Para reflexionar – Clase 3

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Mostrando 204 respuestas a los debates
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    • #47562

      Soledad Moreno
      Superadministrador

      Para reflexionar – 

      ¿Hay un límite al crecimiento?; ¿El límite es solo físico? ¿Qué rol juega la educación en la trasformación de la realidad?

      Los invitamos a compartir una breve reflexión.

       

      Lecturas sugeridas

      «Los límites del crecimiento: informe al Club de Roma sobre el predicamento de la Humanidad» Meadows, D.H.; Meadows, D.L.; Randers, J; Behrens, W. (1972).

      Fundacion Bariloche Modelo mundial latinoamericano

    • #48185

      Nicolás
      Participante

      Imaginemos que el total de la población mundial estuviese viviendo en los niveles actuales de la sociedad estadounidense… ¿En qué día del exceso de la tierra creen que podríamos estar?

      • #48276

        Federico
        Participante

        Hola Nicolás, en mi publicación me pasó lo mismo. Pero lo pude borrar, yendo al apartado de editar. Saludos.

      • #48338

        Ruben Esteban
        Participante

        Los límites del crecimiento, fue el primer estudio que exploró los posibles impactos de la creciente huella ecológica del crecimiento de la población, las actividades humanas y sus impactos físicos en nuestro planeta finito desde una perspectiva sistémica. Los autores advertían de que si las tendencias de crecimiento de la población, la industrialización, el uso de recursos y la contaminación continuaban sin cesar, alcanzaríamos, y luego sobrepasaríamos, la capacidad de carga de la Tierra en algún momento de los próximos cien años. A lo largo del último medio siglo, las conclusiones de Los límites del crecimiento han demostrado ser extraordinariamente precisas. La población y la economía mundiales han seguido creciendo aproximadamente al mismo ritmo que en las décadas anteriores a 1970, por lo que la humanidad se encuentra ahora ante una emergencia planetaria sin precedentes. La publicación ha desempeñado un papel fundamental en la configuración de la narrativa del desarrollo sostenible, alertando al mundo de los peligros del crecimiento ilimitado, la contaminación ambiental y el consumo incontrolado de recursos. En el caso de la consigna, considero que si la población actual mundial consumiera lo que consume la población de EEUU, el dia del ¨del exceso de la tierra¨ ya se hubiera complido en el mismo mes de enero de este año

      • #48444

        maría angélica
        Participante

        Considero que el consumo de los recursos se esta multiplicando para satisfacer la demanda energética y  hay un limite al cual nos estamos acercando, es imperioso y urgente un cambio porque a medida que crece la industria , la contaminación del planeta, la producción de alimentos, estamos ya entrando en ese limite de crecimiento.

      • #48474

        Verónica Lorena
        Participante

        Buenos días! Lo que nos lleva a pensar este texto es sobre los límites establecidos y que sin ignorados. Recursos sobre explotados, peligro y crisis ecológicas que pone en jaque el planeta. Cuál es nuestro lugar en todo esto? Qué estamos haciendo para evitar las consecuencias que son presagiadas? La respuesta no es otra que tener un papel activo en todo esto.

        Saludos

      • #48537

        Fátima
        Participante

        Buenas noches con respecto a esta reflexión es importante tener en cuenta el uso consciente de los recursos y el consumo responsable, la idea es crear conciencia en la sociedad y promover hábitos que contribuyan con el medioambiente. Teniendo en cuenta que vivimos en un mundo finito, donde los recursos son limitados, lo que quiere decir que en algún momento ya no tendremos acceso a ellos; motivo por el cual es sumamente urgente e importante generar nuevas alternativas.

      • #48723

        Anabel
        Participante

        Buenas noches en relación a esta reflexión considero que es importante tener conciencia del uso que hacemos de los recursos naturales, el objetivo es promover el buen uso y el cuidado  de nuestro medio ambiente.

    • #48186

      Leandro
      Participante

      Si bien la investigación es muy importante como primer precedente científico que advierte sobre el peligro de una irreversible crisis ecológica mediante modelos matemáticos, en tanto comprende que los bienes comunes de la tierra son limitados y/o finitos mientras que las necesidades de la población mundial están a tope, es fundamental parar la máquina y reconocer que las consecuencias del impacto(huella ecológica) son responsabilidad de toda la humanidad pero las mismas NO se producen en partes iguales. Son bien diferentes en la medida que los países del mundo consumen y contaminan a distinta escala y cantidad, porque incluso las clases sociales, castas o sectores también tienen diferentes accesos a sus respectivos bienes y servicios.                                                                                                                                                  Mucha agua pasó bajo el puente desde la década del 70 y el estudio del Club de Roma hoy sabemos que gran parte de la crisis climática deriva de las expectativas de las potencias emergentes(India,China, Rusia, Sudáfrica) por alcanzar el nivel de vida de los países más industrializados, que vale remarcar deben su primacía al histórico comercio desigual con el resto del planeta.

    • #48198

      Estela María
      Participante

      ¡Hola a tod@s!

      En «Los límites del crecimiento: informe al Club de Roma sobre el predicamento de la Humanidad» (Meadows, D.H.; Meadows, D.L.; Randers, J; Behrens, W. (1972).
Reseña por Maite Zapiain Aizpuru) se sostiene que la Tierra es espacialmente limitada, así como el crecimiento sobre ella y la explotación de sus recursos. Los límites son dinámicos y no pueden ser fechados con exactitud, pero éstos pueden ser elevados por la invención de nuevas tecnologías más eficaces, por cambios en los hábitos de producción-consumo, el hallazgo de nuevos recursos o reservas; también pueden reducirse al rebasar erosionando la mecánica homeostática que sustenta su capacidad de absorción o regeneración.

      Considero, a partir de las lecturas propuestas, que es indispensable que tomemos conciencia de las trágicas consecuencias que podría ocasionar una extralimitación en las limitadas dimensiones de nuestro planeta y las actividades que se desarrollan.

      El cambio climático, los incendios forestales, la contaminación de ríos y mares, la desertificación, la deforestación, la pérdida de biodiversidad, y la producción desmedida de residuos, entre otras problemáticas, persisten y se profundizan cada vez más.

      La magnitud de los problemas ambientales, hace necesario contemplar la problemática ambiental con ojos de ciudadanas/os del Planeta, para comprender aspectos fundamentales como son la finitud de los recursos, los límites del sistema tierra, las relaciones económicas, la contaminación, las pandemias (como la que atravesamos por el covid-19, que puso en vilo a la humanidad), etc.

      La Educación cumple un papel fundamental, ya que, en la Escuela se debe formar estudiantes críticos, con valores democráticos, responsables en el cuidado del ambiente, la sostenibilidad de las vidas y el ejercicio del derecho a un ambiente sano. Por lo tanto, la tarea de las y los educadores es de vital importancia y requiere de procesos de enseñanza interdisciplinares y transdisciplinares, transversales e inclusivos, a fin de promover un cambio cultural para la construcción de una sociedad más justa, equitativa y sustentable.

      Saludos.

      Estela.

    • #48199

      Natalia
      Participante

      Luego de la lectura de ambos artículos pienso que, el ser humano no llega a dimensionar que los recursos están prontos a agotarse. No piensan en las generaciones venideras, no tienen en cuenta que, por más industrias que se desarrollen o dinero que puedan obtener, de nada servirá en poco tiempo, ya que una vez que nos quedemos sin recursos ambientales y por ende sin alimento no podremos sobrevivir por más dinero que tengamos.

      La contaminación que producen las fabricas, la actividad agrícola-ganadera y cada uno de nosotros como ciudadanos no tiene vuelta atrás. Pero es fundamental que lo trabajemos y que lo inculquemos en las generaciones venideras para que esta situación pueda mejorar.

      He tenido la posibilidad de viajar al sur de nuestro país y es increíble la contaminación con plásticos que hay en las playas de La Península Valdez. Los animales no pueden tener una vida «normal» porque todo su hábitat está plagado de estos objetos extraños.

      Ni hablar si pensamos en lo que trabajamos en esta unidad sobre el día del exceso en Argentina ( y en cada país del mundo). Cada vez nos adelantamos más a ese día y eso también significa mucho.

      Es hora de que el tema ambiental se coloque en agenda y se trabaje con la seriedad que se debe. Hay que trabajar desde la escuela, desde el estado y desde la casa de cada uno de nosotros para que esta situación mejore y pueda revertirse.

      Saludos a todos. Los leo. Natalia

    • #48209

      Yanina
      Participante

      Buenas tardes, luego de haber realizado la lectura correspondiente pienso que,  los humanos hemos cambiado, y seguimos cambiando, la naturaleza según nuestra conveniencia para cubrir nuestras necesidades y hemos aprovechado los recursos naturales como, por ejemplo, el agua, la madera, las plantas, la tierra y el terreno. Podríamos decir que como cualquier otro animal que usa los elementos de su entorno para tener un refugio, conseguir alimentos, etcétera, pero realmente el ser humano es el ser que más ha modificado la naturaleza a su antojo y que ha rebasado los límites de las necesidades básicas, llegando a abusar de lo que nos ofrece la naturaleza de este planeta.

       

    • #48211

      Cristina Araceli
      Participante

      <p class=»MsoNormal» style=»mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>Hola  a todos:</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>                  Luego de la lectura de la clase 3, podemos extraer estos parrafos que indican que el resultado de la expansión de la poblacion ha sido el aumento de la contaminación de los suelos, de las aguas y del aire, como asimismo la superpoblación urbana. El crecimiento excesivo evita que las corrientes de aire purifiquen la atmósfera de la ciudad, es responsable que los alrededores sean incapaces de asimilar los desperdicios sólidos que se generan continuamente y del deterioro general de los espacios naturales que rodean la ciudad. La ciudad posee un «metabolismo lineal», un proceso mediante el cual la población urbana usa recursos y los retorna al medio en forma de gases, vertidos, residuos sólidos, etc.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»text-align: justify; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm 7.5pt 0cm;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>Pero a diferencia del resto de las poblaciones los seres humanos contamos con la posibilidad de cambiar nuestros hábitos, nuestra relación con el ambiente y reducir tanto nuestro consumo de recursos como la generación de residuos.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»text-align: justify; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm 7.5pt 0cm;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>Así, el cultivo de los valores ambientales -respeto, responsabilidad, solidaridad, crítica, equidad, austeridad etc.- podrían constituir un referente básico de los sistemas educativos. Habrá que definir no solo qué valores se buscan sino también las estrategias y métodos que orienten realmente el cambio. Dicho cambio deberá, además, estar centrado en la promoción de propuestas que tengan en cuenta el contexto de los sujetos.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»text-align: justify; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm 7.5pt 0cm;»><i><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>“No se puede entender la educación separada de la acción y este principio en educación ambiental se hace aún más evidente… La educación ambiental debe aspirar… a hacer posible un “nuevo estilo de vida” (Ortega et al., 1998:149).</span></i></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>EN RESUMEN PODEMOS DECIR QUE HAY UN LIMIE DE CRECIMIENTO, ASI COMO UN LIMITE EN LA TARJETA DE CREDITO PARA USARLA, Y DEPENDERA DE NOSOTROS LOS SERES HUMANOS QUE TAN RAPIDO LA CONSUMAMOS, Y ESTO REQUERIRA UN CAMBIO DE MENTALIDAD Y DE CORAZON, REQUIERE TAMBIEN DE UN NUEVO SENTIDO DE RESPONSABILIDAD.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>                                                                           </span><span style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333; mso-ansi-language: EN-US;»>Saludos</span></p>

    • #48212

      Cristina Araceli
      Participante

      <p class=»MsoNormal» style=»mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>Hola a todos:</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>Luego de la lectura de la clase 3, podemos extraer estos parrafos que indican que el resultado de la expansión de la población ha sido el aumento de la contaminación de los suelos, de las aguas y del aire, como asimismo la superpoblación urbana. El crecimiento excesivo evita que las corrientes de aire purifiquen la atmósfera de la ciudad, es responsable que los alrededores sean incapaces de asimilar los desperdicios sólidos que se generan continuamente y del deterioro general de los espacios naturales que rodean la ciudad. La ciudad posee un «metabolismo lineal», un proceso mediante el cual la población urbana usa recursos y los retorna al medio en forma de gases, vertidos, residuos sólidos, etc.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm 7.5pt 0cm;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>Pero a diferencia del resto de las poblaciones los seres humanos contamos con la posibilidad de cambiar nuestros hábitos, nuestra relación con el ambiente y reducir tanto nuestro consumo de recursos como la generación de residuos.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm 7.5pt 0cm;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>Así, el cultivo de los valores ambientales -respeto, responsabilidad, solidaridad, crítica, equidad, austeridad etc.- podrían constituir un referente básico de los sistemas educativos. Habrá que definir no solo qué valores se buscan sino también las estrategias y métodos que orienten realmente el cambio. Dicho cambio deberá, además, estar centrado en la promoción de propuestas que tengan en cuenta el contexto de los sujetos.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm 7.5pt 0cm;»><i><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>“No se puede entender la educación separada de la acción y este principio en educación ambiental se hace aún más evidente… La educación ambiental debe aspirar… a hacer posible un “nuevo estilo de vida” (Ortega et al., 1998:149).</span></i></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>EN RESUMEN, PODEMOS DECIR QUE HAY UN LIMIE DE CRECIMIENTO, ASI COMO UN LIMITE EN LA TARJETA DE CREDITO PARA USARLA, Y DEPENDERA DE NOSOTROS LOS SERES HUMANOS QUE TAN RAPIDO LA CONSUMAMOS, Y ESTO REQUERIRA UN CAMBIO DE MENTALIDAD Y DE CORAZON, REQUIERE TAMBIEN DE UN NUEVO SENTIDO DE RESPONSABILIDAD.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;»><span lang=»ES» style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333;»>                                                                           </span><span style=»font-size: 12.0pt; font-family: ‘Arial’,sans-serif; mso-fareast-font-family: ‘Times New Roman’; color: #333333; mso-ansi-language: EN-US;»>Saludos</span></p>

      • #48213

        Cristina Araceli
        Participante

        Pido disculpas porque quise mejorar la funte y tamaño de la letra y cambia todo el formato y no puedo arreglar, por tal motivo mi aporte del foro pasare por correo a algun coordinador, ya que no puedo arreglar el mismo.

        • #48277

          Federico
          Participante

          Hola Cristina, en mi publicación me pasó lo mismo. Pero lo pude borrar, yendo al apartado de editar. Saludos.

    • #48214

      Eugenia Soledad
      Participante

      Buenas tardes… Desde mí punto de vista los seres humanos estamos destruyendo lo que la naturaleza nos da… Cómo por ejemplo destruir las

      fuentes de agua, deforestación para construcción de fabricas, entre otros problemas ambientales… El ser humano no mide las consecuencias a largo plazo de sus actos… Considero que la falta de cuidado nos llevaría a cambios más bruscos en el planeta… Especies de animales desaparecidas totalmente al igual que la vegetación, por el simple hecho del consumo insatisfecho del hombre… La educación juega un rol importante ya que desde la primera infancia los niños/as deberían tomar conciencia del cuidado del ambiente y si no se cuida cuáles serían sus consecuencias…

    • #48216

      Sabina
      Participante

      Cuando estudiamos Economía nos enseñan que las necesidades son ilimitadas, mientras los recursos son limitados… Yo creo que como reflexión, es necesario hacer economía con nuestro estilo de vida, con nuestro consumo, con nuestras elecciones. La sociedad de consumismo se está devorando a sí misma sin preveer las consecuencias. La obsolescencia programada no está ayudando al respecto.

      La Educación Ambiental es la esperanza de la naturaleza y es la esperanza misma de las sociedades. La EA es la base de la creación de valores y de conciencia para nuestra continuidad.

      Sabina Trincado

    • #48217

      Yanina
      Participante

      Buenas noches!

      Desde mi punto de vista la educación para la transformación social es un proceso socio-educativo abierto y continuo que genera las condiciones para el desarrollo de una ciudadanía crítica, responsable y comprometida a nivel individual y colectivo, dando lugar a una sociedad más justa y equitativa en un entorno ambiental sostenible.

      Se desarrolla mediante un aprendizaje integral y libre a lo largo de toda la vida, en cualquier ámbito educativo, teniendo como pilares una educación en valores humanos que promueve el respeto, la solidaridad y el aprecio por la diversidad, multiculturalidad y el ambiente, fomentando una práctica educativa crítica, analítica, reflexiva y solidaria que promueve tanto la autonomía del individuo como la responsabilidad social para generar acciones locales con visión global.

    • #48218

      Cintia
      Participante

      Buenas noches!!!

      Como lo dice el Club de Roma, se alcanzará un límite en el crecimiento poblacional debido a la contaminación ambiental, a un exceso en el consumo de bienes (agotamiento de recursos), entre otros factores.  Si bien, el crecimiento demográfico disminuyó, debido a un concepto social de familia y a la mejora en la salud reproductiva, también se produjo un crecimiento económico insostenible.

      Podemos modificar esta realidad mediante la educación ambiental, con los cambios de hábitos de producción-consumo, con politicas ambientales, etc.

