Para reflexionar – Clase 3

[Maria Elena]

<p style=»text-align: left;»>Hola, buenas tardes a todos/as.  En relación a los textos, leídos se podría decir que la contaminación, es un  problema grave y de gran magnitud, considero que los límites del creciendo,  cada vez son mayor, en cuanto a la contaminación, surgiendo, nuevos productos en el mercado de forma acelerada lo que hace que la población los adquiera de forma rápida y con mayor acceso. Los mismos son productos descartables y no renovables o reparables, produciendo gran cantidad de diferentes tipos de desechos, contaminando todo el medio ambiente. En cuanto al rol que juega la educación es de gran importancia, comenzando a trabajar acerca de este tema desde el nivel inicial, con proyectos de concientización  en los que a los niños/as, junto a sus familias y comunidad educativa trabajen de firma conjunta. Continuando con la formación docente, y en otros espacios como: asociaciones vecinales, municipios, etc., con charlas, o través de difusión en variados medios, Facebook , instagram, entre otros, donde toda  la sociedad pueda participar y tener conocimiento del mismo. Saludos. Nos seguimos leyendo.</p>

[Maria Luisa]

Luego de realizar la lectura correspondiente puedo aportar que allí se hace mención a que el planeta solo alcanzará los límites de crecimiento, si  la industrialización, la contaminación ambiental, la producción de alimentos, el agotamiento de los recursos mantienen las tendencias e crecimiento.

El límite no es solo físico, ni tampoco estatico, sino que tiene mucho que ver los recursos, las tecnologías, cambio de hábitos de producción y consumo.

La educacion juega un rol fundamental en la transformacion de la realidad ya que allí podemos iniciar nuevas formas de pensamiento para tomar conciencia y empezar juntos el camino del cambio.

[Mariela Alejandra]

 

Buenas noches a todos, reflexionando sobre los temas expuestos, siento que como se manejan los primeros mundos y varios países querer imitarlos no se llegaría a nada bueno y es muy triste. Pienso en nuestros hijos lo destruido que está  nuestro  medio ambiente, sin ir más lejos en la Argentina el principal contaminante es en la agricultura, otras actividades que siguen es en el área de la energía, la moda, las industrias automovilísticas que contaminan aire, ríos y suelos. Hay que esforzarse al máximo por cuestiones de tiempo, empezando en la política de estado, donde se debe priorizar está alarmante situación y tener en primer trabajo de agenda, las escuelas, las familias y clubes, con responsabilidad acelerar al máximo el trabajo en conciencia para tratar de revertir en algo la situación. Saludos

[Nora de los]

Buenas Noches! soy Nora Orosco, de Tucumán, docente dé Nivel Inicial, luego de realizar la lectura correspondiente de la tercera clase, nos hace reflexionar que somos personas muy consumistas a nivel mundial y que debemos cuidar y proteger nuestro planeta, de lo que a mi respecta y desde mi humilde lugar, desde mi hogar con mi familia, enseño y  enseñamos a nuestros niños desde la escuela a cuidar nuestro planeta, desde  tener nuestra propia huerta escolar, reciclar, reutilizar y reducir la basura,  para proteger nuestro  medio ambiente, como cultivar tus propis alimentos, los productos ecológicos generen menos contaminación ambiental ya que no utilizan fertilizantes, plantar mas arboles, ahorrar agua, separa la basura, reutilizar lo que mas podamos y conectar con la naturaleza.  También hacer diferentes talleres de padres y en la comunidad en general para la toma de conciencia sobre el tema. y así desde nuestro lugar poder cuidar a nuestro planeta.  saludos.

 

[Cecilia María]

Buenas noches. Después de leer ambos textos considero que como ciudadanos debemos tomar conciencia sobre el cuidado de nuestro planeta, más allá de que sea algo comprobable o no los límites a los que nos estaríamos acercando en cuanto a los recursos naturales que nuestro planeta posee. Cada uno desde nuestro espacio podemos hacer mucho a través de la educación a las nuevas generaciones, cuidando y enseñando a cuidar de nuestro hogar.

