Para reflexionar – Clase 3

[María Eugenia]

Buenas noches.

Como sostiene Jacques Rancière, educarnos se vincula con emanciparnos, es en este sentido que transitar los espacios de discusión como los que intentamos construir, donde el derecho a trascender la misión (trans-misión) también se constituye en derecho a la recepción, nos situamos ante la posibilidad de comenzar a preguntarnos sobre los impactos pedagógicos de esta tarea y nos invita a reflexionar sobre ¿Cómo podemos repensar nuestras instituciones y nuestras prácticas en educación ambiental? ¿Cuáles son las herramientas que nos permiten problematizar e interpretar la complejidad ambiental y los conflictos ambientales en los contextos que habitamos? preguntas que desde  e aula debemos comenzar a dar respuestas.

[Analia Mabel]

Hola, en Argentina, la frontera agropecuaria avanza cada vez más vertiginosamente sobre ecosistemas sumamente frágiles y desplaza a los pobladores originarios generando riqueza efímera para algunos, y miseria y exclusión social para muchos. Esto constituye un conflicto ambiental sin precedentes que interpela el diseño de las ciudades y la conformación del espacio rural, y pone en tensión la producción agropecuaria, la salud de los pueblos, y muchas otras problemáticas ambientales sistemáticamente negadas e invisibilizadas. En este contexto, es imprescindible contar con sujetos que se eduquen y puedan educar en la formulación y generación de modelos de construcción del saber verdaderamente alternativos, ambientales y socialmente sustentables, justos y solidarios.

[Maria Belen]

Buenas noches.

Los que cambian el mundo son los movimientos sociales, no los gobiernos. Los gobiernos pueden reprimir o pueden tolerar, o, en algunos casos, pueden apoyar. Yo creo que los que cambian el mundo son los movimientos, porque lo cambian en todos los espacios, en la micro cotidianeidad y en el espacio intermedio.

Entender el ambiente como sistema complejo implica atender la heterogeneidad de sus componentes, pero fundamentalmente requiere trabajar sobre las relaciones entre estos componentes y eso lo podemos hacer desde el aula.

[Fernando Nahuel]

Hola, Buenas noches.

Después de haber leído el material considero que es importante concientizar con respecto a la Educación Ambiental. Cómo docentes primeramente enseñar a a nuestros alumnos sobre la temática ya que ellos serán el futuro de nuestra sociedad.  Demostrar que si nos unimos como sociedad y luchamos por un planeta mejor seguramente lo lograremos. Es un trabajo del día a día. Desde los detalles más pequeños como juntar los papeles de la escuela e ir incentivando, involucrando a todos los miembros de nuestra comunidad. Que se sumen al cambio. Necesitamos más educadores Ambientales.

[Jesica Vanesa]

Buenas noches colegas!!

Partiendo desde la consigna, voy a referirme a un párrafoque me pareció nteresante del club Roma donde dice que los limites  del crecimiento fue el primer estudio que exploró los posibles impactos de la creciente huella ecológica del crecimiento de la población. Las actividades humanas y sus impactos físicos en nuestro planeta finito desde una perspectiva sistemática.

Es importante controlar el crecimiento de la población para asegurar la supervivencia de los seres humanos en la tierra. Se debe concientizar a la sociedad respecto del cuidado del medio ambiente para asegurarnos el disfrute adecuado  de los recursos naturales que nos brinda la naturaleza sin abusar de ellos y que de esa manera no lleguen a ser finitos.

La escuela juega un papel importantisimo en la enseñanza del cuidado del medio ambiente a nuestros niños ya que como docentes tenemos la ardua tarea de formar personas con valores, pensantes, responsables y comprometidos con la la sociedad.

Buenas noches!!

 

 

[Juan Martin]

Hola  buenas noches , despues de leer el material pienso en la contaminacion que causamos a nuestro planeta, que somos una sociedad de gran consumismo a la tendencia al consumo excesivo de los recursos naturales.

Como docente es importante enseñar y concientizar a la nueva generacion con educacion ambiental, para cuidar y proteger nuestros recursos naturales, lo cual la escuela cumpliria un rol fundamental en concientizar el cuidado de dichos recursos que nos brinda el planeta tierra.

[Gabriela]

Como sociedad, hemos perdido la relación de armonía con nuestro entorno, y el deterioro ambiental ya es evidente y urgente, es por eso que es indispensable implementar propuestas educativas que generen mejores modos de pensar, de actuar y de ser, siendo los valores “cualidades estructurales” que se encarnan en las personas, instituciones y sociedades.