       

    • #48221

      Ana
      Participante

      En Junio se cumplía 52 años del nacimiento del debate ambiental publicado en ‘Los Límites del Crecimiento’. Determinaba: «>“…que en un futuro previsible y no muy distante, posiblemente a fines del siglo veinte o mediados del veintiuno, se producirá la necesaria adaptación entre la población del mundo y el medio ambiente natural, en forma de un rápido y elevado aumento de la mortalidad, como consecuencia de la degradación del ecosistema”. (Modelo mundial latinoamerican, pág 1). El Modelo construido por la Fundación Bariloche trata de encontrar soluciones basadas en la capacidad de cambio y creación tantas veces demostrada en el pasado por la sociedad humana.
      El verdadero problema, sin embargo, no consiste en conocer los recursos eventualmente disponibles para la humanidad en el horizonte de tiempo ilimitado, sino en tener una idea de cuáles son las reservas potenciales de recursos explotables en las condiciones tecnológicas y económicas actuales, o del futuro próximo.En la actualidad prácticamente todas las formas de contaminación son controlables. Por lo tanto, controlar o no la contaminación es una decisión de carácter político y económico.
      La educación aparece en el Modelo como un sector claramente diferenciado. Desde el punto de vista social, la educación puede operar como una estrategia de cambio y, desde la perspectiva individual, como oportunidad destinada a brindar competencia para participar en la producción de cambios y obtener beneficio de la nueva situación.
      El desbarajuste ecológico no da tregua. La cuestión ambiental se ha vuelto un hábito casi espontáneo de nuestro pensamiento. La crisis actual y la que se avecina han vuelto a poner sobre la mesa la fiabilidad de los modelos que describen los futuros posibles.
      Los “Límites del Crecimiento”, así como sus revisiones, siga siendo una de las obras científicas absolutamente imprescindible para comprender el desafío fundamental del siglo XXI”, dice Muiño.
      La educación sigue siendo un instrumento privilegiado para la transformación social, ya que es un factor determinante en la socialización de las generaciones más jóvenes y lleva a la asimilación de los valores culturales que hacen posible alcanzar una sociedad más ética y sostenible.

    • #48234

      Daihana
      Participante

      Hola a todos!, después de haber leído el texto, considero que el ser humano nunca fue consciente del gran problema ecológico que hay en la tierra cada día que pasa la sociedad es más incrédula con respecto a los recursos para el medio ambiente y así como la sociedad va evolucionado con diferentes medidas estaría bueno que se pueda realizar un tipo de concientizacion obligatorio ya estamos en deuda con el planeta hace bastante tiempo.

    • #48236

      Soledad
      Participante

      Hola! Considero que la sociedad es muy inestable a la hs de pensar que es lo que corresponde hacer con respecto a nuestro planeta, muchas veces el humano ante la dudas si realmente el planeta está pasando por una crisis ambiental o no?…prefiere seguir incrédulo y descuidando nuestro mundo. Considero que debería haber una materia oh disciplina obligatoria en la que se pueda tocar este tema adecuadamente a todos desde una edad muy temprana y ser consciente de lo importante que es el medio ambiente.

    • #48240

      MERCEDES IRENE
      Participante

      Habría que iniciar una re educación, o sea volver a enseñar como vivir pero ahora con conciencia ecológica. Antes parecía que los recursos eran infinitos, que la Tierra se regeneraba sola y estaba bien, que los animales nunca se extinguirían….etc… Ahora yo creo que ya estamos colapsados, desde la casa hay que empezar a reducir el consumo, y lo podemos hacer con cosas muy sencillas como ser con las «bolsitas plásticas»…qué mala costumbre esa de no llevar bolsa ecológica para traer las compras….y luego vemos miles de bolsitas volando por todos lados y decimos «que sucia esta la ciudad».

      En la escuela habría que incorporar alguna materia especial y especifica de reciclado y- reducción y reutilización de residuos. Sabemos que la mayoría de la basura tiene otro uso, si incorporamos más empresas que se dediquen al tratamiento de los residuos y los conviertan en algo útil de nuevo estaríamos revirtiendo la contaminación y el uso irracional de nuestros recursos, de a poco pero ya será un gran paso para el planeta además de generar trabajo e ingresos.

    • #48241

      Eliana
      Participante

      Buenos días…

      Nuestro el planeta enfrenta numerosas problemáticas debido a la falta de conciencia del ser humano. Nuestras acciones irresponsables y egoístas están causando un daño irreparable a nuestro hogar. La  contaminación del aire, del agua y del suelo está alcanzando niveles alarmantes. Los ecosistemas se están deteriorando a un ritmo acelerado, lo que resulta en la pérdida de diversidad y la extinción de numerosas especies.  Además, el uso indiscriminado de plásticos y otros materiales no biodegradables está generando una crisis global de residuos.

      Es por esto que La educación ambiental juega un papel fundamental en este proceso. Debemos enseñar a las generaciones futuras sobre la importancia de cuidar y respetar nuestro planeta. Solo a través de un cambio colectivo de conciencia y acción podremos revertir las problemáticas que estamos enfrentando. No podemos permitirnos seguir viviendo en la ignorancia.

    • #48242

      Damián Nicolás
      Participante

      Buenos dias a todo/as.

      luego de leer estos artículos puedo decir que, la falta de conciencia del ser humano está llevando al planeta a una crisis sin precedentes. Nuestras acciones irresponsables están causando un daño irreparable a los ecosistemas y poniendo en peligro la vida en la Tierra. La contaminación desenfrenada,  Los gases de efecto invernadero emitidos por la quema de combustibles fósiles están calentando el planeta a un ritmo alarmante, provocando cambios climáticos drásticos y eventos extremos. La deforestación masiva para dar paso a la agricultura y la expansión urbana está destruyendo y  dejando a muchas especies sin hogar.  Es por esto que el futuro del planeta y de las generaciones futuras depende de nuestra responsabilidad y compromiso.

    • #48244

      Maria Eugenia
      Participante

      Buenos días, después de leer y reflexionar el contenido de esta clase, coincido qie el hombre pasó del teocentrismo al antropocentrismo, eso lo llevó a un individualismo, sin considerar que somos naturaleza y como parte de ella solo un eslabón que necesita y depende de otros seres vivos y demás recursos que posee rl planeta. Esta perspectiva lo llevó a ferrarse a sus seguridades, y a acumular por poder, olvidándosé que solo es administrador y que la ruptura del equilibrio del planeta, lo hace vulnerables y frágiles, porque cada acción negativa terminará dañando la especie humana. Creo que mucho se habla, se reflexiona, tenemos información suficiente a nuestro alcance, solo debemos comenzar a desarrollar acciones concretas y que nadie puede solo; por lo tanto trabajar de manera colaborativa seria un importante ejemplo de cuidado del planeta para nuestros niños y jóvenes. Saludos!!!

    • #48246

      Julieta maria cielo
      Participante

      Buenas tardes!

      En respuesta a la pregunta formulada, los recursos naturales tienen un limite físico. Los recursos finitos de la tierra, como los combustibles fósiles, los minerales y el agua, tienen limites, y su explotación de forma excesiva pueden ocasionar problemas ambientales.

      El rol de la escuela juega un papel fundamental, debido a que la educación brinda a las personas habilidades y conocimientos para desarrollarse a nivel individual como a nivel grupal.  Por lo tanto los capacita a los alumnos sobre los problemas ambientales y además permite promover practicas sostenibles como ser en agricultura, conservacion del medio ambiente, energia etc.

    • #48249

      Hola, después de haber leído el material considero importante que hagamos más capacitaciónes a nuestros alumnos sobre el tema, poner toda la información para que los alumnos y sus familias puedan tomar consiencia.

    • #48250

      Andrea
      Participante

      ¡Buen día! Personalmente considero que el ser humano no dimensiona el daño que le hace al  planeta. Y tal como lo dice el texto «Los limites de crecimiento»: informe al Club de Roma, el planeta alcanzará sus limites de crecimiento dentro de los 100 años si no tomamos conciencia del cuidado del medio ambiente como un habito de vida (No usar botellas de plástico, no tirar los chicles en la calle, cerrar la canilla cuando nos cepillamos los dientes, no quemar basura, entre otras) . Siempre creímos que la naturaleza era indestructible pero solo basta con mirar las noticias o el internet para ver que en pleno siglo XXI los ríos, arroyos, océanos están llenos de plásticos, los polos se derriten y los bosques se convierten en desiertos.  Creo que la educación empieza en casa y se refuerza en la escuela pero es un tema que indiscutiblemente debe ser tratado.

    • #48253

      Karina Elizabeth
      Participante

      ¡Buenas tardes! <span lang=»ES-AR» style=»font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ‘Times New Roman’,serif;»>Es importante destacar la constitución nacional, que establece en el artículo 41 el derecho a un ambiente sano, equilibrado, apto para<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>el<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>desarrollo<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>humano<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>y<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>para<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>que<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>las<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>actividades<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>productivas<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>satisfagan<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>las necesidades presentes sin comprometer las de las generaciones futuras; de esta manera, se entiende que el desarrollo de actividades (productivas o no) se deben realizar preservando el frágil ecosistema.</span>
      <p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;»><span lang=»ES-AR» style=»font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ‘Times New Roman’,serif;»>Hay que generar más conciencia social sobre la importancia de las mismas, con una actitud crítica, participativa y comprometida. </span><span style=»font-family: ‘Times New Roman’, serif; font-size: 12pt;»>Los contenidos seleccionados muestran interrelaciones que permiten captar la realidad como totalidad en sus diversos aspectos. Por tal motivo surge la necesidad de conocer, interpretar, comprender y explicar los complejos mecanismos que rigen el mundo. Saludos</span></p>

    • #48255

      María jose
      Participante

      buenas tardes!

      Considero que somos una sociedad egoísta, consumista e ignorante…. el cuidado del medio ambiente es un acto solidario, y no nos caracterizamos por ser una sociedad solidaria. Nos falta educación en el tema, que nos enseñen desde niños que todos podemos colaborar con el medio ambiente, que las acciones de cada persona valen, que es un trabajo tan placentero y gratificante… Si pensamos que las generaciones futuras dependen de nuestras acciones para tener recursos que les proporcionen energía y alimentos, es necesario que tomemos conciencia sobre la importancia del desarrollo sostenible y el uso responsable de la naturaleza…

    • #48257

      Hugo Omar
      Participante

      Buenas tardes, la discusión sobre población y recursos ya viene desde el siglo XIX con Malthus y las ideas expresadas por Mahatma Gandhi, el mismo ya expresaba la necesidad de consumir según las necesidades y disminuir el derroche.

      Por supuesto, los documentos nuevos nos hacen valorar más las ideas expresadas con anterioridad y con menos información. Todo nos demuestra que el límite es físico si pensamos en la naturaleza y sus ciclos de reproducción (animales y plantas) y aquellos que no se renuevan, por lo menos en nuestro corto ciclo de vida, como los minerales.

      También tenemos que considerar que la economía lineal no piensa en la deposición de los residuos, en sus volúmenes y consecuencias ambientales como contaminación del suelo, aguas subterráneas o emisión de GEI´s.

      La educación es fundamental para cualquier cambio de conducta y comportamiento. La ambiental cuando es verdaderamente transversal, colabora en todos los aspectos de la vida de un ser humano.

      Un ejercicio que hago con mis alumnos en las salidas es sentir el entorno con los  ojos cerrados y siempre surgen los mismos comentarios, se conectan con la naturaleza.

      La observación, la contemplación, la admiración crean una conexión especial y ayuda a comprender la necesidad de tener un consumo responsable para que la humanidad pueda seguir su camino en este hermoso planeta azul.

      Gracias por hacernos pensar en nuestro futuro como humanidad.

    • #48268

      Debora
      Participante

      La pregunta sobre si hay un límite al crecimiento es compleja y controvertida. Si bien el crecimiento económico ha sido ampliamente aceptado como un objetivo deseado, también es necesario considerar sus implicaciones en términos de recursos naturales limitados, impacto ambiental y desigualdades sociales.

      Desde una perspectiva física, es evidente que hay límites al crecimiento basados en la capacidad del planeta para proporcionar recursos naturales y absorber desechos. La sobreexplotación de los recursos naturales, la contaminación, el cambio climático y la pérdida de biodiversidad son señales claras de que hemos alcanzado o incluso superado algunos de estos límites físicos.

      Sin embargo, el límite también puede ser considerado desde una perspectiva social y económica. El crecimiento ilimitado basado en un modelo de consumo y producción insostenible puede conducir a desigualdades y a la degradación de los sistemas sociales y culturales.

      En este sentido, la educación desempeña un papel fundamental en la transformación de la realidad. A través de la educación, podemos adquirir conciencia de las problemáticas ambientales y sociales, comprender los límites del crecimiento y reconocer la importancia de adoptar estilos de vida sostenibles en armonía con la naturaleza.

      La educación puede fomentar valores como la solidaridad, la responsabilidad y el respeto por el medio ambiente, y proporcionar conocimientos y habilidades necesarias para generar cambios positivos en nuestras comunidades. Al promover una educación ambiental crítica y participativa, se puede inspirar a las personas a tomar decisiones informadas y a ser agentes de cambio en la búsqueda de un desarrollo sostenible.

      En definitiva, la educación es una herramienta poderosa para transformar la realidad hacia un modelo más equitativo, sostenible y consciente de los límites del crecimiento.

    • #48272

      María Celeste
      Participante

      ¡Buenos días!

      La contaminación que producen tanto las fábricas como las actividades agrícolas y ganaderas, dan cuenta de que no estamos evolucionando como sociedad. Se observa mucho en el mar cómo los animales consumen y hasta mueren a causa de plásticos y nailon que tiran las personas y terminan en el agua.

      Es importante que podamos trabajar para inculcar a las nuevas generaciones que es momento de tratar el tema ambiental de una manera más eficiente. Se debería comenzar por los hogares y también en instituciones como la escuela o la municipalidad para que la situación mejore y pueda revertirse ya que si no nos queda muy poca calidad de vida en tiempos futuros.

      Saludos.

    • #48274

      Federico
      Participante

      Considero importante la aplicación de la educación ambiental en los colegios y en los primeros años de educación preescolar también. Creo que cuanto más pronto los seres humanos aprendan ciertos conceptos mayor va a ser posible el cambio necesario.Muchas veces sólo en centros de educación formal, se tiene acceso a este tipo de conocimientos, los que los convierte a los más jóvenes en promotores de educación informal, dentro de sus hogares, ya que en muchos casos son ellos los que terminan promoviendo nuevas formas de consumo y de manejo de residuos dentro de sus familias.
      Lamentablemente como sociedad estamos torcidos. Es más importante alguien que realiza tal deporte o que aparece en tal programa de televisión, que alguien que lleva a cabo actividades ambientales o sociales que transforman realidades. Y justamente estos estereotipos de éxito individual, son conocidos por sus excesos en consumismo sin sentido y ahí vamos todos a ver y leer cuantos autos de lujo tiene y cuántas prendas de vestir súper caras posee y sólo hacemos eso, incrementar lo errado del ser humano. Como bien dice el material de lectura, Todos educamos con nuestras actitudes y nuestro ejemplo.Cuántos de nosotros quisiéramos estar en su lugar para hacer lo mismo y vivir una vida de ese estilo? Ahora bien y cuántos quisieran llevar a cabo vidas o actividades para salvar al planeta, como muchos héroes anónimos llevan adelante? Es verdad que vivimos en una nueva era de antropocentrismo, en el que, como seres independientes y ajenos a toda naturaleza, sólo miramos en el ahora, a lo sumo en el mañana, pero en total desconexión e indiferencia respecto a lo que tomamos y lo que descartamos. Peligro que se incrementa al añadir conceptos o corrientes como la del negacionismo. Esto cada vez va en mayor auge y prueba de ello es el aumento que han ocurrido en las ciudades. Hace años, en ciertas ciudades las familias vivían en casas de familia, con el pasar de las décadas, esas casas son derribadas y se levanta un edificio que alberga cientos de familias, eso es un crecimiento exponencial. Las ciudades se han convertido en eso, en un reflejo de la actual humanidad, artificiales, frías, grises, consumidoras, contaminadoras, totalmente vacías de sentido, lógica y contenido, carentes de sentimientos como solidaridad, respeto, amor por la naturaleza.

    • #48283

      Florencia
      Participante

      Luego haber leído el material de esta clase y de las clases anteriores, pienso, como muchos de los colegas que han respondido ya en la reflexión, que verdaderamente estamos viviendo las consecuencias de una sociedad altamente consumista. Muchas veces no hemos sido responsables, como individuos, como familias, como empresas, de poner como prioridad nuestra única casa, nuestro querido Planeta Tierra.
      Creo Igualmente que la Educación juega un papel fundamental en la transformación de la realidad, ya que tenemos en nuestras manos el porvenir de las nuevas generaciones. Como adultos, ciudadanos responsables, como docentes; pienso que sí tenemos oportunidad a cada momento de sembrar una nueva semilla de conciencia: de solidaridad, de amorosidad, de respeto; en una nueva cosmovisión de que nuestro planeta nos da lo que necesitamos y debemos tomar lo que necesitamos y no más. Poder de a poco abolir el egoísmo, la avaricia, el consumismo, el individualismo, para poder extender los años de vida y vida sana para nuestro planeta y todos los seres vivos que lo habitamos.
      Gracias a todos, nos seguimos leyendo.

    • #48291

      Carlos Alberto
      Participante

      Si aceptamos que en lo ambiental está lo natural y lo social, por supuesto que la naturaleza misma (natural) es la que fija los límites (sobregiro). Nosotros debemos buscar el desarrollo pero sin pasar esos límites, es decir encontrar el equilibrio entre lo que extraemos de la naturaleza para lograr desarrollarnos y lo que despilfarramos a través de un consumismo exacerbado por un modelo económico que solo busca el beneficio de unos pocos. Podemos comparar crecimiento/desarrollo con lo que ocurre con nuestro cuerpo el cual crece hasta un límite (una determinada edad) pero el desarrollo se da a lo largo de toda nuestra existencia en lo físico, intelectual, emocional, etc.

      Si bien la naturaleza nos pone un límite físico, diferentes factores que atañen al ser humano, mezquindad, egoísmo, individualismo, soberbia, falta de empatía por el otro y por la naturaleza, entre otros tantos, limitan el desarrollo de una sociedad justa y equitativa.

