Para reflexionar – Clase 3

[Pablo]

Buenas noches compañeros… la reflexión en torno al límite del crecimiento o los tipos de crecimientos me movilizaron después de leer la clase y los textos ofrecidos. El planteo que se problematiza alrededor del cuestionarse el crecimiento y si éste es siempre beneficioso o no, en términos de “qué tipo beneficios alberga” para la humanidad y para nuestro planeta, debe darse en la Escuela. La institución escolar puede ser la llave para interpelar y lograr una generación de jóvenes más consientes que asimilen las consecuencias de “actuar” o no hacerlo. Asimismo, se concibe que el tema es profundamente político, ya que en términos de crecimiento, la pregunta podría ser… en beneficio “de quién”, si hablamos de la clase social más favorecida, o “de qué”, si hablamos del sistema/modelo dominante, si hablamos del capitalismo. En ese sentido, el estudio del club de Roma es muy claro, cambiar es imperiosamente necesario. Cambiar nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta. Cambiar la estructura de la sociedad actual, apreciando la calidad de vida, que prospera en situaciones de valor intrínseco, más que adherirse a un estándar de vida cada vez más elevado. En consecuencia, las políticas deben ser cambiadas, políticas que afectan a las estructuras económicas, tecnológicas, e ideológicas básicas. Y la escuela, indefectiblemente juega un papel determinante en la transformación social. Por ello no puede ser nuetral, debe urgentemente tomar una posición y provocar el cambio desde experiencias formativas que se orienten, no sólo a tomar dimensión de las consecuencias si de decide no ser parte y contribuir, sino que además debe proponer alternativas y oportunidades para pensar y ensayar soluciones a través de prácticas significativas como parte de este socioecosistema, entendiendo que el humano es también naturaleza. Gracias, nos seguimos leyendo

Pablo M.

[Ivanna sabrina]

Buenos días:

Si bien el tema de la crisis ambiental no es nuevo, creo que todos sabemos o tenemos conocimiento de esta situación, el problema pasa por no tener metas a futuro ( a largo plazo) en una sociedad consumista generada por años de fomentar “el consumo” de la misma manera tenemos que fomentar valores y fortalecer el uso y el consumo sustentable, por supuesto que es desigual, no todos los países y sociedades piensan igual y tienen el mismo consumo y desarrollo, pero para eso se hace hincapié en las ODS. Cuando me piden reflexión lo primero que se me viene a la cabeza es la película “Walle” que es para mí una visión real de donde estamos yendo, perdimos mucho el respeto y principalmente el respeto por “el otro”, hay sociedades pobres como hay   tribus en África que con su pobreza igual lo más importante para ellos es respetar la naturaleza que es la que les da de comer, no pasa lo mismo en las ciudades que se cree que tenemos todo resuelto porque lo podemos comprar. Todo es naturaleza, somos naturaleza, y no comprendemos que nos estamos matando nosotros mismos. Para concretizar todos tenemos que tirara del mismo lado de la soga, crear una visión responsable y a futuro, no solo hablar sino hacer.

[Debora]

Buenos días desde mi punto de vista creo que el ser humano no ve la dimensión de lo que significa que los recursos estén a punto de agotarse.

¡la cuenta atrás está iniciada!, ¡lo que antes era una amenaza ahora comienza a ser una realidad! La pasividad humana y política ha permitido, en gran parte, esta situación. Actualmente se plantean unas exigencias en recursos y residuos que la diferencia de clases y de propuestas por parte de los gobiernos, no se pueden llevar a cabo. Como puede ser que donde vivo no haya camiones de residuos que reciclen, nos hacen reciclar en las escuelas y separar residuos pero todo va a un mismo camión . La desigualdad es inmensa.  provocan la apropiación de bienes y riquezas por parte de una porción de la elite mundial. Las distancias entre ricos y pobres se acentúan cada vez más , reflejándose en el contrate entre paises de primer mundo y los que llaman de tercer mundo. El agua, el aire y el suelo se degradan debido a la contaminación química. El cambio climático cada día es más visible. Los suelos pierden su fertilidad. El ritmo de extracción de petróleo, imprescindible para mantener nuestra organización productiva y económica, no va a poder seguir aumentando debido a su agotamiento, y esto es solo una muestra de lo que está ocurriendo.