 

Los objetivos y contenidos de la educación en valores se dirigen a fomentar actitudes de respeto hacia todas las personas, ya que promueve el juicio o postura ética, conscientemente asumida y acorde con los valores democráticos, en el ámbito de lo personal y lo social. Por lo tanto, fomentar el respeto entre todos los seres humanos sea cual sea su condición de tipo social, sexual, racial, o sus creencias, promoviendo la solidaridad y buscando la valoración del pluralismo y la diversidad. También se propicia favorecer el respeto hacia el propio cuerpo y la conservación del ambiente.

[Belén]

Luego de la lectura del material puedo reflexionar que el consumismo origina que se gaste una gran cantidad de energía en producción   y transportación de los productos que el hombre produce y lo consume ,lo cual repercute directamente en un aumento de la contaminación del ambiente. Es aquí donde  donde entra en juego la educación ambiental ,en donde a través de ella debemos concientizar a los ciudadanos sobre temáticas o problemas ambientales . Al hacerlo , le brinda al publico las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas y medidas responsables .Y como resultado  del consumo o transformación de bienes y servicios ,las ciudades generan copiosas cantidades de residuos solidos y líquidos , además de contaminantes de la atmosfera , que afectan ecosistemas locales y distantes . Y para cerrar mi reflexión, cuando hay un consumo excesivo o se compran productos sin pensar si te van a servir , el consumo deja de ser responsable .El consumo irresponsable provoca: deterioro ambiental, extracción indiscriminada de los recursos naturales y desechos que contaminan el medio ambiente….

[Candela Azul]

Buenos Días! Comparto mi reflexión, creo que definitivamente si habrá un límite al crecimiento sino es que ya lo hemos alcanzado, según lo que consideremos como crecimiento! En este momento es mas probable que estemos decreciendo a nivel poblacional y natural, en lo que a la diversidad respecta. Tanta contaminación, tanto abuso de recursos, nos quita las posibilidades del vivir a futuro. El limite se verá en todos los aspectos creo yo, a medida que nos vayan faltando recursos seguramente haremos uso de otros y así acabaremos con todo. Lamentablemente el hombre aún no se da cuenta que con pequeños actos de respeto podría cambiar esta realidad, menos basura, menos contaminación, mas interés en preservar, en cuidar… Es aquí donde juega un rol fundamental la educación, para trasformar la realidad; como docente observo que a los niños les da mucha curiosidad el cuidado del medio ambiente y se aferran a las actividades que se les proponen! Pero son conductas que rápidamente se olvidan si el ejemplo del entorno es otro. Esto de reconocer el día en que consumimos todos los recursos que estaban disponibles para consumirse durante el año les causa gran admiración y preocupación en varios casos, es mas, intentan «solucionarlo» lo que me parece super rico y motivador para actuar desde allí!
Que tengan un excelente día!

[Julián Cabrera]

¡Buenos días a todos!  Muy interesante todo lo que están compartiendo.

En sintonía con lo que venimos debatiendo les comparto este artículo que publico fundación sobre la problemática alimentaria que estamos atravesando:

Día Mundial de la Alimentación: la urgencia de transformar los sistemas alimentarios ante la emergencia climática y de biodiversidad | Fundación Vida Silvestre Argentina

«La forma en que venimos produciendo alimentos a gran escala debe revisarse, con el objetivo de lograr un real desarrollo sustentable compatible con la alimentación de una población global creciente y dentro de los límites planetarios. La pérdida de biodiversidad amenaza también la seguridad alimentaria, por lo que las acciones para transformar nuestro sistema alimentario mundial se vuelven prioritarias»

La educación ambiental busca conectar temáticas que capaz no creíamos que se relacionaban, por una simple desinformación, que como referentes podemos transformar si logramos educar en la necesidad de un ecosistema sano para nuestra subsistencia y que nuestros recursos no son ilimitados por lo tanto debemos usarlos con responsabilidad, que esto no quiere decir que dejemos de lado la vida que tenemos, sino que debemos ajustar ciertos parámetros para lograr el equilibrio, a través de la conciencia.

[Ana María]

Buenas tardes

Luego de haberse leído la información he llegado a la conclusión de que:

La degradación ambiental avanza en todos los países y regiones haciendo que cientos de especies desaparezcan año a año,es necesario cuidar,reparar,proteger y restaurar los ciclos vitales.Para ello muchos países reconocieron la importancia de que la naturaleza posea el  derecho de exigir a ser protegida .