      Es fundamental la educación para la sensibilización y toma de conciencia de la necesidad de un cambio profundo que nos involucre a todos para lograr el equilibrio tan necesario entre los natural, social y económico. Una educación que no solo se declame sino que se accione para lograr los cambios necesarios. Una educación presente en todos los ámbitos de la sociedad, intelectual, político, ciudadano, científico, empresarial, etc.

    • #48292

      Matilde Beatriz
      Participante

      Desde 1972, y aún antes, con la aparición del libro «La primavera silenciosa», se viene hablando de esta problemática ambiental y del papel que la educación tiene en la transformación de actitudes, conductas, sensibilidades.

      Ahora estamos en un punto de inflexión, o realmente aceptamos que debemos modificar nuestros estilos de vida para poder tener un futuro equilibrado o la naturaleza nos mostrará fehacientemente que existen límites y que como sociedad humana, no debemos trasponerlos. la evidencias están a la vista, necesitamos educar y reeducarnos ¡UREGENTEMENTE! y en esto, todos tenemos responsabilidad.

    • #48296

      Camila
      Participante

      Cuando pensamos en cuestiones de este estilo es muy fácil tirarnos para el lado de la negativa. Muchas veces nos es difícil concebir un mundo con las características que se plantean en este curso y en los textos que recomendaron. Incluso para nosotros mismos, o personas que conocemos, muchas veces en las redes o en los medios se presentas estas cuestiones desde un punto de vista frívolo y poco profundo, donde nos ofrecen el uso de cuadernos de papel reciclado o comprar alimentos agroecológicos, lo cual a mucha gente le parece interesante pero a la hora de ir a comprar estos productos la mayoría queda desencantado al notar que es totalmente inaccesible, considero que a la hora de comunicar estas cosas se debe contemplar no solo el hecho ambiental y el que esta más asociado a la biología si no también tener en cuenta la situación social y cultural de todos aquellos a los cuales se dirige el discurso. Es malo creer que debido a esto no podemos poner en marcha un mundo menos consumista, las pequeñas acciones pueden llevar a cambios que de hacerse en masa logren que cada vez la accesibilidad a un mundo más amable entre sí sea posible.

      La idea del consumismo está ampliamente arraigada en nosotros, debido a años de vivir en un sistema capitalista, en donde el consumo es una de las raíces de toda su estructura. Plantear un cambio radical me parece increíble porque así se comienza a hacer notar que algo está mal y que hay formas de cambiarlo. Creo que su total implementación es compleja, y lleva tiempo y años de educación y cambios de mentalidad, inclusive la eterna incertidumbre de si ese cambio logre ser efectivamente posible. Empezar con pequeñas medidas, como por ejemplo la ley de educación ambiental integral y el etiquetado frontal es muy beneficioso. Inclusive no por su total aceptación si no por lo rico que es su debate, no todos están a favor del etiquetado frontal, considero que llevar esos confrontamientos a la discusión podría ser ampliamente enriquecedor y movilizante, sin necesidad de anteponer opiniones o puntos de vista. No solo eso si no apuntar a los desafíos nuevos que surgen luego de cada medida. Sin ir más lejos muchos adolescente deciden NO COMPRAR un producto si tiene MENOS DE TRES OCTAGONOS debido a que consideran que «no va a ser rico». Esto es algo complejo ya que el etiquetado parecería haberse transformado en un arma de doble filo. Pero esto es una gran oportunidad para discutir, debatir y experimentar con los alumnos acerca de la percepción de «lo rico» por las personas. ¿Es 100% sensitivo o hay un componente adicional en donde nuestra mente y todas las vías de entrada que tenemos hacen que nuestra percepción tome vías diferentes?

    • #48299

      Martín Reynaldo
      Participante

      Buenas tardes

      Me parece muy interesante el título de la clase y, yendo a la invitación a la reflexión, señalo algunos aspectos que entiendo enriquecen el debate al respecto de este encuentro.

      – La desigualdad manifiesta en el consumo mundial, con los países centrales siendo los mayores contaminadores y, lo que no es menos importante en el debate actual en cuanto a las consecuencias del desarrollo capitalista, como estos, los países centrales, llegan a ese lugar dejando una profunda huella y como la tendencia a la imposición de parámetros de impacto ambiental aceptable se juega también en este plano. El del desarrollo y subdesarrollo o, directamente, pobreza y muerte.

      – El hecho de que el curso se enmarca en el contexto de la Ley Nacional de Educación y por tanto, la educación no está llamada a educar en valores sino en derechos.

      Dicho esto, paso a la consigna y, de lo leido y sabido los límites al crecimiento, en el contexto de la clase, no son solo físicos sino y tanto más importante ecológicas en tanto capacidad de gestionar las huellas de impacto de cada una de las actividades y, sumo con lo dicho en la introducción que realizara, las consideraciones geopolíticas de esta gestión.

      Saludos

      <span style=»font-family: Roboto, ‘Helvetica Neue’, sans-serif; font-size: 14px;»>¿Hay un límite al crecimiento?; ¿El límite es solo físico? ¿Qué rol juega la educación en la trasformación de la realidad?</span>

    • #48300

      Martín Reynaldo
      Participante

      Buenas tardes

      Me parece muy interesante el título de la clase y, yendo a la invitación a la reflexión, señalo algunos aspectos que entiendo enriquecen el debate al respecto de este encuentro.

      – La desigualdad manifiesta en el consumo mundial, con los países centrales siendo los mayores contaminadores y, lo que no es menos importante en el debate actual en cuanto a las consecuencias del desarrollo capitalista, como estos, los países centrales, llegan a ese lugar dejando una profunda huella y como la tendencia a la imposición de parámetros de impacto ambiental aceptable se juega también en este plano. El del desarrollo y subdesarrollo o, directamente, pobreza y muerte.

      – El hecho de que el curso se enmarca en el contexto de la Ley Nacional de Educación y por tanto, la educación no está llamada a educar en valores sino en derechos.

      Dicho esto, paso a la consigna y, de lo leído y sabido los límites al crecimiento, en el contexto de la clase, no son solo físicos sino y tanto más importante ecológicas en tanto capacidad de gestionar las huellas de impacto de cada una de las actividades y, sumo con lo dicho en la introducción que realizara, las consideraciones geopolíticas de esta gestión.

      Saludos

    • #48306

      vanesa gabriela
      Participante

      Buenas noches para reflexionar y cuanto necesitamos reflexionar sobre eduacion ambiental, necesitamos sobre todo educacion para la transformación de la realidad del mundo donde vivimos, la educación cumple un papel fundamental para dar a conocer nuestras responsabilidades con el planeta tierra, brindar a los estudiantes herramientas para la concientización de cuidar el consumo sobre todo y el reciclado de los materiales para darle otro provecho, el cuidado de las materias primas de los recursos renovables y mas aun en aquellos que no son renovables con son la base de nuestra existencia.

      En una sociedad de consumismo hace que el limite sea dinamico y crezca a pasos agigantados , donde la demanda crece y el texto citado del club de roma lo muestra y analiza, mostrando que el limite no solo es fisico, abarca todos los niveles.

      Debemos a prender a cambiar la mirada sobre nuestro planeta y concientizarnos en el cuidado del mismo, un proceso largo…

      saludos

    • #48307

      Julián
      Participante

      Hola, necesitamos reestructurarnos en la educación desde los más pequeños ya que ellos no se sienten pertenecientes a la naturaleza, eso nos ha llevado a generar un desprecio hacia ella, nos cuesta dimensionar la peligrosidad que podemos llegar a ocasionar si no controlamos nuestros impulsos consumistas y nos centremos un poco en conservar la naturaleza. Muchos piensan en cuanto podemos crecer y ese crecimiento vine anclado con la explotación de recursos, considero que tenemos mucho por crecer pero debemos centrarnos en conservar nuestros recursos para poder lograr una sociedad más armoniosa con la naturaleza.

    • #48315

      Noelia Noemí
      Participante

      Buenas noches: considero que el ser humano debe ser reeducado en lo que refiere a cuidado del medio ambiente. La conciencia y el compromiso es dispar. Mientras unos hacen lo imposible y más por cuidar, hay un gran porcentaje que no solo no cuida, sino que contamina y a gran escala.

      La pandemia fue sin dudas una muestra de cómo es el ser humano el responsable de la contaminación ambiental. Al quedar en aislamiento y salir solo lo necesario, la contaminación se redujo (menos vehículos en circulación) se recuperó y redujo parte de agujero de la capa de ozono. Cuando se superó esa etapa de aislamiento volvimos nuevamente a la contaminación desmedida.

      Las infancias son una gran esperanza, pero necesitamos adultos que los guíen, los eduquen y ayuden a revertir la situación actual de contaminación.
      <p style=»text-align: center;»>Saludos!</p>
       

    • #48316

      Pablo
      Participante

      Buenas noches compañeros… la reflexión en torno al límite del crecimiento o los tipos de crecimientos me movilizaron después de leer la clase y los textos ofrecidos. El planteo que se problematiza alrededor del cuestionarse el crecimiento y si éste es siempre beneficioso o no, en términos de “qué tipo beneficios alberga” para la humanidad y para nuestro planeta, debe darse en la Escuela. La institución escolar puede ser la llave para interpelar y lograr una generación de jóvenes más consientes que asimilen las consecuencias de “actuar” o no hacerlo. Asimismo, se concibe que el tema es profundamente político, ya que en términos de crecimiento, la pregunta podría ser… en beneficio “de quién”, si hablamos de la clase social más favorecida, o “de qué”, si hablamos del sistema/modelo dominante, si hablamos del capitalismo. En ese sentido, el estudio del club de Roma es muy claro, cambiar es imperiosamente necesario. Cambiar nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta. Cambiar la estructura de la sociedad actual, apreciando la calidad de vida, que prospera en situaciones de valor intrínseco, más que adherirse a un estándar de vida cada vez más elevado. En consecuencia, las políticas deben ser cambiadas, políticas que afectan a las estructuras económicas, tecnológicas, e ideológicas básicas. Y la escuela, indefectiblemente juega un papel determinante en la transformación social. Por ello no puede ser nuetral, debe urgentemente tomar una posición y provocar el cambio desde experiencias formativas que se orienten, no sólo a tomar dimensión de las consecuencias si de decide no ser parte y contribuir, sino que además debe proponer alternativas y oportunidades para pensar y ensayar soluciones a través de prácticas significativas como parte de este socioecosistema, entendiendo que el humano es también naturaleza. Gracias, nos seguimos leyendo

      Pablo M.

    • #48325

      Ivanna sabrina
      Participante

      Buenos días:

      Si bien el tema de la crisis ambiental no es nuevo, creo que todos sabemos o tenemos conocimiento de esta situación, el problema pasa por no tener metas a futuro ( a largo plazo) en una sociedad consumista generada por años de fomentar “el consumo” de la misma manera tenemos que fomentar valores y fortalecer el uso y el consumo sustentable, por supuesto que es desigual, no todos los países y sociedades piensan igual y tienen el mismo consumo y desarrollo, pero para eso se hace hincapié en las ODS. Cuando me piden reflexión lo primero que se me viene a la cabeza es la película “Walle” que es para mí una visión real de donde estamos yendo, perdimos mucho el respeto y principalmente el respeto por “el otro”, hay sociedades pobres como hay   tribus en África que con su pobreza igual lo más importante para ellos es respetar la naturaleza que es la que les da de comer, no pasa lo mismo en las ciudades que se cree que tenemos todo resuelto porque lo podemos comprar. Todo es naturaleza, somos naturaleza, y no comprendemos que nos estamos matando nosotros mismos. Para concretizar todos tenemos que tirara del mismo lado de la soga, crear una visión responsable y a futuro, no solo hablar sino hacer.

    • #48328

      Debora
      Participante

      Buenos días desde mi punto de vista creo que el ser humano no ve la dimensión de lo que significa que los recursos estén a punto de agotarse.

      ¡la cuenta atrás está iniciada!, ¡lo que antes era una amenaza ahora comienza a ser una realidad! La pasividad humana y política ha permitido, en gran parte, esta situación. Actualmente se plantean unas exigencias en recursos y residuos que la diferencia de clases y de propuestas por parte de los gobiernos, no se pueden llevar a cabo. Como puede ser que donde vivo no haya camiones de residuos que reciclen, nos hacen reciclar en las escuelas y separar residuos pero todo va a un mismo camión . La desigualdad es inmensa.  provocan la apropiación de bienes y riquezas por parte de una porción de la elite mundial. Las distancias entre ricos y pobres se acentúan cada vez más , reflejándose en el contrate entre paises de primer mundo y los que llaman de tercer mundo. El agua, el aire y el suelo se degradan debido a la contaminación química. El cambio climático cada día es más visible. Los suelos pierden su fertilidad. El ritmo de extracción de petróleo, imprescindible para mantener nuestra organización productiva y económica, no va a poder seguir aumentando debido a su agotamiento, y esto es solo una muestra de lo que está ocurriendo.

       

      Las medidas que se deben tomar son urgente comenzando desde los gobiernos, si bien que los educadores nos informemos y trasmitamos estos valores a nuestras clases. No impacta como el planeta necesita. La empresas que deforestan, los caudales de ríos que son modificados por intereses gubernamentales,  empresas que estudian las leyes de paises de tercer mundo para continuar con practicas que en sus paises se prohibieron, que aunque cambien de lugar el impacto es el mismo , porque es el mismo planeta produce imparto en la naturaleza, cada vez más pestes, cambios climáticos, donde modifica el ambiente donde vivimos es latente. El ser humano desea conocer otros planetas sin cuidar y valorar el propio.

    • #48331

      Yohana Elisabeth
      Participante

      <p class=»MsoNormal»><span lang=»ES-MX» style=»mso-ansi-language: ES-MX;»>Desde una perspectiva política, económica y social se ha preferido el crecimiento económico y se ha dejado en segundo plano los recursos naturales; que desde un enfoque ambiental se han generado innumerables consecuencias. </span>Con el avance de la tecnología, mayor producción y crecimiento económico resuelta dificl conocer el límite – que suele ser físico- pero dada la realidad es necesario que, como ciudadanos establezcamos limites, desde palabras, propuestas y acciones para reducir el impacto ambiental y el consumo de recursos.</p>
      <p class=»MsoNormal»><span lang=»ES-MX» style=»mso-ansi-language: ES-MX;»>Desde la educación es importante que lo ambiental se construya en un proceso integral, discutir y/o analizar la importancia o incidencia en la vida social y ambiental, como es la parte pedagógica. A través de lo cual, desde pequeños podrán interpretar la realidad y construir su propia identidad, ya que la educación tiene un rol muy importante en la construcción de una transformacion social y ambiental.</span></p>

    • #48332

      Maria soledad
      Participante

      Buenos días.

      Luego de la lectura, considero que los seres humanos no entienden que los recursos se pueden terminar y que si no hacemos algo para revertirlo, va ser muy malo para nosotros. Sin recursos ambientales es imposible poder sobrevivir, no va haber dinero suficiente que lo compre y que nos saque de la catástrofe que puede llagar a ser.

      La contaminación destruye nuestro planeta y como dice el texto …»frena los deseos de cambio…», el cambio tiene que darse desde las altas esferas y desde cada uno.

      Debería ser un tema de agenda de todos los gobiernos como prioridad, por que aunque todo siga funcionando, no siempre va ser así y cuando comience a faltar los recursos ya va ser tarde.

      Muy interesante los análisis estadísticos

      Soledad.

    • #48334

      Laura
      Participante

      Buen Día…

      Después de leer en material compartido de la clase, Si nuestro planeta es espacialmente limitado en diversos sentidos, la explotación de los recursos es limitada y es de suma importancia acceder a los mismos de manera consciente y responsable. Considero importante entender la dinámica de funcionamientos del Planeta y de las sociedad en su conjunto, el desarrollo científico y tecnológicos  debe acompañarse de acciones que ayuden a tener relaciones amigables con el ambiente.

      Es necesario cambiar la forma de vivir, disminuir las agresiones al planeta, entender las restricciones cuantitativas y las consecuencias drásticas de nuestras malas decisiones.

      Como educadores es fundamental poner en agenda esta realidad, de allí la  importancia de la educación ambiental en todos los niveles del sistema educativo, como así también en diversos sectores no formales de la sociedad, para formarnos como ciudadanos críticos y responsables.

      Saludos!

      Laura.

    • #48335

      Luciana Agostina
      Participante

      Buen día! Luego de haber leído el material. Consideró que la sociedad no está siendo conciente con el daño que le hace al Medio ambiente. Me parece que la Educación juega un rol muy importante cómo estrategia para que cada uno colaboré en el mejoramiento socio personal y ambiental. Cada año que pasa vamos consumiendo más nuestros recursos y aumenta la contaminación de los suelos, de las aguas y del aire. Por lo tanto cada vez se deterioran más los espacios naturales que nos rodean. Cómo sociedad es necesario generar conciencia. Así haya un consumo responsable.

    • #48340

      Lorena
      Participante

      Buenas tardes!  Pensando la relación que tiene el hombre con su ambiente es muy triste. No lo cuida, solamente lo destruye. No se da cuenta que nosotros vivimos en el. Solamente piensa en sí mismo y el dinero que pueda ganar .

      Debemos hacer más campañas para el cuidado del medio ambiente.

      En las escuelas,  donde el docente,  es el gran mediador y generador de cultura. Debe ser el que enseñe en el alumno conciencia sobre el cuidado de nuestro medio …dándole herramientas para que las utilice y enseñe a sus futuros hijos la importancia de vivir en una sociedad más limpia y sana.

    • #48341

      Verónica Lorena
      Participante

      Buenas tardes.