 

Las medidas que se deben tomar son urgente comenzando desde los gobiernos, si bien que los educadores nos informemos y trasmitamos estos valores a nuestras clases. No impacta como el planeta necesita. La empresas que deforestan, los caudales de ríos que son modificados por intereses gubernamentales,  empresas que estudian las leyes de paises de tercer mundo para continuar con practicas que en sus paises se prohibieron, que aunque cambien de lugar el impacto es el mismo , porque es el mismo planeta produce imparto en la naturaleza, cada vez más pestes, cambios climáticos, donde modifica el ambiente donde vivimos es latente. El ser humano desea conocer otros planetas sin cuidar y valorar el propio.

[Yohana Elisabeth]

<p class=»MsoNormal»><span lang=»ES-MX» style=»mso-ansi-language: ES-MX;»>Desde una perspectiva política, económica y social se ha preferido el crecimiento económico y se ha dejado en segundo plano los recursos naturales; que desde un enfoque ambiental se han generado innumerables consecuencias. </span>Con el avance de la tecnología, mayor producción y crecimiento económico resuelta dificl conocer el límite – que suele ser físico- pero dada la realidad es necesario que, como ciudadanos establezcamos limites, desde palabras, propuestas y acciones para reducir el impacto ambiental y el consumo de recursos.</p>
<p class=»MsoNormal»><span lang=»ES-MX» style=»mso-ansi-language: ES-MX;»>Desde la educación es importante que lo ambiental se construya en un proceso integral, discutir y/o analizar la importancia o incidencia en la vida social y ambiental, como es la parte pedagógica. A través de lo cual, desde pequeños podrán interpretar la realidad y construir su propia identidad, ya que la educación tiene un rol muy importante en la construcción de una transformacion social y ambiental.</span></p>

[Maria soledad]

Buenos días.

Luego de la lectura, considero que los seres humanos no entienden que los recursos se pueden terminar y que si no hacemos algo para revertirlo, va ser muy malo para nosotros. Sin recursos ambientales es imposible poder sobrevivir, no va haber dinero suficiente que lo compre y que nos saque de la catástrofe que puede llagar a ser.

La contaminación destruye nuestro planeta y como dice el texto …»frena los deseos de cambio…», el cambio tiene que darse desde las altas esferas y desde cada uno.

Debería ser un tema de agenda de todos los gobiernos como prioridad, por que aunque todo siga funcionando, no siempre va ser así y cuando comience a faltar los recursos ya va ser tarde.

Muy interesante los análisis estadísticos

Soledad.

[Laura]

Buen Día…

Después de leer en material compartido de la clase, Si nuestro planeta es espacialmente limitado en diversos sentidos, la explotación de los recursos es limitada y es de suma importancia acceder a los mismos de manera consciente y responsable. Considero importante entender la dinámica de funcionamientos del Planeta y de las sociedad en su conjunto, el desarrollo científico y tecnológicos  debe acompañarse de acciones que ayuden a tener relaciones amigables con el ambiente.

Es necesario cambiar la forma de vivir, disminuir las agresiones al planeta, entender las restricciones cuantitativas y las consecuencias drásticas de nuestras malas decisiones.

Como educadores es fundamental poner en agenda esta realidad, de allí la  importancia de la educación ambiental en todos los niveles del sistema educativo, como así también en diversos sectores no formales de la sociedad, para formarnos como ciudadanos críticos y responsables.

Saludos!

Laura.

[Luciana Agostina]

Buen día! Luego de haber leído el material. Consideró que la sociedad no está siendo conciente con el daño que le hace al Medio ambiente. Me parece que la Educación juega un rol muy importante cómo estrategia para que cada uno colaboré en el mejoramiento socio personal y ambiental. Cada año que pasa vamos consumiendo más nuestros recursos y aumenta la contaminación de los suelos, de las aguas y del aire. Por lo tanto cada vez se deterioran más los espacios naturales que nos rodean. Cómo sociedad es necesario generar conciencia. Así haya un consumo responsable.