Po otro lado es cierto que para cubrir nuestras necesidades básicas se necesita de políticas en la materia, que dependen de estructuras de gobierno que tienen poder de decisión y de acción, los países del tercer mundo vivimos en pobreza estructural, donde el acceso a una vivienda digna es privilegio de unos cuantos, la alimentación no llega a todas las personas, al mirar este panorama resulta irónico encontrarse en esta situación en un planeta con tantas riquezas naturales y que por la ambición de ciertos de bloques de poder existan seres humanos viviendo en extrema pobreza.

En este sentido también es necesario formar ciudadanos con una visión crítica de la realidad, empáticos y capaces de tener criterios éticos para desenvolverse en los diferentes  ámbitos de nuestra sociedad para que algún día se pueda hablar de un planeta con una población con sus necesidades básicas satisfechas

[Natalia Soledad]

HOLA A TODOS/AS:
Pensaba mientras leía la clase que tanto hacemos positivo por nuestro planeta y obviamente, que papel juega la educación. Hace varios años vi una película infantil “Lluvia de hamburguesas”, en la cual crean una maquina de comida y como comienza la demanda de excesivo consumo de la misma, haciendo que los desechos sean desorbitantes, teniendo en cuenta que viven en una isla. Lo cual lleva armar una maquina para tirar los desechos fuera y después se vuelven contra la población. Claramente se ve de forma graciosa, exagerada lo que sucede con el consumismo y los desechos. Acá la cuestión; hasta que no mire esta película no había tomado magnitud de nuestro impacto a nuestro entorno más directo mucho menos a nivel global. ¿Cuántos/as estaremos así de ciegos?

Definitivamente, no hay un límite de crecimiento, sí podemos tomar conciencia y modificar nuestro valores respectando la única casa, que tenemos de echo no hay a donde mudarse.

La educación esta basada en derechos y debemos recuperar o al menos comenzar a recuperar la armonía con el entorno, no solamente cuando nos vamos de vacaciones a disfrutar de la naturaleza sino los 365 del año. En Nivel Inicial, hay una clara enumeración de contenidos que se trabajan dentro del jardín en la Provincia de Chubut, de echo las infancias son muy respetuosas del medio y los seres vivos , plantas y animales (aman las ballenas). Pero en algún momento del camino, dado por el consumismo nos perdemos.

“MOMENTO DE REDEFINIRNOS Y REEDUCARNOS”

[Elizabeth]

>El cambio climático cada día es más patente. Los suelos pierden paulatinamente su fertilidad. El ritmo de extracción de petróleo, imprescindible para mantener nuestra organización productiva y económica, no va a poder seguir aumentando debido a su agotamiento, y esto es solo una muestra de lo que está ocurriendo. Cambiar es imperiosamente necesario. Cambiar >nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta. Cambiar la estructura de la sociedad actual, apreciando la calidad de vida, que prospera en situaciones de valor intrínseco, más que adherirse a un estándar de vida cada vez más elevado. En consecuencia, las políticas deben ser cambiadas, políticas que afectan a las estructuras económicas, tecnológicas, e ideológicas básicas. La contaminación y la falta de conciencia en cuanto al uso de los recursos traen aparejado el deterioro de nuestro ambiente en este caso. La Educación ambiental sería muy importante para generar conciencia y cambiar esta situación  actual de contaminación y mal uso de los recursos naturales»

[Verónica Lorena]

Buenos días! Lo que nos lleva a pensar este texto es sobre los límites establecidos y que sin ignorados. Recursos sobre explotados, peligro y crisis ecológicas que pone en jaque el planeta. Cuál es nuestro lugar en todo esto? Qué estamos haciendo para evitar las consecuencias que son presagiadas? La respuesta no es otra que tener un papel activo en todo esto.

