacion del agua, del suelo (deforestación), y del aire, (cambio climático )fue creciendo a pasos agigantados; lo cual como consecuencia trae aparejado cambios y perdidas bruscas en el planeta. Ante este panorama el modelo construido por la Fundación Bariloche, el cual es explícitamente normativo; nose ocupa de predecir que ocurrirá si continúan las tendencias actuales de la humanidad, sino de señalar una manera de alcanzar la meta final de un mundo liberado del atraso y la miseria. En sintesis es importante tener en cuenta que de alguna manera, las formas de contaminación son controlables, por lo cual termina siendo una decisión de la población no solo a nivel económico sino también político. Saludos.

[Elena itati]

Buenas tardes, la consigna es muy importante ya que trata de nuestro planeta y sus consecuencias, creo que a esta altura no puede haber un límite al crecimiento visto que vivimos en una sociedad de consumo constante, de poca conciencia sobre el daño que esto implica al medio ambiente, a la vida misma, los cambios climáticos son el resultado del daño que el planeta está sufriendo y aunque se trata de concientizar a la población sobre los cuidados del mismo y como construir un ambiente saludable creo que reaccionamos tarde. Ya el daño a nuestro planeta es irremediable, y sus consecuencias están a la vista.

La educación por supuesto que juega un rol muy importante, debemos más que nunca trabajar para que los nuevos ciudadanos, nuestras infancias que serán ciudadanos del futuro, tengan una mirada diferente sobre las problemáticas que el ecosistema atraviesa y así puedan crecer con una mirada reparadora, con nuevos conocimientos para el cuidado del medio ambiente, pero esto se hace con el ejemplo, donde se necesita que la ciudadanía en general colabore en reciclaje, cuidado y conciencia.

[Agustina]

Luego de la lectura de los artículos considero, que las personas en general no toman dimensión de lo finito de nuestros recursos o de hacerlo no les interesa pensar mas allá de la propia vida. Es usual cuando interpela sobre estas problemáticas que la respuesta sea «eso no lo voy a llegar a ver», por ello el rol de la educación es fundamental, como un espacio de concientización que no solo los ayude a ver los recursos y su limite sino también la empatía y la importancia de la conservación de los mismos para la longevidad del planeta y la vida que habita en él. Crear ciudadanos críticos y comprometidos que hacen la realidad como transmisores de saberes y que en un futuro serán las personas responsables de tomar desiciones importantes para el planeta, en pequeña o gran medida, en decisiones individúales o en gestión de leyes.

[Yanina]

Hola.

Luego analizar los artículos correspondientes consideró, que si las presentes tendencias de crecimiento en la población mundial, industrialización, contaminación ambiental, producción de alimentos y utilización de recursos naturales no se modifican, los límites de crecimiento del planeta tierra se alcanzarán dentro de los próximos cien años.

La educación para la transformación social es un proceso socio-educativo abierto y continuo que genera las condiciones para el desarrollo de una ciudadanía crítica, responsable y comprometida a nivel individual y colectivo, dando lugar a una sociedad más justa y equitativa en un entorno ambiental sostenible.

[RAUL]

“Los Límites del Crecimiento”, si la industrialización, la contaminación ambiental, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial, este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos cien años. Esto sugiere que sí, hay un límite al crecimiento, al menos en términos de los recursos físicos disponibles en nuestro planeta.El límite no necesariamente es solo físico . Los límites también pueden ser sociales, económicos y ambientales. Por ejemplo, el crecimiento económico puede ser limitado por factores como la desigualdad de ingresos, la inestabilidad política o la falta de infraestructura. Del mismo modo, el crecimiento puede ser limitado por factores ambientales, como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la degradación de los ecosistemas. La educación tiene un papel crucial en la transformación de la sociedad. La educación es una fuerza para la transformación, empoderando a los aprendices con conocimientos, habilidades, valores y actitudes para ser resilientes, adaptables y preparados para el futuro incierto, mientras contribuyen al bienestar humano y planetario y al desarrollo sostenible. Además, la educación puede cambiar la forma en que vemos y entendemos el mundo, permitiéndonos imaginar y trabajar hacia un futuro más equitativo y sostenible.                                                                     En resumen, aunque existen límites al crecimiento, tanto físicos como no físicos, la educación tiene el poder de ayudarnos a navegar estos límites y transformar nuestra realidad para un futuro más sostenible.