[Ruben Esteban]

Los límites del crecimiento, fue el primer estudio que exploró los posibles impactos de la creciente huella ecológica del crecimiento de la población, las actividades humanas y sus impactos físicos en nuestro planeta finito desde una perspectiva sistémica. Los autores advertían de que si las tendencias de crecimiento de la población, la industrialización, el uso de recursos y la contaminación continuaban sin cesar, alcanzaríamos, y luego sobrepasaríamos, la capacidad de carga de la Tierra en algún momento de los próximos cien años. A lo largo del último medio siglo, las conclusiones de Los límites del crecimiento han demostrado ser extraordinariamente precisas. La población y la economía mundiales han seguido creciendo aproximadamente al mismo ritmo que en las décadas anteriores a 1970, por lo que la humanidad se encuentra ahora ante una emergencia planetaria sin precedentes. La publicación ha desempeñado un papel fundamental en la configuración de la narrativa del desarrollo sostenible, alertando al mundo de los peligros del crecimiento ilimitado, la contaminación ambiental y el consumo incontrolado de recursos. En el caso de la consigna, considero que si la población actual mundial consumiera lo que consume la población de EEUU, el dia del ¨del exceso de la tierra¨ ya se hubiera complido en el mismo mes de enero de este año

[Lorena]

Buenas tardes!  Pensando la relación que tiene el hombre con su ambiente es muy triste. No lo cuida, solamente lo destruye. No se da cuenta que nosotros vivimos en el. Solamente piensa en sí mismo y el dinero que pueda ganar .

Debemos hacer más campañas para el cuidado del medio ambiente.

En las escuelas,  donde el docente,  es el gran mediador y generador de cultura. Debe ser el que enseñe en el alumno conciencia sobre el cuidado de nuestro medio …dándole herramientas para que las utilice y enseñe a sus futuros hijos la importancia de vivir en una sociedad más limpia y sana.

[Verónica Lorena]

Buenas tardes.

Luego de haber realizado la lectura de texto, considero que el Crecimiento de la población y del consumo, llevó al agotamiento de los recursos de una manera exagerada, somos depredadores del ambiente que habitamos.

La educación cumple un rol fundamental,  porque busca crear conciencia colectiva, generar conocimientos acerca de la problemática ambiental, incentivar valores colaborativos. La Ley general de Ambiente promueve la gestión sustentable y adecuada del ambiente, espero que las generaciones futuras sean más cuidadosos que nosotros en esta tarea. También es fundamental este tipo de capacitaciones al respecto, para poder transmitir estos conceptos a los alumnos. Saludos cordiales.

[Emilse Andrea]

buenas tardes, desde mi punto de vista, los seres humanos hemos destruido el medio ambiente y continuamos haciendolo; hoy lamentamos la condicion en la cual se encuentra nuestro planeta solo porque sufrimos los daños, por ejemplo cambios climaticos, fuertes golpes de calor, temperaturas o muy bajas o muy altas; estamos dejando un planeta muy dañado para nuestras generaciones futuras. desde mi punto de vista, educacion ambiental tendria que ser una materia por ley establecida en las escuelas desde el nivel inicial. es muy importante que los estudiantes e individuos en general aprendamos a cuidar el medio ambiente, el planeta. estoy totalmente de acuerdo con implementar una economia circular, reciclando mas y tirando menos cosas a las cuales les podriamos dar otro uso.

[Virginia Belén]

Hola!!

Claro que hay un límite al crecimiento, y no es solo un límite físico. El planeta tiene mecanismos para equilibrarse, pero la explotación de sus recursos y los problemas actuales, no le permiten al planeta recuperarse y compensarse. Por eso es necesario la acción de todos, por pequeña que sea, para revertirlo, siendo la educación una gran herramienta para la transformación de la realidad.