      Luego de haber realizado la lectura de texto, considero que el Crecimiento de la población y del consumo, llevó al agotamiento de los recursos de una manera exagerada, somos depredadores del ambiente que habitamos.

      La educación cumple un rol fundamental,  porque busca crear conciencia colectiva, generar conocimientos acerca de la problemática ambiental, incentivar valores colaborativos. La Ley general de Ambiente promueve la gestión sustentable y adecuada del ambiente, espero que las generaciones futuras sean más cuidadosos que nosotros en esta tarea. También es fundamental este tipo de capacitaciones al respecto, para poder transmitir estos conceptos a los alumnos. Saludos cordiales.

    • #48343

      Emilse Andrea
      Participante

      buenas tardes, desde mi punto de vista, los seres humanos hemos destruido el medio ambiente y continuamos haciendolo; hoy lamentamos la condicion en la cual se encuentra nuestro planeta solo porque sufrimos los daños, por ejemplo cambios climaticos, fuertes golpes de calor, temperaturas o muy bajas o muy altas; estamos dejando un planeta muy dañado para nuestras generaciones futuras. desde mi punto de vista, educacion ambiental tendria que ser una materia por ley establecida en las escuelas desde el nivel inicial. es muy importante que los estudiantes e individuos en general aprendamos a cuidar el medio ambiente, el planeta. estoy totalmente de acuerdo con implementar una economia circular, reciclando mas y tirando menos cosas a las cuales les podriamos dar otro uso.

    • #48344

      Virginia Belén
      Participante

      Hola!!

      Claro que hay un límite al crecimiento, y no es solo un límite físico. El planeta tiene mecanismos para equilibrarse, pero la explotación de sus recursos y los problemas actuales, no le permiten al planeta recuperarse y compensarse. Por eso es necesario la acción de todos, por pequeña que sea, para revertirlo, siendo la educación una gran herramienta para la transformación de la realidad.

       

    • #48345

      Melina
      Participante

      Buenas tardes.
      Reflexión
      Después de la lectura del material puedo decir que no existe un límite físico o económico sino de factores sociales y políticos que a los hombres les compete modificar, esta tarea no es nada fácil ya que implica un cambio en la organización y valores de la sociedad, pero vale la pena intentarlo. Me parece muy interesante el tema para trabajarlo de manera transversal en una institución educativa y con el colectivo docente. Debemos tomar conciencia de la velocidad en la que estamos «consumiendo el planeta» y poner en práctica acciones desde las más pequeñas ya sea en casa, en el aula, en el patio de la escuela, en la vía pública, etc, para hacer posible un «nuevo estilo de vida», ya que actuando con responsabilidad, cambiando nuestros hábitos, cuidando nuestro entorno, alejándonos del consumismo para ir pasando a un consumo responsable estaremos pensando en el ahora para mejorar y en el de las generaciones futuras.

    • #48348

      Regina del Carmen
      Participante

      Luego de haber leído el material me llega una reflexión interesante que tenemos que ser conscientes y responsables de los recursos que la naturaleza nos brinda y del mal uso que les damos. La contaminación impacta negativamente a las plantas de diversas formas, lo que puede tener graves consecuencias para el medio ambiente y la vida humana en general. Las plantas desempeñan un papel crucial, ya que son responsables de producir oxígeno a través de la fotosíntesis y proporcionar alimentos para la fauna y el ser humano, de allí surge el porque tenemos que cuidarlas,cambiar nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta. Cambiar la estructura de la sociedad actual, apreciando la calidad de vida, que prospera en situaciones de valor, más que adherirse a un estándar de vida cada vez más elevado.

    • #48350

      Marina
      Participante

      La opinión a la que llego luego de las lecturas realizadas, es que socialmente nos encontramos en un punto bastante desalentador en cuanto a lo ambiental . Estamos en el punto límite de crecimiento y esto no solo se debe al aumento en la población mundial, sino también al consumo desmedido de los recursos naturales.

      En este punto se podría hablar de posicionamientos encontrados o más bien enmascarados, ya que si bien sabemos que el planeta está en crisis, se siguen fomentando el consumo desmedido de productos prácticamente descartables.  Es de público conocimiento que la tecnología avanza a gran velocidad con productos cada vez más frágiles, también como consumidores preferimos cambiarlos a la más mínima falla antes que procurar repararlos.  Otro ejemplo de esto, es la llamada moda «fast fashion», que son aquellas prendas que se usan por un determinado tiempo y luego son descartadas. Esto produce grandes cantidades de contaminación, tanto en su producción, como luego, en el mal manejo de su descarte. Menciono lo de actitudes enmascaradas porque somos partícipes de sociedades capitalistas en la que se festeja el uso del último celular de marca o la ropa de moda, pero por otro lado, se nos pide que reorganicemos nuestros desechos, reciclemos latitas y nos bañemos en el menos tiempo posible.

      Es imposible hablar de esta problemática sin mencionar la desigualdad de consumo ya que hay grandes futbolistas, artistas y  políticos viajando en jets privados, produciendo más contaminación que lo que una persona promedio produciría en toda su vida. Tal como se indica en «Los límites del crecimiento: informe al Club de Roma sobre el predicamento de la Humanidad»  «…el crecimiento económico sigue siendo desequilibrado e insostenible (la mayor parte de la riqueza es distribuida entre solo el 20% de la población), produciéndose un “híper-consumo” en las sociedades desarrolladas».

      Las medidas políticas juegan un rol clave en esa regulación que muchas veces brilla por su ausencia.  Las grandes empresas que bajo la nómina de «dar trabajo» y prometer el «progreso» contaminan nuestros ríos, bosques y el aire, son protegidas por personas del poder, que muchas veces son los mismos políticos.

      Vale replantearse en este punto si la educación es suficiente. Es importante destacar que suma a la concientización tan necesaria en nuestra sociedad. Sobre esto resulta importante que se enseñe sobre Educación Ambiental, pero no solo datos estadísticos, sino que se fomente la mirada crítica a todo el sistema que nos rodea y a tomar un rol activo sobre la temática.

       

       

    • #48352

      María Belén
      Participante

      Buenas tardes.

      Leyendo y pensando, el futuro da miedo si no cambiamos.

      La contaminación es algo difícil de terminar, o casi imposible de acabar, mientras no sea una prioridad para la humanidad, tenemos que tomarnos en serio lo que esta pasando y lo que puede pasar. tomar decisiones urgentes que bis obliguemos como ciudadanos a cambiar esta situación.
      estos textos, como muchos otros, sugieren que no estamos bien, pero nadie parece darse cuenta.

      En el norte de argentina, en algunas rutas la gente tira su basura por que no hay caminos para recoger la basura, ya sea porque las rutas no están en buen estado o porque simplemente no les interesa llegar y la gente no sabe que hacer con su basura y la tira en los campos o al costado de la ruta. Lamentable.
      Belén

       

    • #48353

      Milagros
      Participante

      Buenas tardes a todos,

      El límite al crecimiento puede estar dado por los recursos, pero también por la capacidad de adaptación, tanto nuestra como del ambiente.

      Lo asimilará al entrenamiento físico de un deportistas: la mejora de la condición física se basa en la alternancia entre carga de entrenamiento como estímulo y el subsecuente descanso para que el cuerpo haga una adaptación compensadora…. el descanso es tan importante como la carga, sino se respeta se malogra el rendimiento, a la larga se resta en vez de sumar.

      La educación es la herramienta para dar a conocer el problema, llevar a la reflexión, reconocer la necesidad de cambio, involucrar. Para involucrarnos tenemos que sentir el problema como cercano, como nuestro. Se cuida lo que se aprendió a amar.

    • #48354

      Mónica Georgina
      Participante

      Buenas tardes,

      Luego de haber leído el material, creo que es evidente que, en mí rol de educadora, debo asumir la responsabilidad de educar en valores a mis alumnos, puesto que es alarmante como estamos destruyendo nuestro ambiente y lo estamos convirtiendo en inhabitable. Los mismos deben aprender a cuidar y respetar el ambiente con acciones tales como  mantener limpia la ciudad, realizar plantaciones de árboles en calles, plazas,etc. Realizar un uso racional del agua, evitar consumir en exceso, etc.  Es necesario que los estudiantes, sus familias y comunidad en general, sepan el daño que estamos causando a nuestro planeta con el consumo excesivo, superpoblación, emisión de gases invernaderos,deforestación, etc. Y a partir de allí, crear conciencia y elaborar proyectos viables para poder recuperar y cuidar de nuestro ambiente.

    • #48356

      Carolina
      Participante

      ¡Hola! Luego de leer, me queda claro que nuestro planeta es especialmente limitado, por lo tanto se podría afirmar que el crecimiento sobre éste es finito. Este planeta alcanzará los límites de crecimiento en el curso de los próximos 100 años ( resultados publicados en marzo de 1972).

      La educación puede operar como una estrategia de cambio y como una oportunidad individual destinada a brindar competencia para participar en la producción de cambios y obtener beneficios de la nueva situación. No se trata de aprender y cambiar para vivir o sobrevivir,  sino de vivir y aprender para cambiar y ser capaz de participar en los procesos de transformación de la realidad.

      Saludos

    • #48360

      Carolina susana
      Participante

      Buenas noches, desde mi punto de vista puedo decir que sí, el texto sugiere que hay un límite al crecimiento, que puede ser tanto físico (recursos finitos) como ético (responsabilidad ambiental).El límite no es solo físico, ya que el texto enfatiza la necesidad de cambiar hábitos y valores para reducir el impacto ambiental, lo que implica un límite ético.

       La educación desempeña un papel crucial en la transformación de la realidad al promover valores ambientales y responsabilidad, lo que puede llevar a un cambio de actitudes y comportamientos hacia un consumo más responsable y sostenible. La educación puede ayudar a las personas a comprender la interconexión entre el consumo, el medio ambiente y la sociedad, fomentando un estilo de vida más consciente y ético. 

    • #48366

      Julia Fernanda
      Participante

      Buenas noches! Luego de leer los artículos considero que el Planeta Tierra es nuestro único hogar conocido en el vasto universo, y como tal, es esencial que cuidemos y protejamos sus recursos y ecosistemas para garantizar un futuro sostenible. La pregunta sobre si hay un límite al crecimiento es una cuestión crucial en un mundo donde la población humana sigue creciendo y la demanda de recursos naturales aumenta, por esto es importante reconocer que el límite al crecimiento no es solo un límite físico, sino también un límite ambiental. Si bien la Tierra es un planeta finito con recursos limitados, la presión sobre esos recursos se ve exacerbada por patrones insostenibles de producción y consumo. El agotamiento de recursos, la contaminación, la deforestación y el cambio climático son ejemplos de impactos ambientales que resultan del crecimiento no regulado.

      La educación juega un papel fundamental en la transformación de esta realidad. La conciencia ambiental y la educación sobre sostenibilidad son herramientas poderosas para informar a las personas sobre los desafíos ambientales y cómo abordarlos. La educación puede empoderar a las personas para tomar decisiones informadas, adoptar estilos de vida más sostenibles y abogar por políticas y prácticas responsables.

    • #48367

      Josue Maximiliano
      Participante

      .

    • #48368

      Josue Maximiliano
      Participante

      Luego de leer y analizar los textos propuestos…

      Una de las primeras frases que me llamaron la atención y me hizo pensar fue “nada puede crecer indefinidamente en un medio finito”

      Y por supuesto que el crecimiento no puede ser ilimitado, sobre todo si consideramos que nos encontramos en un entorno con condiciones y recursos, que estos últimos por su propia definición desde la ecología, son finitos y son consumidos por los distintos irganismos vivos. Si bien sabemos que los recursos tienen un grado de «renovables» y que pueden recomponerse o resurgir, como consumidores no damos lugar a que transcurra el tiempo necesario para dicha renovación. Nuestro consumo es excesivo y super la capacidad de renovación anturales.

      Con esto traigo a colación otro parráfo que también me hizo reflexionar: «Cambiar es imperiosamente necesario. Cambiar nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta. Cambiar la estructura de la sociedad actual, apreciando la calidad de vida, que prospera en situaciones de valor intrínseco, más que adherirse a un estándar de vida cada vez más elevado. En consecuencia, las políticas deben ser cambiadas, políticas que afectan a las estructuras económicas, tecnológicas, e ideológicas básicas»

      Aquí considero que entra a tener un papel fundamental el de la educación, eduación en la naturaleza, educación en el consumo, educación ambiental integral. La EAI debe ser fuente primordial para el debate y reflexión de como los humanos consumimos, de como explotamos, de como nos comportamos con el medio natural que nos rodea, de como también muchos aspectos fueron mejorando año a año en cuanto a explotación sustentable.

      Pero lo que me parece más importante es no referirnos a que «el hombre consume, el hombre hace, el hombre explota». Los seres humanos CONSUMIMOS, HACEMOS, EXPLOTAMOS. Ser y hacer conscientes a todos de que formamos parte de este mundo consumista y que somos actores importantes y que podemos realizar cambios por más pequeños o grandes que sean para aportar nuestro cambio, nuestra acción.

      Y también considero muy importante el posicionamiento de la ciencia como una fuente de conocimiento de las diferentes relaciones entre los organismo vivos y su entorno, condiciones y recursos. Pero no quedarnos en el ámbito científico. La ciencia debe bajar del pedestal autoimpuestoy autoconstruido y llegar a TODAS las personas, ser entendida por tod@s y realmente brindar un servicio al entorno que la sustenta.

    • #48374

      Nelson Marcelo
      Participante

      Considero que a partir de las dos lecturas propuestas es fundamental que todos tomemos conciencia sobre las consecuencias que pueden acarrear no tomar medidas necesarias para cuidar los problemas ambientales, cómo no cuidar de manera eficiente los recursos naturales, la contaminación, etc.

      Desde mí punto de vista, hay que lograr un equilibrio entre el hombre y el medio ambiente en la sociedad actual, lo que constituye un desafío complejo pero es necesario para asegurar la sostenibilidad a largo plazo, por eso es importante promover una educación y una conciencia ambiental ya que son elementos claves para lograr un equilibrio e incluir en la misma a jóvenes, adultos, líderes empresariales y políticos, para que comprendan la importancia de proteger el medio ambiente; de la misma manera, promover prácticas sostenibles cómo la gestión adecuada de los residuos, la promoción de transporte sostenible y el uso de energías renovables. Se deben implementar estrategias para proteger y preservar los ecosistemas naturales, cómo los bosques, los océanos y las áreas naturales protegidas, esto es fundamental para mitigar los impactos del cambio climático y por supuesto, implementar políticas ambientales con cooperación internacional, debido a que es importante que los gobiernos implementen políticas y regulaciones ambientales efectivas, también es crucial promover acuerdos y compromisos que impulsen acciones en todas las naciones.

      Además de estás áreas, es importante fomentar la participación y el compromiso de todos los sectores de la sociedad, desde las personas y empresas hasta organizaciones y comunidades. Juntos, podemos enfrentar este desafío y proteger nuestro medio ambiente para las generaciones futuras.

    • #48377

      Gabriela
      Participante

      Buenas tardes 🖐🏼
      ¿Hay un límite al crecimiento?; ¿El límite es solo físico?
      EL Estudio de Dennis Meadows su conclusión general y definitiva “Nada puede crecer indefinidamente en un medio finito”.
      Es el primer documento oficial que alerta sobre la existencia de límites biofísicos en el planeta al desmesurado crecimiento de los sistemas socioeconómicos.
      ¿Qué rol juega la educación en la trasformación de la realidad?
      Es de gran importancia que la educación levante como la bandera más poderosa la sustentabilidad. 🌳🌱❣️
      🌳🌱❣️El sistema educativo debe hacer una contribución activa a la sociedad, en el sentido de un desarrollo sostenible. El trabajo de educación y formación se debe basar en el concepto de sostenibilidad y tratar de conciliar la teoría (enseñanza) con la práctica (vida escolar). 🌳🌱❣️

    • #48386

      Albertina
      Participante

      La realidad nos invita a diario a empezar a transformarnos los límites para expandirnos los ponemos nosotros , la riqueza de nuestro suelo y la extensión de nuestro territorio son una excusa más que valedera para empezar a recorrerlo , disfrutarlo y por que no asentarnos

    • #48387

      Nadia Belén
      Participante

      Esta actividad lleva a preguntarnos si en realidad el mundo podría adaptarse a vivir por debajo de los límites para evitar el colapso, si hay tiempo suficiente para lograrlo y recursos tecnológicos, económicos, etc. para hacerlo… pero sobretodo responsabilidad y disciplina a gran escala.

      La elección de una forma de vida que nos llevará más allá de los límites, creyendo que no hay tiempo suficiente y la gente no es responsable y compasiva, es el camino más fácil y no es una opción en esta instancia cuando los hechos nos demuestran el deterioro de la tierra.

      Debemos optar por un estilo de vida sostenible, tener un consumo responsable pensando en las personas y en el ambiente. Para ello necesitamos reeducarnos, cambiar hábitos y reducir nuestro impacto. Una herramienta es la Educación Ambiental;  que nos permite acercarnos y relacionarnos con la naturaleza, lograr conocer la importancia de nuestras acciones en la formación de los problemas ambientales. 