Saludos

[Rosa]

Buenos días. Consideró q a partir de la lectura y análisis realizado debemos repensar nuestros accionares y tomar conciencia de que los recursos q nos brinda nuestra naturaleza son finitos, que tienen un límite que solo la misma naturaleza la conoce con exactitud.
Con tantos avances tecnológicos y extralimitaciones estamos provocando nuestro propio desastre y desequilibrio natural.
Como educadores tenemos la responsabilidad de re educar los malos hábitos de la sociedad. Comenzando desde lo más simple, en casa hacia una mirada más compleja que es la gran sociedad en la que vivimos

[Silvina Gabriela]

<p class=»MsoNormal»>Actualmente disponemos de las noticias al momento de suceder los acontecimientos. Esto hace que podamos reflexionar enseguida, sobre el daño que como humanos provocamos con el excesivo consumo de los recursos naturales. Y considero que la educación es primordial para revertir y subsanar los errores cometidos.</p>
<p class=»MsoNormal»>Elijo creer que se puede mejorar, como dice Rosa… comenzando desde lo mas simple. Y recordando que todos somos engranajes pequeños pero importantes, para el funcionamiento óptimo de nuestra naturaleza.</p>
<p class=»MsoNormal»></p>
<p class=»MsoNormal»>Menciono lo escrito por el Lic. Carlos Fernández Balboa:</p>
<p class=»MsoNormal»></p>
<p class=»MsoNormal»><b><i>Corresponde al movimiento ambientalista, entre otros, volver a marcar el camino para remplazar el tener por el ser. Que los sujetos empiecen a ganar por lo que valen y no valer por lo que ganan. Que dejen de ser lo que tienen y pasen a tenerse. La naturaleza y las generaciones futuras, agradecidas. •</i></b></p>

[Emmanuel Gabriel Orlando]

Buenos días, Compañeros y Tutora. ¿Como están?

Realmente el material bibliográfico es muy interesante y totalmente necesario para analizar sobre el tan llamado «Limites del Crecimiento» que es un tema que desde hace décadas suena fuerte en diversas teorías e incluso se lo ha transmitido en diferentes medios de Comunicación como algo «necesario» que se «debe hacer» para «asegurar la supervivencia» de la Especie y «proteger» los Recursos Naturales. De esta manera se evitaría atravesar por años de escasez o falta de bienes, como se pronostica en España.

Pienso que nosotros somos los responsable directos e indirectos de esta situación y que debemos generar en nosotros y transmitirlo a las generaciones venideras, la conciencia, la importancia y la Cultura necesaria para cuidar nuestras fuentes de Recursos ya que los mismo son limitados en cantidad y llevara un momento en que no podamos acceder a cierta materia prima o insumo por la falta de estos Recursos que son fundamentales para nuestra Sociedad. Creo que la Escuela es la Principal fuente de enseñanza para nuestros jóvenes y adultos y debemos como profesionales en la Educación brindar las herramientas necesarias a nuestros Estudiantes para cambiar el mañana.

[Carlos Javier]

<span style=»font-family: Roboto, ‘Helvetica Neue’, sans-serif; font-size: 14px;»> </span><span style=»font-family: Roboto, Helvetica Neue, sans-serif;»><span style=»font-size: 14px;»>Buenas tardes a todos. Desde mi punto de vista y tomando en consideración las lecturas sugeridas, creo que con la alta población que existe actualmente, la presión sobre los recursos naturales es tanta que afecta a todas las personas y seres que habitan el planeta. El exceso de consumo y extracción de recursos naturales, esta llevando al limite las reservas existentes, lo que provoca a su vez que haya en mayor medida problemas como contaminación de las aguas, el suelo y el aire que respiramos, el calentamiento global es cada vez mas visible y esto provoca daños severos como sequías, inundaciones y mas las temperaturas actuales están en un desfasaje impredecible afectando las estaciones y ciclos naturales.</span></span>

<span style=»font-family: Roboto, Helvetica Neue, sans-serif;»><span style=»font-size: 14px;»>Creo que desde el sector educativo hay que hacer conocer a los alumnos este tema tan particular, para que las generaciones futuras estén conscientes de que hay que hacer una mejora en los hábitos de consumo para lograr una armonía con la naturaleza y poder corregir problemas generacionales. Es necesario implementar políticas socio-ambientales que realmente tomen medidas en post de mejorar la situación actual que se esta atravesando y volver a un punto de equilibrio entre el consumo de recursos y el bienestar general de las sociedades. </span></span>

Mejorar para bien y no consumir en excesos para seguir presionando los ya escasos y limitados recursos Naturales. Muchas Gracias.