 

[Melina]

Buenas tardes.
Reflexión: 
Después de la lectura del material puedo decir que no existe un límite físico o económico sino de factores sociales y políticos que a los hombres les compete modificar, esta tarea no es nada fácil ya que implica un cambio en la organización y valores de la sociedad, pero vale la pena intentarlo. Me parece muy interesante el tema para trabajarlo de manera transversal en una institución educativa y con el colectivo docente. Debemos tomar conciencia de la velocidad en la que estamos «consumiendo el planeta» y poner en práctica acciones desde las más pequeñas ya sea en casa, en el aula, en el patio de la escuela, en la vía pública, etc, para hacer posible un «nuevo estilo de vida», ya que actuando con responsabilidad, cambiando nuestros hábitos, cuidando nuestro entorno, alejándonos del consumismo para ir pasando a un consumo responsable estaremos pensando en el ahora para mejorar y en el de las generaciones futuras.

[Regina del Carmen]

Luego de haber leído el material me llega una reflexión interesante que tenemos que ser conscientes y responsables de los recursos que la naturaleza nos brinda y del mal uso que les damos. La contaminación impacta negativamente a las plantas de diversas formas, lo que puede tener graves consecuencias para el medio ambiente y la vida humana en general. Las plantas desempeñan un papel crucial, ya que son responsables de producir oxígeno a través de la fotosíntesis y proporcionar alimentos para la fauna y el ser humano, de allí surge el porque tenemos que cuidarlas,cambiar nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta. Cambiar la estructura de la sociedad actual, apreciando la calidad de vida, que prospera en situaciones de valor, más que adherirse a un estándar de vida cada vez más elevado.

[Marina]

La opinión a la que llego luego de las lecturas realizadas, es que socialmente nos encontramos en un punto bastante desalentador en cuanto a lo ambiental . Estamos en el punto límite de crecimiento y esto no solo se debe al aumento en la población mundial, sino también al consumo desmedido de los recursos naturales.

En este punto se podría hablar de posicionamientos encontrados o más bien enmascarados, ya que si bien sabemos que el planeta está en crisis, se siguen fomentando el consumo desmedido de productos prácticamente descartables.  Es de público conocimiento que la tecnología avanza a gran velocidad con productos cada vez más frágiles, también como consumidores preferimos cambiarlos a la más mínima falla antes que procurar repararlos.  Otro ejemplo de esto, es la llamada moda «fast fashion», que son aquellas prendas que se usan por un determinado tiempo y luego son descartadas. Esto produce grandes cantidades de contaminación, tanto en su producción, como luego, en el mal manejo de su descarte. Menciono lo de actitudes enmascaradas porque somos partícipes de sociedades capitalistas en la que se festeja el uso del último celular de marca o la ropa de moda, pero por otro lado, se nos pide que reorganicemos nuestros desechos, reciclemos latitas y nos bañemos en el menos tiempo posible.

Es imposible hablar de esta problemática sin mencionar la desigualdad de consumo ya que hay grandes futbolistas, artistas y  políticos viajando en jets privados, produciendo más contaminación que lo que una persona promedio produciría en toda su vida. Tal como se indica en «Los límites del crecimiento: informe al Club de Roma sobre el predicamento de la Humanidad»  «…el crecimiento económico sigue siendo desequilibrado e insostenible (la mayor parte de la riqueza es distribuida entre solo el 20% de la población), produciéndose un “híper-consumo” en las sociedades desarrolladas».

Las medidas políticas juegan un rol clave en esa regulación que muchas veces brilla por su ausencia.  Las grandes empresas que bajo la nómina de «dar trabajo» y prometer el «progreso» contaminan nuestros ríos, bosques y el aire, son protegidas por personas del poder, que muchas veces son los mismos políticos.

Vale replantearse en este punto si la educación es suficiente. Es importante destacar que suma a la concientización tan necesaria en nuestra sociedad. Sobre esto resulta importante que se enseñe sobre Educación Ambiental, pero no solo datos estadísticos, sino que se fomente la mirada crítica a todo el sistema que nos rodea y a tomar un rol activo sobre la temática.