    • #48390

      Marisol
      Participante

      buenos dias!! De acuerdo a lo leído en los informes sugiere que existe un límite al crecimiento debido a la finitud de los recursos disponibles en nuestro planeta. El crecimiento económico y demográfico desenfrenado podría llevar a una sobreexplotación de estos recursos, lo que a su vez podría tener consecuencias catastróficas para la humanidad. que no existen límites físicos insuperables para el crecimiento en términos de vivienda, y que los obstáculos son más sociopolíticos que físicos. Los límites físicos de los recursos naturales, pueden ser dinámicos y cambiar con el tiempo debido a la tecnología, la innovación y los cambios en los patrones de consumo. Esto significa que la solución no es simplemente detener el crecimiento, sino gestionarlo de manera sostenible. Sin embargo, se menciona el agotamiento de la tierra cultivable en Asia como un posible límite físico a considerar. ¿Qué rol juega la educación en la transformación de la realidad? La educación desempeña un papel crucial en la transformación de la realidad. A través de la educación, las personas pueden comprender mejor los desafíos que enfrenta el planeta y adoptar un enfoque más sostenible en sus vidas y decisiones. La conciencia ambiental y la promoción de valores sostenibles pueden ayudar a cambiar los patrones de consumo y a fomentar la toma de decisiones más responsables. Se argumenta que la educación puede generar los comportamientos sociales necesarios para una participación activa y competente de los individuos en la construcción de un futuro deseado. La educación se ve como una necesidad básica constante a lo largo de toda la vida, que no solo prepara a las personas para vivir en la sociedad, sino también para cambiarla y mejorarla.

    • #48392

      Sabrina Liliana
      Participante

      Lord Kelvin dijo: «Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora, se degrada siempre».

      Es certero que no todos tenemos la misma responsabilidad, la educación es la base fundamental para «definir» las buenas prácticas de consumo, pero depende también de las políticas que fomenten quienes nos representan, es decir los gobiernos. Además de preservar mediante decretos  el cuidado del medioambiente, regular los excesos.

      La educación lo puede todo, pero debe ser acompañada por los gobernantes y la sociedad.

    • #48393

      Gonzalo
      Participante

      Buenas! Los límites para el crecimiento existen porque los recursos en que se basa este crecimiento son limitados. Sin embargo, este límite físico va más allá de solo el agotamiento de los recursos, sino que se puede hablar de un límite ecológico, el cual es el límite de crecimiento global que se puede desarrollar en el planeta. Superado este límite, mencionan la bibliografía, se esperan catástrofes globales que disminuyan sustancialmente la población.
      Por otro lado se observa un límite más relacionado a lo sociopolítico; a quienes tienen el poder con el modelo actual no les interesa que el mismo cambie, y harán todo lo posible por seguir teniendo dicho poder y control el día de mañana, esto es observable en todos los «eventos» globales que vivimos día a día, como la instalación de bases militares de potencias a lo largo de toda Latinoamérica.

      La educación juega un rol principal en la transformación de la realidad en la medida en que esta forme sujetos capaces de observar, problematizar, encontrar respuestas y exigir cambios en dicha realidad. Si no se educa bajo una perspectiva crítica, como menciona Paulo Freire, la educación perpetúa las desigualdades socioeconómicas, es decir, reproduce el modelo de consumismo actual.

    • #48395

      Sonia
      Participante

      Luego de la lectura de ambos artículos pienso que, los dos coinciden en la “serie numérica exponencial”, y que está relacionada directamente con casi todas las actividades de la humanidad. En este sentido, el crecimiento económico sigue siendo desequilibrado e insostenible (produciéndose un “híper-consumo” en las sociedades desarrolladas), y los continuos conflictos Norte-Sur, son diferencias abismales con respecto al acceso de los recursos naturales y su consumo. Por ende, el verdadero problema, no consiste en conocer los recursos eventualmente disponibles para la humanidad en el horizonte de tiempo ilimitado, sino también en tener una idea del destino humano, porque el futuro próximo es hoy y mañana. En este aspecto, el problema más importante a considerar consiste en decidir en cambiar la organización y los valores de la sociedad, como lo describe uno de los textos “lo prueba la historia, y es mucho más difícil que vencer las limitaciones físicas”.  Hoy por hoy, tod@s sabemos que la contaminación es una consecuencia necesaria e inevitable del desarrollo industrial y tecnológico, que las migraciones del sur al norte buscando una forma de vida mejor, que se agrava la crisis ecológica y la degradación ambiental; ya que se generan más residuos, aumenta la contaminación, se destruyen terrenos agrícolas fértiles, y que existe un excesivo uso de los recursos debido a la gran demanda de energía, etc. En conclusión, no depende en última instancia de barreras físicas insuperables, sino de factores sociales y políticos que a tod@s (“los hombres”) nos compete modificar, en este sentido, es fundamental la educación para la sensibilización y toma de conciencia, de la necesidad de un cambio profundo, y lograr un equilibrio de manera holística.

    • #48397

      Ivana
      Participante

      Hola, buenas Tardes..

      Creo que el crecimiento ilimitado en un planeta  finito es insostenible. El limite no es solo físico  también involucra la capacidad de la biosfera para soportar nuestra huella ecológica. La educación desempeña un papel fundamental  al concientizar  sobre la importancia de la sostenibilidad, promover la innovación  y empoderar  alas personas para transformar nuestra realidad  hacia un futuro mas equitativo y ecológico.

    • #48399

      Mónica andrea
      Participante

      De acuerdo a lo leído , pienso que cada vez hay más contaminación y este se debe a que no cuidamos los recursos que el planeta nos da creo que deberíamos concientizar a la población más aún de lo que ,puede pasar si estos recursos se agotan .

    • #48400

      Suyai
      Participante

      En esta primera investigación se advierte sobre los limetes del crecimeinto esto implica que el creciemiento exponencial de la población  y del consumo por habitante, está generando una gran presión sobre los recurso del planeta y sobre la limitada capacidad de autorregulación y autorregeneración del ecosuistema natural. Todos sabemos que nuestros recursos son límitados y podemos ver a diario como el ser humano al hacer uso desmedido esta provocando castastrofes de diferente índole (incendios forestales, aumento de la temperatura del planeta, inundaciones y sequis, etc). Los límitres están en que la himanidad comprenda y reconozca que los recursos son limitados y el consumo demedido tiene altas consecuencias para toda la humanidad.

      Tomar conciencia y trajaralo en las aulas con nuestros estudiantes es fundamental para lograr un cambio en las nuevas generaciones.

    • #48401

      José Manuel
      Participante

      Buenas tardes espero que se encuentren bien, teniendo en cuenta la clase, queria hacer referencia sobre la poblacion mundial, la cual viene a un ritmo de crecimiento por lo cual los recursos con los que contamos nos van a quedar cortos. Mas si se produce sin control ya que para realizar cualqiier producción se necesita mayeria prima. Lo que tambien trae ocupacion y desmontes de territorios donde la fauna y flora autoctona dessparece, tambien prodicr cambio de climas, como sequias, inundaciones, incendios y peligros de exticion de especies.
      Para lograr un cambio es oportuno educar, difundor, concientizar a nuestra poblacion sobre todo en los ambitos educativos.

    • #48402

      Paula
      Participante

      Buenas tardes!

      De acuerdo a la lectura del material Bibliográfico, los seres humanos no hemos tomado conciencia del deterioro del planeta Tierra, consumimos un 70% de los recursos y servicios de los ecosistemas que el mismo planeta pueda regenerar en un año. Como plantea también el estudio del club de Roma al mantener está tendencia de crecimiento de población ambiental, producción de alimentos, agotaremos los recursos del planeta.

      El ser humano considera que al poseer en la actualidad los beneficios de los recursos que  nos brinda la naturaleza éstos jamás se agotarán. Es necesario concientizar,con campañas , proyectos ecológicos y promover el respeto por la flora y la fauna.

      Saludos!

    • #48403

      Eva
      Participante

      Hola
      Estamos en una sociedad, donde el consumismo ocupa el primer lugar; en una constante de ser más desarrollados sin saber el costo que esto conlleva.
      La Educación juega un rol muy importante, ya que, de operar como una estrategia de cambio y, aprender para cambiar y ser capaz de participar en los procesos de transformación de la realidad.
      saludos

    • #48404

      Silvia Carolina
      Participante

      Estamos en una sociedad consumista, hoy por hoy todo es a conveniencia del aquí y ahora, sin pensar a largo plazo en las generaciones futuras, las barreras en cuanto a lo ambiental han sido atropelladas abruptamente, quizá en un futuro no muy lejano nuestras generaciones futuras sufran las consecuencias de nuestras acciones, contaminación del agua, aire, suelo y les dejemos una herencia muy pesada. De ahí la importancia del consumo responsable y de la concientizacion ambiental como contenido transversal.

    • #48405

      Maria
      Participante

      Hola. Desde mi punto de vista si hay un límite de crecimiento y ese límite llegará si continuamos con el mismo comportamiento con respecto a la contaminación ya que no medimos las consecuencias de nuestros actos de egoísmo para con el planeta, no hay responsabilidad para el cuidado del medio ambiente, no somos consciente de que obtenemos todo de ella y la estamos destruyendo.

      Para transformar la cruel realidad la escuela tendría un rol importante paro también toda la sociedad y cada uno en particular concientizar de forma activa de la importancia del medio ambiente y su cuidado, es algo urgente de implementar en todos los niveles de la educación.

    • #48406

      Melisa
      Participante

      Desde mi punto de vista, nosotros, los seres humanos, no logramos tomar conciencia del daño que causamos día a día al planeta. Partiendo como primer lugar el consumismo. Debemos concientizar e incentivar a los alumnos a trabajar para un cambio positivo mediante proyectos, ponerlos en práctica. Trabajando en el aula, para lograr un futuro mejor.

    • #48408

      María Eugenia
      Participante

      Buenas noches.

      Como sostiene Jacques Rancière, educarnos se vincula con emanciparnos, es en este sentido que transitar los espacios de discusión como los que intentamos construir, donde el derecho a trascender la misión (trans-misión) también se constituye en derecho a la recepción, nos situamos ante la posibilidad de comenzar a preguntarnos sobre los impactos pedagógicos de esta tarea y nos invita a reflexionar sobre ¿Cómo podemos repensar nuestras instituciones y nuestras prácticas en educación ambiental? ¿Cuáles son las herramientas que nos permiten problematizar e interpretar la complejidad ambiental y los conflictos ambientales en los contextos que habitamos? preguntas que desde  e aula debemos comenzar a dar respuestas.

    • #48412

      Analia Mabel
      Participante

      Hola, en Argentina, la frontera agropecuaria avanza cada vez más vertiginosamente sobre ecosistemas sumamente frágiles y desplaza a los pobladores originarios generando riqueza efímera para algunos, y miseria y exclusión social para muchos. Esto constituye un conflicto ambiental sin precedentes que interpela el diseño de las ciudades y la conformación del espacio rural, y pone en tensión la producción agropecuaria, la salud de los pueblos, y muchas otras problemáticas ambientales sistemáticamente negadas e invisibilizadas. En este contexto, es imprescindible contar con sujetos que se eduquen y puedan educar en la formulación y generación de modelos de construcción del saber verdaderamente alternativos, ambientales y socialmente sustentables, justos y solidarios.

    • #48414

      Maria Belen
      Participante

      Buenas noches.

      Los que cambian el mundo son los movimientos sociales, no los gobiernos. Los gobiernos pueden reprimir o pueden tolerar, o, en algunos casos, pueden apoyar. Yo creo que los que cambian el mundo son los movimientos, porque lo cambian en todos los espacios, en la micro cotidianeidad y en el espacio intermedio.

      Entender el ambiente como sistema complejo implica atender la heterogeneidad de sus componentes, pero fundamentalmente requiere trabajar sobre las relaciones entre estos componentes y eso lo podemos hacer desde el aula.

    • #48416

      Fernando Nahuel
      Participante

      Hola, Buenas noches.

      Después de haber leído el material considero que es importante concientizar con respecto a la Educación Ambiental. Cómo docentes primeramente enseñar a a nuestros alumnos sobre la temática ya que ellos serán el futuro de nuestra sociedad.  Demostrar que si nos unimos como sociedad y luchamos por un planeta mejor seguramente lo lograremos. Es un trabajo del día a día. Desde los detalles más pequeños como juntar los papeles de la escuela e ir incentivando, involucrando a todos los miembros de nuestra comunidad. Que se sumen al cambio. Necesitamos más educadores Ambientales.

    • #48417

      Jesica Vanesa
      Participante

      Buenas noches colegas!!

      Partiendo desde la consigna, voy a referirme a un párrafoque me pareció nteresante del club Roma donde dice que los limites  del crecimiento fue el primer estudio que exploró los posibles impactos de la creciente huella ecológica del crecimiento de la población. Las actividades humanas y sus impactos físicos en nuestro planeta finito desde una perspectiva sistemática.

      Es importante controlar el crecimiento de la población para asegurar la supervivencia de los seres humanos en la tierra. Se debe concientizar a la sociedad respecto del cuidado del medio ambiente para asegurarnos el disfrute adecuado  de los recursos naturales que nos brinda la naturaleza sin abusar de ellos y que de esa manera no lleguen a ser finitos.

      La escuela juega un papel importantisimo en la enseñanza del cuidado del medio ambiente a nuestros niños ya que como docentes tenemos la ardua tarea de formar personas con valores, pensantes, responsables y comprometidos con la la sociedad.

      Buenas noches!!

       

       

    • #48418

      Juan Martin
      Participante

      Hola  buenas noches , despues de leer el material pienso en la contaminacion que causamos a nuestro planeta, que somos una sociedad de gran consumismo a la tendencia al consumo excesivo de los recursos naturales.

      Como docente es importante enseñar y concientizar a la nueva generacion con educacion ambiental, para cuidar y proteger nuestros recursos naturales, lo cual la escuela cumpliria un rol fundamental en concientizar el cuidado de dichos recursos que nos brinda el planeta tierra.

    • #48419

      Gabriela
      Participante

      Como sociedad, hemos perdido la relación de armonía con nuestro entorno, y el deterioro ambiental ya es evidente y urgente, es por eso que es indispensable implementar propuestas educativas que generen mejores modos de pensar, de actuar y de ser, siendo los valores “cualidades estructurales” que se encarnan en las personas, instituciones y sociedades.

       

      Los objetivos y contenidos de la educación en valores se dirigen a fomentar actitudes de respeto hacia todas las personas, ya que promueve el juicio o postura ética, conscientemente asumida y acorde con los valores democráticos, en el ámbito de lo personal y lo social. Por lo tanto, fomentar el respeto entre todos los seres humanos sea cual sea su condición de tipo social, sexual, racial, o sus creencias, promoviendo la solidaridad y buscando la valoración del pluralismo y la diversidad. También se propicia favorecer el respeto hacia el propio cuerpo y la conservación del ambiente.

    • #48422

      Belén
      Participante

      Luego de la lectura del material puedo reflexionar que el consumismo origina que se gaste una gran cantidad de energía en producción   y transportación de los productos que el hombre produce y lo consume ,lo cual repercute directamente en un aumento de la contaminación del ambiente. Es aquí donde  donde entra en juego la educación ambiental ,en donde a través de ella debemos concientizar a los ciudadanos sobre temáticas o problemas ambientales . Al hacerlo , le brinda al publico las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas y medidas responsables .Y como resultado  del consumo o transformación de bienes y servicios ,las ciudades generan copiosas cantidades de residuos solidos y líquidos , además de contaminantes de la atmosfera , que afectan ecosistemas locales y distantes . Y para cerrar mi reflexión, cuando hay un consumo excesivo o se compran productos sin pensar si te van a servir , el consumo deja de ser responsable .El consumo irresponsable provoca: deterioro ambiental, extracción indiscriminada de los recursos naturales y desechos que contaminan el medio ambiente….

    • #48423

      Candela Azul
      Participante

      Buenos Días! Comparto mi reflexión, creo que definitivamente si habrá un límite al crecimiento sino es que ya lo hemos alcanzado, según lo que consideremos como crecimiento! En este momento es mas probable que estemos decreciendo a nivel poblacional y natural, en lo que a la diversidad respecta. Tanta contaminación, tanto abuso de recursos, nos quita las posibilidades del vivir a futuro. El limite se verá en todos los aspectos creo yo, a medida que nos vayan faltando recursos seguramente haremos uso de otros y así acabaremos con todo. Lamentablemente el hombre aún no se da cuenta que con pequeños actos de respeto podría cambiar esta realidad, menos basura, menos contaminación, mas interés en preservar, en cuidar… Es aquí donde juega un rol fundamental la educación, para trasformar la realidad; como docente observo que a los niños les da mucha curiosidad el cuidado del medio ambiente y se aferran a las actividades que se les proponen! Pero son conductas que rápidamente se olvidan si el ejemplo del entorno es otro. Esto de reconocer el día en que consumimos todos los recursos que estaban disponibles para consumirse durante el año les causa gran admiración y preocupación en varios casos, es mas, intentan «solucionarlo» lo que me parece super rico y motivador para actuar desde allí!
      Que tengan un excelente día!

    • #48432

      Julián Cabrera
      Superadministrador

      ¡Buenos días a todos!  Muy interesante todo lo que están compartiendo.

      En sintonía con lo que venimos debatiendo les comparto este artículo que publico fundación sobre la problemática alimentaria que estamos atravesando:

      Día Mundial de la Alimentación: la urgencia de transformar los sistemas alimentarios ante la emergencia climática y de biodiversidad | Fundación Vida Silvestre Argentina

      «La forma en que venimos produciendo alimentos a gran escala debe revisarse, con el objetivo de lograr un real desarrollo sustentable compatible con la alimentación de una población global creciente y dentro de los límites planetarios. La pérdida de biodiversidad amenaza también la seguridad alimentaria, por lo que las acciones para transformar nuestro sistema alimentario mundial se vuelven prioritarias»

      La educación ambiental busca conectar temáticas que capaz no creíamos que se relacionaban, por una simple desinformación, que como referentes podemos transformar si logramos educar en la necesidad de un ecosistema sano para nuestra subsistencia y que nuestros recursos no son ilimitados por lo tanto debemos usarlos con responsabilidad, que esto no quiere decir que dejemos de lado la vida que tenemos, sino que debemos ajustar ciertos parámetros para lograr el equilibrio, a través de la conciencia.