Es necesario lograr un balance entre las necesidades del ser humano y los recursos que nos proporciona el planeta ,dejando de lado la explotación irracional, ilimitada e insostenible de los recursos.

La educación es un motor clave para la aplicación de un futuro mejor, aspirando a un nuevo estilo de vida mediante el ejemplo, a diferencia del resto los seres humanos contamos con la capacidad de cambiar nuestros hábitos para lograr reducir el consumo de recursos y la generación de residuos,  y asi transformar nuestro consumo en  responsable con una filosofía de vida más solidaria .

Todos tenemos la obligación de cuidar y proteger el planeta…cuidar de este también es asegurar la supervivencia de la especie humana.

 

[Florencia]

Buenas tardes!

Luego de haber realizado la lectura de ambos textos y conocer el grave problema que enfrentamos, con respecto a la crisis ecológica y degradación ambiental, llegué a la conclusión de que es imprescindible que la escuela sea partícipe.

La educación puede ayudar a transformar dichas problemáticas. A continuación algunas propuestas:

–  Crear conciencia: los establecimientos puede informar a las personas sobre los problemas ambientales y crear conciencia sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

–  Promover la responsabilidad: Al educar sobre los impactos de sus acciones en el medio ambiente, se fomenta una mayor responsabilidad individual y colectiva hacia la protección del entorno.

– Desarrollar habilidades: La educación puede proporcionar a los estudianyes las habilidades necesarias para abordar los desafíos ambientales, como la capacidad de tomar decisiones informadas y desarrollar soluciones sostenibles.

– Fomentar cambios de comportamiento: se pueden promover cambios de comportamiento positivos, como el uso responsable de los recursos naturales.

– Impulsar la innovación: La educación puede fomentar la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías y enfoques que ayuden a resolver los problemas ambientales de manera más efectiva.

– Integrar la educación ambiental en el plan de estudios, planificaciones.

– Crear proyectos y actividades, realizar  investigaciones, campañas de sensibilización.

– Promover la colaboración interdisciplinaria: trabajo en conjunto con todas las áreas como ciencias naturales, ciencias sociales, tecnología y humanidades.

–  Establecer alianzas con instituciones y organizaciones dedicadas a la protección del medio ambiente, lo que permite ampliar el alcance de las iniciativas educativas y fomentar una mayor colaboración y acción conjunta.

– Promover la educación ambiental en la comunidad: Además de la educación formal en las escuelas, es importante promover la educación ambiental en toda la comunidad. Esto puede incluir talleres, charlas, eventos y programas de sensibilización que involucren a personas de todas las edades y sectores de la sociedad.

[Marisol]

Actualmente nos encontramos en una sociedad consumista, que hace uso indiscriminado de todos los recursos que existen.
Pero también, nos encontramos ante una realidad que busca ser redireccionada a través de la educación. Tomar en cuenta que en muchos lugares, se estan tomando medidas que ayuden a cambiar,cuidar, preservar, y tomar conciencia del impacto que tenemos ante la naturaleza.
Trabajar, enseñar y educar en la importancia del cuidado del medio ambiente, nos permitirá tener estudiantes más críticos y conscientes de la realidad que tenemos y estamos creando. Depende de nosotros como educadores brindarles las herramientas y darles a conocer esta realidad que nos atraviesa como seres humanos.

[Cinhtia Lorena]

<p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,’sans-serif’; color: #333333; background: white;»><span style=»mso-spacerun: yes;»> </span></span></p>
<p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,’sans-serif’; color: #333333; background: white;»>Analizando la bibliografía leída, teniendo en cuenta la iniciativa “Día del Exceso de la Tierra”, nos podemos dar cuenta que el límite de crecimiento se está <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>limitando progresivamente <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>debido al crecimiento poblacional mundial, industrial, y contaminante ambiental de actualidad .</span></p>
<p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,’sans-serif’; color: #333333; background: white;»>La educación juega un rol fundamental desde los ámbitos <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>familiares, Institucionales <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>y sociales,<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>debiendo <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>ejecutar la práctica de valores, actitudes de reflexión y respeto sin distinción de raza, sexo, creencias para lograr acciones humanas positivas.</span></p>

[CAROLINA ANABELLA]