 

[María Antonia]

Buenas tardes a todos!

Existe una gran posibilidad de  desbalance ecológico y aumento de los conflictos ambientales de la población humana, es decir, la multiplicacion  descontrolada de la población en el planeta, lo cual podría traer consecuencias muy negativas para el entorno y para la calidad de vida de la humanidad. Puesto que la humanidad ha podido alargar sus períodos vitales, lo cual trajo consigo un impacto directo en la población, al reducir las tasas de mortalidad y permitir una más segura reproducción. Es decir, la medicina, la sanidad, la mejoría en el trabajo y otros aspectos del modelo de vida moderno permiten controlar las tasas de mortalidad (especialmente infantil) y construir una vida más fácil, larga y estable para la especie.

Hay consecuencias a largo o corto plazo? Lo estamos viviendo hoy por hoy, la distribución de la población de manera desigual en cada continente, mientras en unos la tasa de natalidad ha mermado fuertemente, pueblos han ido poco a poco quedando sin niños, ni jóvenes como Europa, América del Norte, Australia, Japón, etc.; en otros continentes como África, parte de Asia, América Central y del Sur, India es elevado el porcentaje de la tasa de crecimiento de la población. Lo cual siendo países en desarrollo o subdesarrollados trajeron el:

• Aumento del desempleo, del consumo energético y del costo de vida, lo cual lleva al empobrecimiento generalizado y disminución en el nivel de vida.
• Destrucción ecológica, biodiversidad es generalizada, con el fin de diversos ecosistemas y la extinción de numerosas especies animales, vegetales y fúngicas.
• Presencia de continuas enfermedades y epidemias difíciles de controlar entre la población hacinada.
• Competencias cada vez más feroces por los recursos básicos de alimentación, vivienda y trabajo.

El primer Informe Meadows (1972), Los límites del crecimiento, encargado por el Club de Roma, es el primer documento oficial que alerta sobre la existencia de límites biofísicos en el planeta al desmesurado crecimiento de los sistemas socioeconómicos.

Soluciones? … Claro que si hay según mi entender y mi sentir. SI TODOS FUERAMOS UNO. Es decir, sin fragmentaciones, sin intereses políticos o económicos entre países, entre seres humanos. Consciencia en lo que verdademente somos como seres humanos. Despertar la consciencia, darse cuenta al fin nuestra verdadera esencia, entonces quizás podríamos:

• Planificar a consciencia de manera responsable y amorosa la familia que deseamos tener, traer hijos al mundo con amor, con absoluto respeto y cuidado por esa vida.
• Creando entre todos unidos sin especulaciones modelos de desarrollo ecológico capaces de reducir el impacto ambiental de la humanidad y que permitan un crecimiento sustentable.
• Regresar al viejo modelo de producción de materia prima, tomando más contacto con la Tierra sin tantos venenos. Con una intervencion de la tecnologia mas armoniosa y controlada sin mentiras. Una producción más eficiente que maximicen los recursos disponibles para alimentar, vestir y emplear a la población creciente sin dañar, sin crear excesos para ser destruidos de manera igualitaria a todos los continentes, pueblos y ciudades sin distinción de razas, religiones, creencias, etc.
• No adorar la tecnología, usarla si es necesario, que no sea invasiva, destructiva e intente suplantar a un ser humano y sus acciones del diario vivir. Nunca será como nosotros en esencia, pues no tiene alma.