    • #48435

      Ana María
      Participante

      Buenas tardes

      Luego de haberse leído la información he llegado a la conclusión de que:

      La degradación ambiental avanza en todos los países y regiones haciendo que cientos de especies desaparezcan año a año,es necesario cuidar,reparar,proteger y restaurar los ciclos vitales.Para ello muchos países reconocieron la importancia de que la naturaleza posea el  derecho de exigir a ser protegida .

      Es necesario lograr un balance entre las necesidades del ser humano y los recursos que nos proporciona el planeta ,dejando de lado la explotación irracional, ilimitada e insostenible de los recursos.

      La educación es un motor clave para la aplicación de un futuro mejor, aspirando a un nuevo estilo de vida mediante el ejemplo, a diferencia del resto los seres humanos contamos con la capacidad de cambiar nuestros hábitos para lograr reducir el consumo de recursos y la generación de residuos,  y asi transformar nuestro consumo en  responsable con una filosofía de vida más solidaria .

      Todos tenemos la obligación de cuidar y proteger el planeta…cuidar de este también es asegurar la supervivencia de la especie humana.

       

    • #48436

      Florencia
      Participante

      Buenas tardes!

      Luego de haber realizado la lectura de ambos textos y conocer el grave problema que enfrentamos, con respecto a la crisis ecológica y degradación ambiental, llegué a la conclusión de que es imprescindible que la escuela sea partícipe.

      La educación puede ayudar a transformar dichas problemáticas. A continuación algunas propuestas:

      –  Crear conciencia: los establecimientos puede informar a las personas sobre los problemas ambientales y crear conciencia sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

      –  Promover la responsabilidad: Al educar sobre los impactos de sus acciones en el medio ambiente, se fomenta una mayor responsabilidad individual y colectiva hacia la protección del entorno.

      – Desarrollar habilidades: La educación puede proporcionar a los estudianyes las habilidades necesarias para abordar los desafíos ambientales, como la capacidad de tomar decisiones informadas y desarrollar soluciones sostenibles.

      – Fomentar cambios de comportamiento: se pueden promover cambios de comportamiento positivos, como el uso responsable de los recursos naturales.

      – Impulsar la innovación: La educación puede fomentar la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías y enfoques que ayuden a resolver los problemas ambientales de manera más efectiva.

      – Integrar la educación ambiental en el plan de estudios, planificaciones.

      – Crear proyectos y actividades, realizar  investigaciones, campañas de sensibilización.

      – Promover la colaboración interdisciplinaria: trabajo en conjunto con todas las áreas como ciencias naturales, ciencias sociales, tecnología y humanidades.

      –  Establecer alianzas con instituciones y organizaciones dedicadas a la protección del medio ambiente, lo que permite ampliar el alcance de las iniciativas educativas y fomentar una mayor colaboración y acción conjunta.

      – Promover la educación ambiental en la comunidad: Además de la educación formal en las escuelas, es importante promover la educación ambiental en toda la comunidad. Esto puede incluir talleres, charlas, eventos y programas de sensibilización que involucren a personas de todas las edades y sectores de la sociedad.

    • #48437

      Marisol
      Participante

      Actualmente nos encontramos en una sociedad consumista, que hace uso indiscriminado de todos los recursos que existen.
      Pero también, nos encontramos ante una realidad que busca ser redireccionada a través de la educación. Tomar en cuenta que en muchos lugares, se estan tomando medidas que ayuden a cambiar,cuidar, preservar, y tomar conciencia del impacto que tenemos ante la naturaleza.
      Trabajar, enseñar y educar en la importancia del cuidado del medio ambiente, nos permitirá tener estudiantes más críticos y conscientes de la realidad que tenemos y estamos creando. Depende de nosotros como educadores brindarles las herramientas y darles a conocer esta realidad que nos atraviesa como seres humanos.

    • #48438

      Cinhtia Lorena
      Participante

      <p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,’sans-serif’; color: #333333; background: white;»><span style=»mso-spacerun: yes;»> </span></span></p>
      <p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,’sans-serif’; color: #333333; background: white;»>Analizando la bibliografía leída, teniendo en cuenta la iniciativa “Día del Exceso de la Tierra”, nos podemos dar cuenta que el límite de crecimiento se está <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>limitando progresivamente <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>debido al crecimiento poblacional mundial, industrial, y contaminante ambiental de actualidad .</span></p>
      <p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,’sans-serif’; color: #333333; background: white;»>La educación juega un rol fundamental desde los ámbitos <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>familiares, Institucionales <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>y sociales,<span style=»mso-spacerun: yes;»>  </span>debiendo <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>ejecutar la práctica de valores, actitudes de reflexión y respeto sin distinción de raza, sexo, creencias para lograr acciones humanas positivas.</span></p>

    • #48440

      CAROLINA ANABELLA
      Participante

      Hola, al comenzar la lectura hay palabras muy importantes que se relacionan de una manera increíble: “educación en valores y educación para el consumo”. Desde mi punto de vista estas palabras van unidas por las conciencia, acción y responsabilidad de mis actos como individuo. Somos seres sociales que vivimos en sociedad que se caracterizar por consumir de manera inalcanzable y muchas veces sin medir consecuencias a corto y largo plazo. Sin lugar a  dudas hay límites al crecimiento porque el ambiente en el cual nos desarrollamos necesita tiempo para recuperarse y la sociedad que lo habita muchas veces no toma dimensión del daño que causamos con nuestros actos diarios. En el año 2020 tuvimos una pandemia que llevo a que la población se “guarde” en sus casas…el ambiente se limpió, habían ciudades que pudieron ver el cielo, el consumo fue diferente, la gente había comenzado  a tener otros hábitos y consumos diferentes, algo parecía que se había aprendido y valorado… ¿por qué nos cuesta tanto valorar y cuidar lo que nos da vida?<i>“Cambiar es imperiosamente necesario. Cambiar nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta”</i> (Los límites del crecimiento: informe al Club de Roma sobre el predicamento de la Humanidad Maite Zapiain Aizpuru). Es imprescindible que en este “cambio” la escuela actúe y fomente nuevas enseñanzas y hábitos para que nuestros estudiantes puedan poner en práctica, sean conscientes del daño que estamos causando al ambiente en el cuál vivimos y pongamos en práctica nuevos costumbres para cuidar nuestro lugar. Comprometernos y ser conscientes de nuestro medio ambiente es responsabilidad de toda la sociedad.

       

       

    • #48441

      alejandra
      Participante

      <p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif; color: black; mso-color-alt: windowtext; background: white;»>En mi opinión, tarde o temprano, sí, hay un límite al crecimiento aunque sea dinámico, ya que podríamos agotar desmedidamente los recursos naturales que el planeta nos brinda, para nuestro desarrollo.<span style=»mso-spacerun: yes;»>                                                                                                                          </span>Tendrían que haber políticas que cambien acciones en relación al aumento de la población y consumos por cada habitante, </span><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>ayudando así, a la capacidad de autorregulación y auto regeneración del ecosistema natural del hombre. Para que esto se pueda llevar a cabo, es importante que cada ser humano haya logrado un nivel de vida aceptable atendiendo a las necesidades básicas, para poder preservar el ecosistema y reducir el consumo irracional de recursos naturales.<span style=»color: black; mso-color-alt: windowtext; background: white;»><span style=»mso-spacerun: yes;»>                                                                                                                                                     </span></span>Es importante un proyecto de sociedad basado en la igualdad y en la participación de todos los seres humanos en las decisiones sociales. El consumo material y el crecimiento económico tienen que regularse de acuerdo con el medio ambiente en el que se interactúa, cuidando la tecnología que se utiliza en él.</span></p>
      <p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>Los límites físicos llegan a ser perjudiciales al hacer mal uso de los recursos naturales para la producción de alimentos, por ejemplo. Lo que también juega un papel negativo para ello, son también, los factores sociopolíticos y económicos, que se llevan a cabo para la distribución equitativa de los mismos. <span style=»mso-spacerun: yes;»>                                                                                                                                </span>Controlar o no la contaminación es una decisión de carácter político y económico. Es importante tener en cuenta, el accionar que se tiene sobre el suelo y el cuidado hacia las especies que consumimos, para que no sean contaminados; y de esa manera poder alimentarnos de una manera sana.</span></p>
      <p class=»MsoNormal»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>Como docente, pienso que es fundamental el rol que juega la educación en la transformación de la realidad, teniendo en cuenta los valores que se transmiten para el cuidado del medio ambiente, en todos los niveles educativos; teniendo en cuenta también, la formación no sistemática. <span style=»mso-spacerun: yes;»> </span>A través de la educación se incita a una participación activa, hacia un objetivo determinado, que no sólo tiene que rondar en la preservación de la especie humana, sino también, hacia el cuidado de nuestra casa, que es nuestro planeta; y el respeto de otras especies, que se merecen la misma atención, reverencia y decoro que nuestra propia especie, por el sólo hecho de ser, seres vivos.</span></p>

    • #48442

      Romina Natalia
      Participante

      A partir del estudio  realizado en el club  de Roma  por empresario,cientificos y politicos ,el cual lo titularon «los limites del crecimiento» ,que no solo se realizo para analizar numero, cifras ,sino para constatar un hecho importante»nada puede crecer indefinidamente en un medio finito».Podemos decir  que si hay un limite y del cual no somos conciente y que pronto llegaremos a el,por  ello considero que debemo reflexionar acerca de nuestras acciones,cambiarlas es necesario ahora ,cambiar nuestra forma de vivir ,disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta .Los limites de los que hablamos  son limites  dinamicos .Estos pueden ser elevados por el hallazgos de nuevos recursos o reservas ,por la invencion de nuevas tecnologias  energeticamente mas  eficaces  o por un cambio en los habitos  de produccion -consumo.La educacion el rol que juega en la transformacion de la realidad ,es poder aflorar lo mejor de cada ser humano siempre con valores.Todos podemos educar ya sea mediante nuestras propias acciones y nuestros ejemplos .Los valores son fundamentales  a la hora de ayudar en el ambiente  y para ello es necesario  impletar  diferentes  propuestas  educativas  que puedan ayudar  a mejorar  los modos de pensar  y actuar  y de ser .Lo que se requiere es un cambio de mentalidad   y mucha responsabilidad  ya sea local,regional o global .Lo que debemos buscar es generar en la sociedad  conciencia sobre como y que consumimos.Nosotros las personas podemos cambiar  nuestro habito y la relacion que tenemos con el ambiente  y poder reducir  nuestro consumo  de recursos como la generacion de los residuos.

       

       

    • #48446

      Yohana
      Participante

      Buenas tardes! Tras leer los textos sugeridos, si bien vivimos en un mundo finito, considero que no podría haber un tope específico respecto al crecimiento de la población. Los diferentes estudios llevados a cabo de diferentes organismos muestran que su comportamiento ha variado a lo largo de la historia, no hay índices que  aseguren hasta donde o cuánto podría crecer porque como se sabe, influyen muchos factores que también pueden provocar su descenso. Lo que es posible afirmar es que podría haber un límite en la calidad de vida de gran parte de la humanidad en un futuro, relacionado estrechamente con el nivel de consumo, es así que lo que propone el Modelo Mundial Latinoamericano es una sociedad donde la producción este determinada por las necesidades básicas y no por las ganancias, evitando el uso destructivo de los recursos.

      Esto nos lleva a la 2° pregunta cuya respuesta es «no». Citando al Modelo «se comprueba que los obstáculos que se oponen al desarrollo armónico de la humanidad no son físico o económicos», sino particularmente sociales y políticos que es necesario trabajarlos.

      La educación considerada como la base para la formación de ciudadanos conscientes y críticos y lugar para el desarrollo y fortalecimiento de conocimientos y destrezas, capaces de hacer un mundo mejor pero la cuestión es que la educación en los países en desarrollo podrían educar para mejorar, progresar y hacer valer sus derechos, pero ¿Qué sucede con la educación en los países desarrollados? Los educan para seguir explotando recursos de otros y consumir de la misma manera que lo hacen actualmente, o si su educación se basa en redistribuir de manera igualitaria. Es mi duda…

    • #48448

      Maximiliano
      Participante

      Hola a todos/as! En lo personal me deja pensando mucho esta unidad. Creo por un lado que pareciera que no dimensionamos como seres humanos los límites físicos de los recursos disponibles, está claramente expuesto en las lecturas sugeridas que existe una finitud en esos recursos y hasta ha sido calculado en base a los consumos y modo de vida actuales, podemos decir «no todo es para siempre» y menos sosteniendo el ritmo de utilización que llevamos hasta ahora. La avaricia y la «falsa evolución» lleva a que se utilicen de manera desmedida todos estos recursos (energéticos, usos de las tierras, agua, etc).

      Como bien se expone, se necesitan avances en toma de decisiones políticas y eso incluye a la sociedad en todo su conjunto, y ahí creo que entra en juego la educación. Invirtiendo en capacitaciones, espacios de reflexión, enseñando nuevos modo de vida y de utilización de recursos. Estamos a tiempo de cambiar y de sumar un granito de arena desde el lugar que nos toque para cambiar la mirada de nuestros hábitos y de la gente que nos rodea, de frenar un poco y pensar que estamos haciendo, poder dejar un mundo mejor a las próximas generaciones.

      Mientras tanto hay mucho, no solo para reflexionar y seguir pensando, en lo posible para también actuar en consecuencia. Gracias por las lecturas recomendadas y el espacio.

    • #48453

      Maria Elena
      Participante

      <p style=»text-align: left;»>Hola, buenas tardes a todos/as.  En relación a los textos, leídos se podría decir que la contaminación, es un  problema grave y de gran magnitud, considero que los límites del creciendo,  cada vez son mayor, en cuanto a la contaminación, surgiendo, nuevos productos en el mercado de forma acelerada lo que hace que la población los adquiera de forma rápida y con mayor acceso. Los mismos son productos descartables y no renovables o reparables, produciendo gran cantidad de diferentes tipos de desechos, contaminando todo el medio ambiente. En cuanto al rol que juega la educación es de gran importancia, comenzando a trabajar acerca de este tema desde el nivel inicial, con proyectos de concientización  en los que a los niños/as, junto a sus familias y comunidad educativa trabajen de firma conjunta. Continuando con la formación docente, y en otros espacios como: asociaciones vecinales, municipios, etc., con charlas, o través de difusión en variados medios, Facebook , instagram, entre otros, donde toda  la sociedad pueda participar y tener conocimiento del mismo. Saludos. Nos seguimos leyendo.</p>

    • #48455

      Maria Luisa
      Participante

      Luego de realizar la lectura correspondiente puedo aportar que allí se hace mención a que el planeta solo alcanzará los límites de crecimiento, si  la industrialización, la contaminación ambiental, la producción de alimentos, el agotamiento de los recursos mantienen las tendencias e crecimiento.

      El límite no es solo físico, ni tampoco estatico, sino que tiene mucho que ver los recursos, las tecnologías, cambio de hábitos de producción y consumo.

      La educacion juega un rol fundamental en la transformacion de la realidad ya que allí podemos iniciar nuevas formas de pensamiento para tomar conciencia y empezar juntos el camino del cambio.

    • #48458

      Mariela Alejandra
      Participante

       

      Buenas noches a todos, reflexionando sobre los temas expuestos, siento que como se manejan los primeros mundos y varios países querer imitarlos no se llegaría a nada bueno y es muy triste. Pienso en nuestros hijos lo destruido que está  nuestro  medio ambiente, sin ir más lejos en la Argentina el principal contaminante es en la agricultura, otras actividades que siguen es en el área de la energía, la moda, las industrias automovilísticas que contaminan aire, ríos y suelos. Hay que esforzarse al máximo por cuestiones de tiempo, empezando en la política de estado, donde se debe priorizar está alarmante situación y tener en primer trabajo de agenda, las escuelas, las familias y clubes, con responsabilidad acelerar al máximo el trabajo en conciencia para tratar de revertir en algo la situación. Saludos

    • #48463

      Nora de los
      Participante

      Buenas Noches! soy Nora Orosco, de Tucumán, docente dé Nivel Inicial, luego de realizar la lectura correspondiente de la tercera clase, nos hace reflexionar que somos personas muy consumistas a nivel mundial y que debemos cuidar y proteger nuestro planeta, de lo que a mi respecta y desde mi humilde lugar, desde mi hogar con mi familia, enseño y  enseñamos a nuestros niños desde la escuela a cuidar nuestro planeta, desde  tener nuestra propia huerta escolar, reciclar, reutilizar y reducir la basura,  para proteger nuestro  medio ambiente, como cultivar tus propis alimentos, los productos ecológicos generen menos contaminación ambiental ya que no utilizan fertilizantes, plantar mas arboles, ahorrar agua, separa la basura, reutilizar lo que mas podamos y conectar con la naturaleza.  También hacer diferentes talleres de padres y en la comunidad en general para la toma de conciencia sobre el tema. y así desde nuestro lugar poder cuidar a nuestro planeta.  saludos.

       

    • #48467

      Cecilia María
      Participante

      Buenas noches. Después de leer ambos textos considero que como ciudadanos debemos tomar conciencia sobre el cuidado de nuestro planeta, más allá de que sea algo comprobable o no los límites a los que nos estaríamos acercando en cuanto a los recursos naturales que nuestro planeta posee. Cada uno desde nuestro espacio podemos hacer mucho a través de la educación a las nuevas generaciones, cuidando y enseñando a cuidar de nuestro hogar.