[Karina]

Creo y siento que la humanidad aun no ha tomado conciencia de la finitud del planeta en el que nuestra existencia es un eslabón más de la cadena de la vida. Enseño geografía y lo primero que intento mostrar a los chicos es el concepto de planeta tierra como sistema cerrado, como conjuntos de partes que se vinculan, se conectan, y así propician la vida dentro de la cual aparecemos nosotros. El antropocentrismo en el que estamos parados no permite advertir tales vínculos, la dependencia humana de los bienes naturales y mucho menos la finitud o no renovación de los elementos de la naturaleza a los que hemos denominado, en esa superioridad extrema, recursos. Por tales motivos creo que la EDUCACION EN VALORES es fundamental, la comprensión de que somos parte de un sistema y como se explica al inicio de la clase, el cambio en los valores lo que llevará a hacer el cambio en la forma de uso de la naturaleza a partir de la cual se genera todo lo demás.

[Constanza Maria Lourdes]

Buenas noches, en base al material leído me parece importante reflexionar como el sobre- consumo se está expandiendo paulatinamente, viéndose desdibujado en muchos momentos el límite del crecimiento, dado que vivimos en una sociedad de explotación constante, en el cual el ser humano no es conciente en muchas ocasiones de las perdidas bruscas que le ocasiona al medio ambiente.

En tal sentido, resulta fundamental la educación para navegar por estos límites, entendiendo que somos nosotros los únicos capaces de controlarlo a nivel individual y colectivo (económico y político), en el cual propieciemos un futuro más sostenible, desarrollando una conciencia ciudadana responsable, comprometida y crítica.

[Rocío]

<p style=»text-align: left;»>Hola, teniendo el cuenta el material creo que el límite del planeta puede llegar antes de lo pensado si no tomamos conciencia y hacemos un mejor uso de los recursos. El aumento de la población mundial, la industrialización, el uso de recursos naturales para satisfacer nuestras necesidades de la vida cotidiana y la falta de educación ambiental son factores que han llevado al planeta a acelerar el proceso. Cómo educadores, debemos tener en cuenta que nuestros alumnos desconocen en muchos casos la importancia de cuidar los recursos naturales y hacer un uso adecuado de los mismos. Es importante brindar espacios de reflexión y generar conciencia acerca de estos temas para lograr un cambio en nuestra sociedad que nos permita cuidar el planeta en el que vivimos.</p>

[ana maria]

Lo planteado en este texto nos invita a reflexionar sobre los límites existentes y su consiguiente negligencia. Se observa la explotación excesiva de recursos, así como la amenaza y dificultad ecológica que desafía al mundo. ¿Cuál es nuestra posición en esta situación? ¿Qué medidas estamos adoptando para prevenir las posibles repercusiones pronosticadas? La solución radica en asumir un rol activo en este contexto.

[Naty]

Mucha información circula acerca de cómo las acciones humanas afectan el planeta. Es sabido que ya superamos ampliamente su capacidad de carga  y que consumimos mas de lo que éste  puede regenerar. Incendios, inundaciones, extinción de especies son pruebas contundentes de lo que esta pasando; lo sabemos y nos golpeamos el pecho culpando a la humanidad por lo que acontece. Como si esa humanidad fuera ajena a nosotros mismos. Y nos sentimos insignificantes frente a esas grandes catástrofes y una desazón nos envuelve creyendo que no podemos hacer nada, mirando desde afuera lo que pasa.  Y cuando de repente sentimos que si se puede, aparece esa maquina generadora de zombis llamada capitalismo, que nos inventa necesidades inexistentes y nos hace cada vez mas «máquinas» y menos «humanos». Y bajo sus efectos cultivar en nuestros jardines hortalizas y frutales parece una odisea casi imposible; alimentar con fórmulas a nuestros hijos es más apropiado y mas seguro que la leche de nuestra entraña, un aparato nos conecta mas que un abrazo, lloramos y reímos a través de emoticones, todo se ve como objeto (lo vivo también) y el despilfarro se convierte en sinónimo de calidad de vida.  Y así nos vamos desvinculando entre nosotros, de nuestra naturaleza y de nuestras emociones y dejan de importarnos los otros  (los de ahora y los que vendrán).