 

 

[María Belén]

Buenas tardes.

Leyendo y pensando, el futuro da miedo si no cambiamos.

La contaminación es algo difícil de terminar, o casi imposible de acabar, mientras no sea una prioridad para la humanidad, tenemos que tomarnos en serio lo que esta pasando y lo que puede pasar. tomar decisiones urgentes que bis obliguemos como ciudadanos a cambiar esta situación.
estos textos, como muchos otros, sugieren que no estamos bien, pero nadie parece darse cuenta.

En el norte de argentina, en algunas rutas la gente tira su basura por que no hay caminos para recoger la basura, ya sea porque las rutas no están en buen estado o porque simplemente no les interesa llegar y la gente no sabe que hacer con su basura y la tira en los campos o al costado de la ruta. Lamentable.
Belén

 

[Milagros]

Buenas tardes a todos,

El límite al crecimiento puede estar dado por los recursos, pero también por la capacidad de adaptación, tanto nuestra como del ambiente.

Lo asimilará al entrenamiento físico de un deportistas: la mejora de la condición física se basa en la alternancia entre carga de entrenamiento como estímulo y el subsecuente descanso para que el cuerpo haga una adaptación compensadora…. el descanso es tan importante como la carga, sino se respeta se malogra el rendimiento, a la larga se resta en vez de sumar.

La educación es la herramienta para dar a conocer el problema, llevar a la reflexión, reconocer la necesidad de cambio, involucrar. Para involucrarnos tenemos que sentir el problema como cercano, como nuestro. Se cuida lo que se aprendió a amar.

[Mónica Georgina]

Buenas tardes,

Luego de haber leído el material, creo que es evidente que, en mí rol de educadora, debo asumir la responsabilidad de educar en valores a mis alumnos, puesto que es alarmante como estamos destruyendo nuestro ambiente y lo estamos convirtiendo en inhabitable. Los mismos deben aprender a cuidar y respetar el ambiente con acciones tales como  mantener limpia la ciudad, realizar plantaciones de árboles en calles, plazas,etc. Realizar un uso racional del agua, evitar consumir en exceso, etc.  Es necesario que los estudiantes, sus familias y comunidad en general, sepan el daño que estamos causando a nuestro planeta con el consumo excesivo, superpoblación, emisión de gases invernaderos,deforestación, etc. Y a partir de allí, crear conciencia y elaborar proyectos viables para poder recuperar y cuidar de nuestro ambiente.

[Carolina]

¡Hola! Luego de leer, me queda claro que nuestro planeta es especialmente limitado, por lo tanto se podría afirmar que el crecimiento sobre éste es finito. Este planeta alcanzará los límites de crecimiento en el curso de los próximos 100 años ( resultados publicados en marzo de 1972).

La educación puede operar como una estrategia de cambio y como una oportunidad individual destinada a brindar competencia para participar en la producción de cambios y obtener beneficios de la nueva situación. No se trata de aprender y cambiar para vivir o sobrevivir,  sino de vivir y aprender para cambiar y ser capaz de participar en los procesos de transformación de la realidad.

Saludos

[Carolina susana]

Buenas noches, desde mi punto de vista puedo decir que sí, el texto sugiere que hay un límite al crecimiento, que puede ser tanto físico (recursos finitos) como ético (responsabilidad ambiental).El límite no es solo físico, ya que el texto enfatiza la necesidad de cambiar hábitos y valores para reducir el impacto ambiental, lo que implica un límite ético.

 La educación desempeña un papel crucial en la transformación de la realidad al promover valores ambientales y responsabilidad, lo que puede llevar a un cambio de actitudes y comportamientos hacia un consumo más responsable y sostenible. La educación puede ayudar a las personas a comprender la interconexión entre el consumo, el medio ambiente y la sociedad, fomentando un estilo de vida más consciente y ético. 

[Autor]

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