      Po otro lado es cierto que para cubrir nuestras necesidades básicas se necesita de políticas en la materia, que dependen de estructuras de gobierno que tienen poder de decisión y de acción, los países del tercer mundo vivimos en pobreza estructural, donde el acceso a una vivienda digna es privilegio de unos cuantos, la alimentación no llega a todas las personas, al mirar este panorama resulta irónico encontrarse en esta situación en un planeta con tantas riquezas naturales y que por la ambición de ciertos de bloques de poder existan seres humanos viviendo en extrema pobreza.

      En este sentido también es necesario formar ciudadanos con una visión crítica de la realidad, empáticos y capaces de tener criterios éticos para desenvolverse en los diferentes  ámbitos de nuestra sociedad para que algún día se pueda hablar de un planeta con una población con sus necesidades básicas satisfechas

    • #48468

      Natalia Soledad
      Participante

      HOLA A TODOS/AS:
      Pensaba mientras leía la clase que tanto hacemos positivo por nuestro planeta y obviamente, que papel juega la educación. Hace varios años vi una película infantil “Lluvia de hamburguesas”, en la cual crean una maquina de comida y como comienza la demanda de excesivo consumo de la misma, haciendo que los desechos sean desorbitantes, teniendo en cuenta que viven en una isla. Lo cual lleva armar una maquina para tirar los desechos fuera y después se vuelven contra la población. Claramente se ve de forma graciosa, exagerada lo que sucede con el consumismo y los desechos. Acá la cuestión; hasta que no mire esta película no había tomado magnitud de nuestro impacto a nuestro entorno más directo mucho menos a nivel global. ¿Cuántos/as estaremos así de ciegos?

      Definitivamente, no hay un límite de crecimiento, sí podemos tomar conciencia y modificar nuestro valores respectando la única casa, que tenemos de echo no hay a donde mudarse.

      La educación esta basada en derechos y debemos recuperar o al menos comenzar a recuperar la armonía con el entorno, no solamente cuando nos vamos de vacaciones a disfrutar de la naturaleza sino los 365 del año. En Nivel Inicial, hay una clara enumeración de contenidos que se trabajan dentro del jardín en la Provincia de Chubut, de echo las infancias son muy respetuosas del medio y los seres vivos , plantas y animales (aman las ballenas). Pero en algún momento del camino, dado por el consumismo nos perdemos.

      “MOMENTO DE REDEFINIRNOS Y REEDUCARNOS”

    • #48470

      Elizabeth
      Participante

      >El cambio climático cada día es más patente. Los suelos pierden paulatinamente su fertilidad. El ritmo de extracción de petróleo, imprescindible para mantener nuestra organización productiva y económica, no va a poder seguir aumentando debido a su agotamiento, y esto es solo una muestra de lo que está ocurriendo. Cambiar es imperiosamente necesario. Cambiar >nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta. Cambiar la estructura de la sociedad actual, apreciando la calidad de vida, que prospera en situaciones de valor intrínseco, más que adherirse a un estándar de vida cada vez más elevado. En consecuencia, las políticas deben ser cambiadas, políticas que afectan a las estructuras económicas, tecnológicas, e ideológicas básicas. La contaminación y la falta de conciencia en cuanto al uso de los recursos traen aparejado el deterioro de nuestro ambiente en este caso. La Educación ambiental sería muy importante para generar conciencia y cambiar esta situación  actual de contaminación y mal uso de los recursos naturales»

    • #48475

      Rosa
      Participante

      Buenos días. Consideró q a partir de la lectura y análisis realizado debemos repensar nuestros accionares y tomar conciencia de que los recursos q nos brinda nuestra naturaleza son finitos, que tienen un límite que solo la misma naturaleza la conoce con exactitud.
      Con tantos avances tecnológicos y extralimitaciones estamos provocando nuestro propio desastre y desequilibrio natural.
      Como educadores tenemos la responsabilidad de re educar los malos hábitos de la sociedad. Comenzando desde lo más simple, en casa hacia una mirada más compleja que es la gran sociedad en la que vivimos

    • #48476

      Silvina Gabriela
      Participante

      <p class=»MsoNormal»>Actualmente disponemos de las noticias al momento de suceder los acontecimientos. Esto hace que podamos reflexionar enseguida, sobre el daño que como humanos provocamos con el excesivo consumo de los recursos naturales. Y considero que la educación es primordial para revertir y subsanar los errores cometidos.</p>
      <p class=»MsoNormal»>Elijo creer que se puede mejorar, como dice Rosa… comenzando desde lo mas simple. Y recordando que todos somos engranajes pequeños pero importantes, para el funcionamiento óptimo de nuestra naturaleza.</p>
      <p class=»MsoNormal»></p>
      <p class=»MsoNormal»>Menciono lo escrito por el Lic. Carlos Fernández Balboa:</p>
      <p class=»MsoNormal»></p>
      <p class=»MsoNormal»><b><i>Corresponde al movimiento ambientalista, entre otros, volver a marcar el camino para remplazar el tener por el ser. Que los sujetos empiecen a ganar por lo que valen y no valer por lo que ganan. Que dejen de ser lo que tienen y pasen a tenerse. La naturaleza y las generaciones futuras, agradecidas. •</i></b></p>

    • #48478

      Buenos días, Compañeros y Tutora. ¿Como están?

      Realmente el material bibliográfico es muy interesante y totalmente necesario para analizar sobre el tan llamado «Limites del Crecimiento» que es un tema que desde hace décadas suena fuerte en diversas teorías e incluso se lo ha transmitido en diferentes medios de Comunicación como algo «necesario» que se «debe hacer» para «asegurar la supervivencia» de la Especie y «proteger» los Recursos Naturales. De esta manera se evitaría atravesar por años de escasez o falta de bienes, como se pronostica en España.

      Pienso que nosotros somos los responsable directos e indirectos de esta situación y que debemos generar en nosotros y transmitirlo a las generaciones venideras, la conciencia, la importancia y la Cultura necesaria para cuidar nuestras fuentes de Recursos ya que los mismo son limitados en cantidad y llevara un momento en que no podamos acceder a cierta materia prima o insumo por la falta de estos Recursos que son fundamentales para nuestra Sociedad. Creo que la Escuela es la Principal fuente de enseñanza para nuestros jóvenes y adultos y debemos como profesionales en la Educación brindar las herramientas necesarias a nuestros Estudiantes para cambiar el mañana.

    • #48481

      Carlos Javier
      Participante

      <span style=»font-family: Roboto, ‘Helvetica Neue’, sans-serif; font-size: 14px;»> </span><span style=»font-family: Roboto, Helvetica Neue, sans-serif;»><span style=»font-size: 14px;»>Buenas tardes a todos. Desde mi punto de vista y tomando en consideración las lecturas sugeridas, creo que con la alta población que existe actualmente, la presión sobre los recursos naturales es tanta que afecta a todas las personas y seres que habitan el planeta. El exceso de consumo y extracción de recursos naturales, esta llevando al limite las reservas existentes, lo que provoca a su vez que haya en mayor medida problemas como contaminación de las aguas, el suelo y el aire que respiramos, el calentamiento global es cada vez mas visible y esto provoca daños severos como sequías, inundaciones y mas las temperaturas actuales están en un desfasaje impredecible afectando las estaciones y ciclos naturales.</span></span>

      <span style=»font-family: Roboto, Helvetica Neue, sans-serif;»><span style=»font-size: 14px;»>Creo que desde el sector educativo hay que hacer conocer a los alumnos este tema tan particular, para que las generaciones futuras estén conscientes de que hay que hacer una mejora en los hábitos de consumo para lograr una armonía con la naturaleza y poder corregir problemas generacionales. Es necesario implementar políticas socio-ambientales que realmente tomen medidas en post de mejorar la situación actual que se esta atravesando y volver a un punto de equilibrio entre el consumo de recursos y el bienestar general de las sociedades. </span></span>

      Mejorar para bien y no consumir en excesos para seguir presionando los ya escasos y limitados recursos Naturales. Muchas Gracias.

       

    • #48483

      María Antonia
      Participante

      Buenas tardes a todos!

      Existe una gran posibilidad de  desbalance ecológico y aumento de los conflictos ambientales de la población humana, es decir, la multiplicacion  descontrolada de la población en el planeta, lo cual podría traer consecuencias muy negativas para el entorno y para la calidad de vida de la humanidad. Puesto que la humanidad ha podido alargar sus períodos vitales, lo cual trajo consigo un impacto directo en la población, al reducir las tasas de mortalidad y permitir una más segura reproducción. Es decir, la medicina, la sanidad, la mejoría en el trabajo y otros aspectos del modelo de vida moderno permiten controlar las tasas de mortalidad (especialmente infantil) y construir una vida más fácil, larga y estable para la especie.

      Hay consecuencias a largo o corto plazo? Lo estamos viviendo hoy por hoy, la distribución de la población de manera desigual en cada continente, mientras en unos la tasa de natalidad ha mermado fuertemente, pueblos han ido poco a poco quedando sin niños, ni jóvenes como Europa, América del Norte, Australia, Japón, etc.; en otros continentes como África, parte de Asia, América Central y del Sur, India es elevado el porcentaje de la tasa de crecimiento de la población. Lo cual siendo países en desarrollo o subdesarrollados trajeron el:

      • Aumento del desempleo, del consumo energético y del costo de vida, lo cual lleva al empobrecimiento generalizado y disminución en el nivel de vida.
      • Destrucción ecológica, biodiversidad es generalizada, con el fin de diversos ecosistemas y la extinción de numerosas especies animales, vegetales y fúngicas.
      • Presencia de continuas enfermedades y epidemias difíciles de controlar entre la población hacinada.
      • Competencias cada vez más feroces por los recursos básicos de alimentación, vivienda y trabajo.

      El primer Informe Meadows (1972), Los límites del crecimiento, encargado por el Club de Roma, es el primer documento oficial que alerta sobre la existencia de límites biofísicos en el planeta al desmesurado crecimiento de los sistemas socioeconómicos.

      Soluciones? … Claro que si hay según mi entender y mi sentir. SI TODOS FUERAMOS UNO. Es decir, sin fragmentaciones, sin intereses políticos o económicos entre países, entre seres humanos. Consciencia en lo que verdademente somos como seres humanos. Despertar la consciencia, darse cuenta al fin nuestra verdadera esencia, entonces quizás podríamos:

      • Planificar a consciencia de manera responsable y amorosa la familia que deseamos tener, traer hijos al mundo con amor, con absoluto respeto y cuidado por esa vida.
      • Creando entre todos unidos sin especulaciones modelos de desarrollo ecológico capaces de reducir el impacto ambiental de la humanidad y que permitan un crecimiento sustentable.
      • Regresar al viejo modelo de producción de materia prima, tomando más contacto con la Tierra sin tantos venenos. Con una intervencion de la tecnologia mas armoniosa y controlada sin mentiras. Una producción más eficiente que maximicen los recursos disponibles para alimentar, vestir y emplear a la población creciente sin dañar, sin crear excesos para ser destruidos de manera igualitaria a todos los continentes, pueblos y ciudades sin distinción de razas, religiones, creencias, etc.
      • No adorar la tecnología, usarla si es necesario, que no sea invasiva, destructiva e intente suplantar a un ser humano y sus acciones del diario vivir. Nunca será como nosotros en esencia, pues no tiene alma.

      Abrazo, Maria Antonia Bravo

    • #48486

      Norberto
      Participante

      Hace unos 11.000 años sucedió algo inédito en los últimos 100.000 años de historia de la Tierra: el clima del planeta se volvió estable. Esta era geológica con temperaturas predecibles fue bautizada como Holocenoy le permitió a la humanidad desarrollar la agricultura, domesticar animales y básicamente crear el mundo moderno actual. Sin embargo, en ese proceso también extinguimos especies y dañamos ecosistemas, contaminamos el aire, el agua y el suelo, y desatamos la crisis del cambio climático. En otras palabras, forzamos el ingreso al Antropoceno, la actual era geológica donde los humanos somos los principales responsables de los cambios en el planeta.

      Un grupo de científicos liderados por Rockström investigó qué riesgo corremos de quebrar el equilibrio natural y la capacidad de resiliencia de la Tierra y definió 9 límites que son determinantes para mantener la estabilidad del planeta. Además de identificar esos 9 procesos, medidas cuantitativas muy específicas para cada uno de ellos, que delimitan una zona segura de acción y una de riesgo, que a su vez va creciendo en peligrosidad. Si no cruzamos esas fronteras trazadas, la humanidad va a poder seguir prosperando por generaciones, en caso de pasar tan solo una de ellas, nos exponemos a generar cambios ambientales irreversibles en todo el sistema y desencadenar el colapso de nuestra sociedad.

      Más de 11.000 científicos de 153 países publicaron una carta abierta, en la que advierten que deben introducirse cambios dramáticos en la sociedad para evitar «un sufrimiento incalculable debido al cambio climático», en artículo publicado 2019 en la revista BioScience. Los investigadores afirman que «la crisis climática se está acelerando más rápido que lo que preveían los científicos.

      Energía: los políticos deben establecer precios altos como para desalentar el uso de combustibles fósiles. También se debe poner fin a los subsidios a las compañías productoras o refinadoras de combustibles fósiles como el petróleo, y reemplazar el crudo y el gas con energías renovables.

      Contaminantes: es preciso eliminar o limitar las emisiones o producción de metano, los hidrofluorocarbonos y el hollín. Limitar estos contaminantes podría reducir la tendencia al calentamiento a corto plazo en un 50% en pocas décadas.

      Naturaleza: recomiendan detener la destrucción de bosque, además de restaurar áreas boscosas, praderas y manglares. Estas medidas aumentarán el «secuestro» de CO2de la atmósfera.

      Alimentos: un gran cambio en la dieta es urgente. Consumir más productos en base a plantas y menos de origen animal, como la carne vacuna. Reducir el desperdicio de alimentos también es crítico.

      Economía: convertir la dependencia de la economía de los combustibles fósiles. También señalan que es necesario cambiar el enfoque económico que persigue incesantemente el crecimiento y mide solamente el Producto Bruto Interno (PBI) como indicador.

      Población: está creciendo a un ritmo de 200.000 nuevos individuos cada día, recomendándose reducir la presión del crecimiento de la población a través de medidas éticas como prolongar la educación de las niñas (suele estar acompañado de una reducción en el número de hijos).

    • #48488

      María Dolores
      Participante

      Buenas tardes, luego de haber realizado las lecturas correspondientes pienso que los seres humanos tendríamos que tomar conciencia sobre el daño que estamos provocando al Planeta, deberíamos proteger el ecosistema y resguardar el medio ambiente donde vivimos, empezando por casa, por ejemplo no desperdiciando el agua, apagando las luces que no utilizamos, reciclar la basura, evitar en lo posible el uso excesivo del plástico, cuidar de los animales, plantas y no abusar de lo que nos ofrece la naturaleza.

    • #48489

      Soledad
      Participante

      <span style=»font-family: Roboto, ‘Helvetica Neue’, sans-serif; font-size: 14px;»>Buenos tardes: Consideró que a partir de la lectura y análisis realizado debemos repensar nuestros accionares porque t</span><span style=»color: #4a4a4a; font-family: Asap; font-size: 20px;»>enemos un planeta, con sus bosques, sus campos, sus ríos, … Pero solo uno. El problema es que abusamos de él como si, en lugar de una Tierra hubiese dos, tres o cinco. </span><span style=»box-sizing: border-box; font-family: Asap; font-size: 20px; color: #4a4a4a;»>Cuando</span><span style=»color: #4a4a4a; font-family: Asap; font-size: 20px;»> el consumo es mayor que los recursos disponibles, estamos teniendo un </span><span style=»box-sizing: border-box; font-family: Asap; font-size: 20px; color: #4a4a4a;»>déficit ecológico</span><span style=»color: #4a4a4a; font-family: Asap; font-size: 20px;»><span style=»color: #4a4a4a; font-family: Asap;»><span style=»font-size: 20px;»><b>. Los que vivimos el aquí y ahora estamos consumiendo sin pensar que estamos tomando recursos del futuro para cubrir el presente.</b></span></span></span>

    • #48490

      Javier Mauro Antonio
      Participante

      A partir de las lecturas propuestas, considero que debemos tomar conciencia de las acciones que llevamos a cabo en nuestro planeta. La contaminación es un problema que sigue en aumento, en lugar de retroceder. esto se debe un poco a la falta de importancia que se le suele dar tanto en el hogar como en la escuela. La Educación cumple un papel fundamental, donde se debe formar estudiantes con pensamientos críticos, y valores sobre el cuidado del ambiente, la sostenibilidad de las vidas y el ejercicio del derecho a un ambiente sano.

    • #48496

      luciano
      Participante

      Buenas tardes!!! Mi reflexión a partir de la lectura es que podemos decirte, que la tierra en las últimas décadas es geográficamente limitada y sobre explotada. Esto tiene un impactó sobre la biodiversidad al aumentar las actividades humanas y la presencia de lo artificial sobre lo natural.

      La educación, si puede cumplir un papel fundamental ya que desde edad temprana, se puede enseñar e inculcar la toma de conciencia ambiental y el conocimiento a todos los estudiantes, sobre los problemas ambientales y brindarles las herramientas necesarias para un consumó responsable.