Y en medio de este panorama aparecen unos cuantos «despiertos»; unos «locos»,  que lograron salir (total o parcialmente)  de ese «encanto vicioso y transformador de la gran máquina». «Neos», que lograron escapar de la «Matrix» y comenzaron a trabajar en el despertar de otros con la convicción y el compromiso de quien se siente parte, mostrando con acciones y ejemplos que otra forma de vida es posible. Y cada vez se van sumando generadores de conciencia y hay que seguir por ese camino, sacudiendo cabezas y cambiando mentalidades para dar vuelta esta tortilla que daña los intereses colectivos y nuestra supervivencia en el tiempo.

Por fortuna nuestro Planeta es sorprendentemente resiliente, lo que nos da esperanzas para salir de este embrollo.

[Mariela Viviana]

<p class=»MsoNormal»>  Según las bibliografías sugeridas a cerca del crecimiento puedo reflexionar o concluir que: los límites de crecimiento sostienen que el crecimiento económico infinito no es sostenible y que es necesario adoptar prácticas de desarrollo sostenible que tengan en cuenta los límites de los recursos naturales y la capacidad de carga del planeta. El modelo mundial latinoamericano propuesto por la Fundación Bariloche es una propuesta de desarrollo económico y social para los países de América Latina. Este modelo se basa en la idea de que los países latinoamericanos deben trabajar juntos para superar los desafíos comunes y lograr un desarrollo sostenible.</p>
<p class=»MsoNormal»>La Fundación Bariloche plantea que el modelo mundial latinoamericano se debe basar en tres pilares fundamentales: la integración regional, la diversificación económica y la equidad social.</p>
<p class=»MsoNormal»>En cuanto a la integración regional, se propone fortalecer la cooperación entre los países latinoamericanos a través de acuerdos comerciales, políticos y de infraestructura. Se busca fomentar el intercambio de bienes y servicios, la libre circulación de personas y la coordinación de políticas económicas y sociales.</p>
<p class=»MsoNormal»>En cuanto a la diversificación económica, se propone reducir la dependencia de los países latinoamericanos en la exportación de materias primas y promover la diversificación de la economía hacia sectores de mayor valor agregado. Esto implica impulsar la innovación, la tecnología y el desarrollo de industrias más sofisticadas.</p>
<p class=»MsoNormal»>En cuanto a la equidad social, se propone reducir las desigualdades y promover la inclusión social en los países latinoamericanos. Esto implica garantizar el acceso a servicios básicos, como educación, salud y vivienda, así como promover la igualdad de oportunidades y la participación ciudadana.</p>
<p class=»MsoNormal»>En resumen, el modelo mundial latinoamericano propuesto por la Fundación Bariloche busca promover la integración regional, la diversificación económica y la equidad social en los países de América Latina, con el objetivo de lograr un desarrollo sostenible y superar los desafíos comunes.</p>
 
<p class=»MsoNormal»>Caballero Mariela.</p>

[Graciela]

Buenas tardes

Buenas tardes.