Hola, al comenzar la lectura hay palabras muy importantes que se relacionan de una manera increíble: “educación en valores y educación para el consumo”. Desde mi punto de vista estas palabras van unidas por las conciencia, acción y responsabilidad de mis actos como individuo. Somos seres sociales que vivimos en sociedad que se caracterizar por consumir de manera inalcanzable y muchas veces sin medir consecuencias a corto y largo plazo. Sin lugar a  dudas hay límites al crecimiento porque el ambiente en el cual nos desarrollamos necesita tiempo para recuperarse y la sociedad que lo habita muchas veces no toma dimensión del daño que causamos con nuestros actos diarios. En el año 2020 tuvimos una pandemia que llevo a que la población se “guarde” en sus casas…el ambiente se limpió, habían ciudades que pudieron ver el cielo, el consumo fue diferente, la gente había comenzado  a tener otros hábitos y consumos diferentes, algo parecía que se había aprendido y valorado… ¿por qué nos cuesta tanto valorar y cuidar lo que nos da vida?<i>“Cambiar es imperiosamente necesario. Cambiar nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta”</i> (Los límites del crecimiento: informe al Club de Roma sobre el predicamento de la Humanidad Maite Zapiain Aizpuru). Es imprescindible que en este “cambio” la escuela actúe y fomente nuevas enseñanzas y hábitos para que nuestros estudiantes puedan poner en práctica, sean conscientes del daño que estamos causando al ambiente en el cuál vivimos y pongamos en práctica nuevos costumbres para cuidar nuestro lugar. Comprometernos y ser conscientes de nuestro medio ambiente es responsabilidad de toda la sociedad.

 

 

[alejandra]

<p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif; color: black; mso-color-alt: windowtext; background: white;»>En mi opinión, tarde o temprano, sí, hay un límite al crecimiento aunque sea dinámico, ya que podríamos agotar desmedidamente los recursos naturales que el planeta nos brinda, para nuestro desarrollo.<span style=»mso-spacerun: yes;»>                                                                                                                          </span>Tendrían que haber políticas que cambien acciones en relación al aumento de la población y consumos por cada habitante, </span><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>ayudando así, a la capacidad de autorregulación y auto regeneración del ecosistema natural del hombre. Para que esto se pueda llevar a cabo, es importante que cada ser humano haya logrado un nivel de vida aceptable atendiendo a las necesidades básicas, para poder preservar el ecosistema y reducir el consumo irracional de recursos naturales.<span style=»color: black; mso-color-alt: windowtext; background: white;»><span style=»mso-spacerun: yes;»>                                                                                                                                                     </span></span>Es importante un proyecto de sociedad basado en la igualdad y en la participación de todos los seres humanos en las decisiones sociales. El consumo material y el crecimiento económico tienen que regularse de acuerdo con el medio ambiente en el que se interactúa, cuidando la tecnología que se utiliza en él.</span></p>
<p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>Los límites físicos llegan a ser perjudiciales al hacer mal uso de los recursos naturales para la producción de alimentos, por ejemplo. Lo que también juega un papel negativo para ello, son también, los factores sociopolíticos y económicos, que se llevan a cabo para la distribución equitativa de los mismos. <span style=»mso-spacerun: yes;»>                                                                                                                                </span>Controlar o no la contaminación es una decisión de carácter político y económico. Es importante tener en cuenta, el accionar que se tiene sobre el suelo y el cuidado hacia las especies que consumimos, para que no sean contaminados; y de esa manera poder alimentarnos de una manera sana.</span></p>
<p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>Como docente, pienso que es fundamental el rol que juega la educación en la transformación de la realidad, teniendo en cuenta los valores que se transmiten para el cuidado del medio ambiente, en todos los niveles educativos; teniendo en cuenta también, la formación no sistemática. <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>A través de la educación se incita a una participación activa, hacia un objetivo determinado, que no sólo tiene que rondar en la preservación de la especie humana, sino también, hacia el cuidado de nuestra casa, que es nuestro planeta; y el respeto de otras especies, que se merecen la misma atención, reverencia y decoro que nuestra propia especie, por el sólo hecho de ser, seres vivos.</span></p>

[Romina Natalia]