Abrazo, Maria Antonia Bravo

[Norberto]

Hace unos 11.000 años sucedió algo inédito en los últimos 100.000 años de historia de la Tierra: el clima del planeta se volvió estable. Esta era geológica con temperaturas predecibles fue bautizada como Holocenoy le permitió a la humanidad desarrollar la agricultura, domesticar animales y básicamente crear el mundo moderno actual. Sin embargo, en ese proceso también extinguimos especies y dañamos ecosistemas, contaminamos el aire, el agua y el suelo, y desatamos la crisis del cambio climático. En otras palabras, forzamos el ingreso al Antropoceno, la actual era geológica donde los humanos somos los principales responsables de los cambios en el planeta.

Un grupo de científicos liderados por Rockström investigó qué riesgo corremos de quebrar el equilibrio natural y la capacidad de resiliencia de la Tierra y definió 9 límites que son determinantes para mantener la estabilidad del planeta. Además de identificar esos 9 procesos, medidas cuantitativas muy específicas para cada uno de ellos, que delimitan una zona segura de acción y una de riesgo, que a su vez va creciendo en peligrosidad. Si no cruzamos esas fronteras trazadas, la humanidad va a poder seguir prosperando por generaciones, en caso de pasar tan solo una de ellas, nos exponemos a generar cambios ambientales irreversibles en todo el sistema y desencadenar el colapso de nuestra sociedad.

Más de 11.000 científicos de 153 países publicaron una carta abierta, en la que advierten que deben introducirse cambios dramáticos en la sociedad para evitar «un sufrimiento incalculable debido al cambio climático», en artículo publicado 2019 en la revista BioScience. Los investigadores afirman que «la crisis climática se está acelerando más rápido que lo que preveían los científicos.

Energía: los políticos deben establecer precios altos como para desalentar el uso de combustibles fósiles. También se debe poner fin a los subsidios a las compañías productoras o refinadoras de combustibles fósiles como el petróleo, y reemplazar el crudo y el gas con energías renovables.

Contaminantes: es preciso eliminar o limitar las emisiones o producción de metano, los hidrofluorocarbonos y el hollín. Limitar estos contaminantes podría reducir la tendencia al calentamiento a corto plazo en un 50% en pocas décadas.

Naturaleza: recomiendan detener la destrucción de bosque, además de restaurar áreas boscosas, praderas y manglares. Estas medidas aumentarán el «secuestro» de CO2de la atmósfera.

Alimentos: un gran cambio en la dieta es urgente. Consumir más productos en base a plantas y menos de origen animal, como la carne vacuna. Reducir el desperdicio de alimentos también es crítico.

Economía: convertir la dependencia de la economía de los combustibles fósiles. También señalan que es necesario cambiar el enfoque económico que persigue incesantemente el crecimiento y mide solamente el Producto Bruto Interno (PBI) como indicador.

Población: está creciendo a un ritmo de 200.000 nuevos individuos cada día, recomendándose reducir la presión del crecimiento de la población a través de medidas éticas como prolongar la educación de las niñas (suele estar acompañado de una reducción en el número de hijos).

[María Dolores]

Buenas tardes, luego de haber realizado las lecturas correspondientes pienso que los seres humanos tendríamos que tomar conciencia sobre el daño que estamos provocando al Planeta, deberíamos proteger el ecosistema y resguardar el medio ambiente donde vivimos, empezando por casa, por ejemplo no desperdiciando el agua, apagando las luces que no utilizamos, reciclar la basura, evitar en lo posible el uso excesivo del plástico, cuidar de los animales, plantas y no abusar de lo que nos ofrece la naturaleza.