El límite de crecimiento debe ser considerado pero con el tiempo y gracias al desarrollo de la energía fósil, las ciudades pudieron expandirse más allá de las condiciones ambientales de sus alrededores. El resultado de la expansión ha sido el aumento de la contaminación de los suelos, de las aguas y del aire, como asimismo la superpoblación urbana. El crecimiento excesivo evita que las corrientes de aire purifiquen la atmósfera de la ciudad, es responsable que los alrededores sean incapaces de asimilar los desperdicios sólidos que se generan continuamente y del deterioro general de los espacios naturales que rodean la ciudad.
El rol de la escuela es ejecutar la educación en valores pero claro está que también todos los demás entornos. Todos los actores educativos, educamos con nuestras actitudes y nuestro ejemplo. Los valores son factores centrales para colaborar en el mejoramiento socio personal y ambiental.
la educación en valores se dirigen a fomentar actitudes de respeto hacia todas las personas, ya que promueve el juicio o postura ética, conscientemente asumida y acorde con los valores democráticos, en el ámbito de lo personal y lo social.

Gracias.

[Ivana]

Buenas tardes!

Luego de hacer la lectura de la clase 3 mi opinión al respecto al tema, es que se sigue manteniendo la tendencia de crecimiento descripta referente a la población mundial en cuanto a la industrialización la contaminación ambiental la producción de alimentos y el agotamiento de recursos, como dice en la teoría  el planeta alcanzara el limite que tiene de crecimiento en el plazo de 100 años . Es por esto que cambiar es imperiosamente necesario, cambiar nuestra forma de vivir disminuyendo la excesiva interferencia de los seres humanos sobre  el planeta, ya que estamos  viviendo nuestra realidad en una sociedad del consumo, asociada a la idea de bienestar al sobreconsumo de bienes y servicios y donde hemos sustituido la necesidad por la demanda,  privilegiando lo necesario. Ante esta situación la educación cumple un papel fundamental para la transformación de esa realidad que estamos viviendo, aumentado la concientización en las personas, formando ciudadanos consientes, brindándole herramientas necesarias para tomar decisiones responsables  en la  mejora y cuidado del medio ambiente. De esta manera  los individuos podrán  alcanzar un entendimiento mas profundo de las problemáticas ambientales , una actitud de preocupación por el ambiente.

[IRENE]

Buenas tardes, con relación a lo expresado en el texto y a la importancia de la educación para mejorar en el cuidado de nuestro planeta, creo que como educacdores debemos ayudar a nuestros estudiantes a sentirse parte de este ecosistema, de este habitat. Por mucho tiempo y aún hoy nuestra sociedad cree que no forma parte de la naturaleza y que esta para usarla sin límites. Es preocupante todo informe o noticia en relación al daño que estamos causando sin parar a nuestra casa común. Aprender a mirar y a mirarnos de otra forma permitirá que mejoremos. Muchas veces siento una lucha interna, porque trato de no derrochar, reciclo, enseño a hacerlo y a cuidar lo que tenemos, pero siento que es muy poco en relación a lo que otros con mayores responsabilidades, con mayor poder de decisión hacen.  Siento que no podremos cambiar el destino hacia donde vamos sin la colaboración de todos. Y se que muchas veces lo económico se interpone con el cuidado de la naturaleza. Vivo en una provincia donde se mezcla la hermosura de su paisaje con la basura que casi a diario se arroja a cielo abierto, lugares donde se ven cerros y jarillas, y pastizales y arbustos envueltos en plásticos, botellas, y todo tipo de desperdicios. Donde de los barrios más «lindos» vienen con carretas a tirar en el  río seco tod lo que no les sirve. Es muy triste y refleja lo que somos como pueblo, como habitantes. Pero no dejo de enseñar, que debemos usar responsablemente, que debemos reciclar, que debemos colaborar con la compra de productos sueltos o en envases retornables. Espero que podamos avanzar  un poco y ganar más tiempo.

[Fátima]

Buenas noches con respecto a esta reflexión es importante tener en cuenta el uso consciente de los recursos y el consumo responsable, la idea es crear conciencia en la sociedad y promover hábitos que contribuyan con el medioambiente. Teniendo en cuenta que vivimos en un mundo finito, donde los recursos son limitados, lo que quiere decir que en algún momento ya no tendremos acceso a ellos; motivo por el cual es sumamente urgente e importante generar nuevas alternativas.

[Autor]

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