A partir del estudio  realizado en el club  de Roma  por empresario,cientificos y politicos ,el cual lo titularon «los limites del crecimiento» ,que no solo se realizo para analizar numero, cifras ,sino para constatar un hecho importante»nada puede crecer indefinidamente en un medio finito».Podemos decir  que si hay un limite y del cual no somos conciente y que pronto llegaremos a el,por  ello considero que debemo reflexionar acerca de nuestras acciones,cambiarlas es necesario ahora ,cambiar nuestra forma de vivir ,disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta .Los limites de los que hablamos  son limites  dinamicos .Estos pueden ser elevados por el hallazgos de nuevos recursos o reservas ,por la invencion de nuevas tecnologias  energeticamente mas  eficaces  o por un cambio en los habitos  de produccion -consumo.La educacion el rol que juega en la transformacion de la realidad ,es poder aflorar lo mejor de cada ser humano siempre con valores.Todos podemos educar ya sea mediante nuestras propias acciones y nuestros ejemplos .Los valores son fundamentales  a la hora de ayudar en el ambiente  y para ello es necesario  impletar  diferentes  propuestas  educativas  que puedan ayudar  a mejorar  los modos de pensar  y actuar  y de ser .Lo que se requiere es un cambio de mentalidad   y mucha responsabilidad  ya sea local,regional o global .Lo que debemos buscar es generar en la sociedad  conciencia sobre como y que consumimos.Nosotros las personas podemos cambiar  nuestro habito y la relacion que tenemos con el ambiente  y poder reducir  nuestro consumo  de recursos como la generacion de los residuos.

 

 

[maría angélica]

Considero que el consumo de los recursos se esta multiplicando para satisfacer la demanda energética y  hay un limite al cual nos estamos acercando, es imperioso y urgente un cambio porque a medida que crece la industria , la contaminación del planeta, la producción de alimentos, estamos ya entrando en ese limite de crecimiento.

[Yohana]

Buenas tardes! Tras leer los textos sugeridos, si bien vivimos en un mundo finito, considero que no podría haber un tope específico respecto al crecimiento de la población. Los diferentes estudios llevados a cabo de diferentes organismos muestran que su comportamiento ha variado a lo largo de la historia, no hay índices que  aseguren hasta donde o cuánto podría crecer porque como se sabe, influyen muchos factores que también pueden provocar su descenso. Lo que es posible afirmar es que podría haber un límite en la calidad de vida de gran parte de la humanidad en un futuro, relacionado estrechamente con el nivel de consumo, es así que lo que propone el Modelo Mundial Latinoamericano es una sociedad donde la producción este determinada por las necesidades básicas y no por las ganancias, evitando el uso destructivo de los recursos.

Esto nos lleva a la 2° pregunta cuya respuesta es «no». Citando al Modelo «se comprueba que los obstáculos que se oponen al desarrollo armónico de la humanidad no son físico o económicos», sino particularmente sociales y políticos que es necesario trabajarlos.

La educación considerada como la base para la formación de ciudadanos conscientes y críticos y lugar para el desarrollo y fortalecimiento de conocimientos y destrezas, capaces de hacer un mundo mejor pero la cuestión es que la educación en los países en desarrollo podrían educar para mejorar, progresar y hacer valer sus derechos, pero ¿Qué sucede con la educación en los países desarrollados? Los educan para seguir explotando recursos de otros y consumir de la misma manera que lo hacen actualmente, o si su educación se basa en redistribuir de manera igualitaria. Es mi duda…

[Maximiliano]

Hola a todos/as! En lo personal me deja pensando mucho esta unidad. Creo por un lado que pareciera que no dimensionamos como seres humanos los límites físicos de los recursos disponibles, está claramente expuesto en las lecturas sugeridas que existe una finitud en esos recursos y hasta ha sido calculado en base a los consumos y modo de vida actuales, podemos decir «no todo es para siempre» y menos sosteniendo el ritmo de utilización que llevamos hasta ahora. La avaricia y la «falsa evolución» lleva a que se utilicen de manera desmedida todos estos recursos (energéticos, usos de las tierras, agua, etc).

Como bien se expone, se necesitan avances en toma de decisiones políticas y eso incluye a la sociedad en todo su conjunto, y ahí creo que entra en juego la educación. Invirtiendo en capacitaciones, espacios de reflexión, enseñando nuevos modo de vida y de utilización de recursos. Estamos a tiempo de cambiar y de sumar un granito de arena desde el lugar que nos toque para cambiar la mirada de nuestros hábitos y de la gente que nos rodea, de frenar un poco y pensar que estamos haciendo, poder dejar un mundo mejor a las próximas generaciones.

Mientras tanto hay mucho, no solo para reflexionar y seguir pensando, en lo posible para también actuar en consecuencia. Gracias por las lecturas recomendadas y el espacio.

[Autor]

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