[Soledad]

<span style=»font-family: Roboto, ‘Helvetica Neue’, sans-serif; font-size: 14px;»>Buenos tardes: Consideró que a partir de la lectura y análisis realizado debemos repensar nuestros accionares porque t</span><span style=»color: #4a4a4a; font-family: Asap; font-size: 20px;»>enemos un planeta, con sus bosques, sus campos, sus ríos, … Pero solo uno. El problema es que abusamos de él como si, en lugar de una Tierra hubiese dos, tres o cinco. </span><span style=»box-sizing: border-box; font-family: Asap; font-size: 20px; color: #4a4a4a;»>Cuando</span><span style=»color: #4a4a4a; font-family: Asap; font-size: 20px;»> el consumo es mayor que los recursos disponibles, estamos teniendo un </span><span style=»box-sizing: border-box; font-family: Asap; font-size: 20px; color: #4a4a4a;»>déficit ecológico</span><span style=»color: #4a4a4a; font-family: Asap; font-size: 20px;»><span style=»color: #4a4a4a; font-family: Asap;»><span style=»font-size: 20px;»><b>. Los que vivimos el aquí y ahora estamos consumiendo sin pensar que estamos tomando recursos del futuro para cubrir el presente.</b></span></span></span>

[Javier Mauro Antonio]

A partir de las lecturas propuestas, considero que debemos tomar conciencia de las acciones que llevamos a cabo en nuestro planeta. La contaminación es un problema que sigue en aumento, en lugar de retroceder. esto se debe un poco a la falta de importancia que se le suele dar tanto en el hogar como en la escuela. La Educación cumple un papel fundamental, donde se debe formar estudiantes con pensamientos críticos, y valores sobre el cuidado del ambiente, la sostenibilidad de las vidas y el ejercicio del derecho a un ambiente sano.

[luciano]

Buenas tardes!!! Mi reflexión a partir de la lectura es que podemos decirte, que la tierra en las últimas décadas es geográficamente limitada y sobre explotada. Esto tiene un impactó sobre la biodiversidad al aumentar las actividades humanas y la presencia de lo artificial sobre lo natural.

La educación, si puede cumplir un papel fundamental ya que desde edad temprana, se puede enseñar e inculcar la toma de conciencia ambiental y el conocimiento a todos los estudiantes, sobre los problemas ambientales y brindarles las herramientas necesarias para un consumó responsable.

[Fernanda]

La cuestión de si hay un límite al crecimiento es una preocupación fundamental en la actualidad y se aborda desde diversas perspectivas, incluyendo aspectos físicos, ambientales, sociales y económicos. Existen límites físicos en términos de recursos naturales finitos como la tierra cultivable, el agua dulce, los minerales y la capacidad de absorción de la biosfera para los desechos y la contaminación. El crecimiento ilimitado en la extracción de estos recursos y la generación de residuos puede llevar a una sobreexplotación y degradación ambiental. Por lo tanto, existe un límite físico a la sostenibilidad.
Además de los límites físicos, existen límites sociales en términos de desigualdad y acceso equitativo a recursos y oportunidades. A medida que el crecimiento se vuelve desigual y beneficia a unos pocos mientras excluye a otros, se generan tensiones y conflictos sociales que pueden limitar el desarrollo sostenible. Es por esto que la educación desempeña un papel crucial en la transformación de la realidad. Puede aumentar la conciencia sobre los desafíos del crecimiento insostenible y fomentar un mayor entendimiento de la interconexión entre el ser humano y el entorno. La educación puede empoderar a las personas para tomar decisiones informadas y fomentar la adopción de prácticas sostenibles en la vida cotidiana.
Si hay un límite al crecimiento abarca múltiples dimensiones, incluyendo limitaciones físicas y sociales. La educación desempeña un papel clave al aumentar la conciencia, fomentar la innovación y empoderar a las personas para abordar estos desafíos y trabajar hacia un crecimiento más sostenible y equitativo.

[María Amelia]

Existen limitaciones físicas para el crecimiento económico y para el crecimiento demográfico humano, relacionadas con los recursos naturales.
También existen límites para el consumo de recursos, relacionados con la conciencia social, pero no se encuentran difundidos entre todos las personas.
Sin embargo, se debe tener en cuenta que el impacto de cada individuo sobre el medio ambiente no es idéntico: una cantante famosa que desvía la ruta de su jet privado para ir a saludar a su pareja, genera un impacto mucho mayor que una persona que utiliza su vehículo para concurrir a su lugar de trabajo. Por eso es importante la difusión de la educación ambiental en todos los sectores sociales.

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