    • #48501

      Fernanda
      Participante

      La cuestión de si hay un límite al crecimiento es una preocupación fundamental en la actualidad y se aborda desde diversas perspectivas, incluyendo aspectos físicos, ambientales, sociales y económicos. Existen límites físicos en términos de recursos naturales finitos como la tierra cultivable, el agua dulce, los minerales y la capacidad de absorción de la biosfera para los desechos y la contaminación. El crecimiento ilimitado en la extracción de estos recursos y la generación de residuos puede llevar a una sobreexplotación y degradación ambiental. Por lo tanto, existe un límite físico a la sostenibilidad.
      Además de los límites físicos, existen límites sociales en términos de desigualdad y acceso equitativo a recursos y oportunidades. A medida que el crecimiento se vuelve desigual y beneficia a unos pocos mientras excluye a otros, se generan tensiones y conflictos sociales que pueden limitar el desarrollo sostenible. Es por esto que la educación desempeña un papel crucial en la transformación de la realidad. Puede aumentar la conciencia sobre los desafíos del crecimiento insostenible y fomentar un mayor entendimiento de la interconexión entre el ser humano y el entorno. La educación puede empoderar a las personas para tomar decisiones informadas y fomentar la adopción de prácticas sostenibles en la vida cotidiana.
      Si hay un límite al crecimiento abarca múltiples dimensiones, incluyendo limitaciones físicas y sociales. La educación desempeña un papel clave al aumentar la conciencia, fomentar la innovación y empoderar a las personas para abordar estos desafíos y trabajar hacia un crecimiento más sostenible y equitativo.

    • #48503

      María Amelia
      Participante

      Existen limitaciones físicas para el crecimiento económico y para el crecimiento demográfico humano, relacionadas con los recursos naturales.
      También existen límites para el consumo de recursos, relacionados con la conciencia social, pero no se encuentran difundidos entre todos las personas.
      Sin embargo, se debe tener en cuenta que el impacto de cada individuo sobre el medio ambiente no es idéntico: una cantante famosa que desvía la ruta de su jet privado para ir a saludar a su pareja, genera un impacto mucho mayor que una persona que utiliza su vehículo para concurrir a su lugar de trabajo. Por eso es importante la difusión de la educación ambiental en todos los sectores sociales.

    • #48507

      Natalia Eloisa
      Participante

      Es importante para la sociedad en general tener control sobre los usos que le damos a los recuersos naturales, en la última década a habido una sobreexpotacion de todos los recursos que la naturaleza nos ofrece. Considero que desde nuestro lugar como formadores debemos generar en nuestros alumnos una conciencia ambiental basada en valores de protección y prevención. 

    • #48509

      Camila
      Participante

      Buenas tardes, la pregunta sobre si hay un límite al crecimiento es compleja y ha sido objeto de debate durante décadas. En el contexto del crecimiento económico y poblacional, el informe mencionado, «Los límites del crecimiento», sugiere que hay límites físicos en los recursos naturales del planeta, lo que implica que el crecimiento económico y poblacional no puede ser ilimitado a largo plazo. Según este enfoque, la explotación excesiva de recursos naturales y la contaminación podrían llevar a consecuencias negativas para la humanidad si no se manejan de manera sostenible.

      Sin embargo, es importante tener en cuenta que el concepto de límites al crecimiento no se aplica únicamente a los recursos físicos. También puede haber límites sociales, tecnológicos y económicos. Por ejemplo, el crecimiento desenfrenado puede conducir a desigualdades sociales, agotamiento de recursos no renovables y crisis económicas.

      En cuanto al rol de la educación en la transformación de la realidad, la educación juega un papel fundamental en la sociedad. La educación no solo proporciona conocimientos y habilidades, sino que también fomenta el pensamiento crítico, la empatía y la comprensión intercultural. Una población educada está mejor equipada para abordar los desafíos sociales, económicos y medioambientales.

      La educación también puede ser un motor para el cambio social y económico. Las personas educadas son más propensas a participar en la toma de decisiones democráticas y a contribuir positivamente a sus comunidades. Además, la educación puede fomentar la innovación y el desarrollo tecnológico, lo que a su vez puede ayudar a abordar problemas como el cambio climático y la escasez de recursos.

      En resumen, si bien hay límites físicos en los recursos naturales del planeta, el concepto de límites al crecimiento también se aplica a otros aspectos sociales, económicos y tecnológicos. La educación desempeña un papel crucial en la preparación de las personas para enfrentar estos desafíos y contribuir a la transformación positiva de la realidad.

    • #48512

      Lucia
      Participante

      Actualmente la sociedad se basa en el consumo como idea de pertenencia, modernización y progreso; este consumo «valora» o pone más énfasis en un aumento de los beneficios tecnológicos o del producto terminado, que en su costo de producción, consumo y descarte… la necesidad de poseer para pertenecer nos hace olvidar esa simple idea de ¿como esta hecho este producto, cómo se origino donde encaja la naturaleza en él?. Lo importante para el consumo es el aquí y el ahora, el crecimiento intelectual y tecnológico y no sus medios u elementos. Cuando consumimos no pensamos en su origen y por tanto dificilmente podemos entender que este crecimiento es limitado. Tampoco nos detenemos a pensar en las consecuencias de su uso y posterior descarte o fin.
      Educarnos como personas nos permitirá entender nuestro rol dentro del ambiente, cómo nuestras acciones, consumos y usos lo modifican; nos brinda herramientas para decidir

    • #48513

      Debora Belen
      Participante

      Desde mi punto de vista considero que el consumo de los recursos se esta multiplicando para satisfacer la demanda energética y hay un limite al cual nos estamos acercando, es urgente un cambio porque a medida que crece la industria , la contaminación del planeta, la producción de alimentos, estamos ya entrando en ese limite de crecimiento.

    • #48514

      Debora Belen
      Participante

      Desde mi punto de vista considero que el consumo de los recursos se esta multiplicando para satisfacer la demanda y hay un limite al cual nos estamos acercando, es urgente un cambio porque a medida que crece la industria , la contaminación del planeta, la producción de alimentos, estamos ya entrando en ese limite de crecimiento.

    • #48516

      Karina Soledad
      Participante

      Buenas tardes!  En base a lo leído en la clase número tres, pude reflexionar como producto de la expansión de la población y del sobre-consumo, la contaminacion del agua, del suelo (deforestación), y del aire, (cambio climático )fue creciendo a pasos agigantados; lo cual como consecuencia trae aparejado cambios y perdidas bruscas en el planeta. Ante este panorama el modelo construido por la Fundación Bariloche, el cual es explícitamente normativo; nose ocupa de predecir que ocurrirá si continúan las tendencias actuales de la humanidad, sino de señalar una manera de alcanzar la meta final de un mundo liberado del atraso y la miseria. En sintesis es importante tener en cuenta que de alguna manera, las formas de contaminación son controlables, por lo cual termina siendo una decisión de la población no solo a nivel económico sino también político. Saludos.

    • #48517

      Elena itati
      Participante

      Buenas tardes, la consigna es muy importante ya que trata de nuestro planeta y sus consecuencias, creo que a esta altura no puede haber un límite al crecimiento visto que vivimos en una sociedad de consumo constante, de poca conciencia sobre el daño que esto implica al medio ambiente, a la vida misma, los cambios climáticos son el resultado del daño que el planeta está sufriendo y aunque se trata de concientizar a la población sobre los cuidados del mismo y como construir un ambiente saludable creo que reaccionamos tarde. Ya el daño a nuestro planeta es irremediable, y sus consecuencias están a la vista.

      La educación por supuesto que juega un rol muy importante, debemos más que nunca trabajar para que los nuevos ciudadanos, nuestras infancias que serán ciudadanos del futuro, tengan una mirada diferente sobre las problemáticas que el ecosistema atraviesa y así puedan crecer con una mirada reparadora, con nuevos conocimientos para el cuidado del medio ambiente, pero esto se hace con el ejemplo, donde se necesita que la ciudadanía en general colabore en reciclaje, cuidado y conciencia.

    • #48518

      Agustina
      Participante

      Luego de la lectura de los artículos considero, que las personas en general no toman dimensión de lo finito de nuestros recursos o de hacerlo no les interesa pensar mas allá de la propia vida. Es usual cuando interpela sobre estas problemáticas que la respuesta sea «eso no lo voy a llegar a ver», por ello el rol de la educación es fundamental, como un espacio de concientización que no solo los ayude a ver los recursos y su limite sino también la empatía y la importancia de la conservación de los mismos para la longevidad del planeta y la vida que habita en él. Crear ciudadanos críticos y comprometidos que hacen la realidad como transmisores de saberes y que en un futuro serán las personas responsables de tomar desiciones importantes para el planeta, en pequeña o gran medida, en decisiones individúales o en gestión de leyes.

    • #48519

      Yanina
      Participante

      Hola.

      Luego analizar los artículos correspondientes consideró, que si las presentes tendencias de crecimiento en la población mundial, industrialización, contaminación ambiental, producción de alimentos y utilización de recursos naturales no se modifican, los límites de crecimiento del planeta tierra se alcanzarán dentro de los próximos cien años.

      La educación para la transformación social es un proceso socio-educativo abierto y continuo que genera las condiciones para el desarrollo de una ciudadanía crítica, responsable y comprometida a nivel individual y colectivo, dando lugar a una sociedad más justa y equitativa en un entorno ambiental sostenible.

    • #48520

      RAUL
      Participante

      “Los Límites del Crecimiento”, si la industrialización, la contaminación ambiental, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial, este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos cien años. Esto sugiere que sí, hay un límite al crecimiento, al menos en términos de los recursos físicos disponibles en nuestro planeta.El límite no necesariamente es solo físico . Los límites también pueden ser sociales, económicos y ambientales. Por ejemplo, el crecimiento económico puede ser limitado por factores como la desigualdad de ingresos, la inestabilidad política o la falta de infraestructura. Del mismo modo, el crecimiento puede ser limitado por factores ambientales, como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la degradación de los ecosistemas. La educación tiene un papel crucial en la transformación de la sociedad. La educación es una fuerza para la transformación, empoderando a los aprendices con conocimientos, habilidades, valores y actitudes para ser resilientes, adaptables y preparados para el futuro incierto, mientras contribuyen al bienestar humano y planetario y al desarrollo sostenible. Además, la educación puede cambiar la forma en que vemos y entendemos el mundo, permitiéndonos imaginar y trabajar hacia un futuro más equitativo y sostenible.                                                                     En resumen, aunque existen límites al crecimiento, tanto físicos como no físicos, la educación tiene el poder de ayudarnos a navegar estos límites y transformar nuestra realidad para un futuro más sostenible.

    • #48522

      Karina
      Participante

      Creo y siento que la humanidad aun no ha tomado conciencia de la finitud del planeta en el que nuestra existencia es un eslabón más de la cadena de la vida. Enseño geografía y lo primero que intento mostrar a los chicos es el concepto de planeta tierra como sistema cerrado, como conjuntos de partes que se vinculan, se conectan, y así propician la vida dentro de la cual aparecemos nosotros. El antropocentrismo en el que estamos parados no permite advertir tales vínculos, la dependencia humana de los bienes naturales y mucho menos la finitud o no renovación de los elementos de la naturaleza a los que hemos denominado, en esa superioridad extrema, recursos. Por tales motivos creo que la EDUCACION EN VALORES es fundamental, la comprensión de que somos parte de un sistema y como se explica al inicio de la clase, el cambio en los valores lo que llevará a hacer el cambio en la forma de uso de la naturaleza a partir de la cual se genera todo lo demás.

    • #48523

      Buenas noches, en base al material leído me parece importante reflexionar como el sobre- consumo se está expandiendo paulatinamente, viéndose desdibujado en muchos momentos el límite del crecimiento, dado que vivimos en una sociedad de explotación constante, en el cual el ser humano no es conciente en muchas ocasiones de las perdidas bruscas que le ocasiona al medio ambiente.

      En tal sentido, resulta fundamental la educación para navegar por estos límites, entendiendo que somos nosotros los únicos capaces de controlarlo a nivel individual y colectivo (económico y político), en el cual propieciemos un futuro más sostenible, desarrollando una conciencia ciudadana responsable, comprometida y crítica.

    • #48525

      Rocío
      Participante

      <p style=»text-align: left;»>Hola, teniendo el cuenta el material creo que el límite del planeta puede llegar antes de lo pensado si no tomamos conciencia y hacemos un mejor uso de los recursos. El aumento de la población mundial, la industrialización, el uso de recursos naturales para satisfacer nuestras necesidades de la vida cotidiana y la falta de educación ambiental son factores que han llevado al planeta a acelerar el proceso. Cómo educadores, debemos tener en cuenta que nuestros alumnos desconocen en muchos casos la importancia de cuidar los recursos naturales y hacer un uso adecuado de los mismos. Es importante brindar espacios de reflexión y generar conciencia acerca de estos temas para lograr un cambio en nuestra sociedad que nos permita cuidar el planeta en el que vivimos.</p>

    • #48526

      ana maria
      Participante

      Lo planteado en este texto nos invita a reflexionar sobre los límites existentes y su consiguiente negligencia. Se observa la explotación excesiva de recursos, así como la amenaza y dificultad ecológica que desafía al mundo. ¿Cuál es nuestra posición en esta situación? ¿Qué medidas estamos adoptando para prevenir las posibles repercusiones pronosticadas? La solución radica en asumir un rol activo en este contexto.

    • #48527

      Naty
      Participante

      Mucha información circula acerca de cómo las acciones humanas afectan el planeta. Es sabido que ya superamos ampliamente su capacidad de carga  y que consumimos mas de lo que éste  puede regenerar. Incendios, inundaciones, extinción de especies son pruebas contundentes de lo que esta pasando; lo sabemos y nos golpeamos el pecho culpando a la humanidad por lo que acontece. Como si esa humanidad fuera ajena a nosotros mismos. Y nos sentimos insignificantes frente a esas grandes catástrofes y una desazón nos envuelve creyendo que no podemos hacer nada, mirando desde afuera lo que pasa.  Y cuando de repente sentimos que si se puede, aparece esa maquina generadora de zombis llamada capitalismo, que nos inventa necesidades inexistentes y nos hace cada vez mas «máquinas» y menos «humanos». Y bajo sus efectos cultivar en nuestros jardines hortalizas y frutales parece una odisea casi imposible; alimentar con fórmulas a nuestros hijos es más apropiado y mas seguro que la leche de nuestra entraña, un aparato nos conecta mas que un abrazo, lloramos y reímos a través de emoticones, todo se ve como objeto (lo vivo también) y el despilfarro se convierte en sinónimo de calidad de vida.  Y así nos vamos desvinculando entre nosotros, de nuestra naturaleza y de nuestras emociones y dejan de importarnos los otros  (los de ahora y los que vendrán).

      Y en medio de este panorama aparecen unos cuantos «despiertos»; unos «locos»,  que lograron salir (total o parcialmente)  de ese «encanto vicioso y transformador de la gran máquina». «Neos», que lograron escapar de la «Matrix» y comenzaron a trabajar en el despertar de otros con la convicción y el compromiso de quien se siente parte, mostrando con acciones y ejemplos que otra forma de vida es posible. Y cada vez se van sumando generadores de conciencia y hay que seguir por ese camino, sacudiendo cabezas y cambiando mentalidades para dar vuelta esta tortilla que daña los intereses colectivos y nuestra supervivencia en el tiempo.

      Por fortuna nuestro Planeta es sorprendentemente resiliente, lo que nos da esperanzas para salir de este embrollo.

    • #48530

      Mariela Viviana
      Participante

      <p class=»MsoNormal»>  Según las bibliografías sugeridas a cerca del crecimiento puedo reflexionar o concluir que: los límites de crecimiento sostienen que el crecimiento económico infinito no es sostenible y que es necesario adoptar prácticas de desarrollo sostenible que tengan en cuenta los límites de los recursos naturales y la capacidad de carga del planeta. El modelo mundial latinoamericano propuesto por la Fundación Bariloche es una propuesta de desarrollo económico y social para los países de América Latina. Este modelo se basa en la idea de que los países latinoamericanos deben trabajar juntos para superar los desafíos comunes y lograr un desarrollo sostenible.</p>
      <p class=»MsoNormal»>La Fundación Bariloche plantea que el modelo mundial latinoamericano se debe basar en tres pilares fundamentales: la integración regional, la diversificación económica y la equidad social.</p>
      <p class=»MsoNormal»>En cuanto a la integración regional, se propone fortalecer la cooperación entre los países latinoamericanos a través de acuerdos comerciales, políticos y de infraestructura. Se busca fomentar el intercambio de bienes y servicios, la libre circulación de personas y la coordinación de políticas económicas y sociales.</p>
      <p class=»MsoNormal»>En cuanto a la diversificación económica, se propone reducir la dependencia de los países latinoamericanos en la exportación de materias primas y promover la diversificación de la economía hacia sectores de mayor valor agregado. Esto implica impulsar la innovación, la tecnología y el desarrollo de industrias más sofisticadas.</p>
      <p class=»MsoNormal»>En cuanto a la equidad social, se propone reducir las desigualdades y promover la inclusión social en los países latinoamericanos. Esto implica garantizar el acceso a servicios básicos, como educación, salud y vivienda, así como promover la igualdad de oportunidades y la participación ciudadana.</p>
      <p class=»MsoNormal»>En resumen, el modelo mundial latinoamericano propuesto por la Fundación Bariloche busca promover la integración regional, la diversificación económica y la equidad social en los países de América Latina, con el objetivo de lograr un desarrollo sostenible y superar los desafíos comunes.</p>
       
      <p class=»MsoNormal»>Caballero Mariela.</p>

    • #48531

      Graciela
      Participante

      Buenas tardes

      Buenas tardes.

      El límite de crecimiento debe ser considerado pero con el tiempo y gracias al desarrollo de la energía fósil, las ciudades pudieron expandirse más allá de las condiciones ambientales de sus alrededores. El resultado de la expansión ha sido el aumento de la contaminación de los suelos, de las aguas y del aire, como asimismo la superpoblación urbana. El crecimiento excesivo evita que las corrientes de aire purifiquen la atmósfera de la ciudad, es responsable que los alrededores sean incapaces de asimilar los desperdicios sólidos que se generan continuamente y del deterioro general de los espacios naturales que rodean la ciudad.
      El rol de la escuela es ejecutar la educación en valores pero claro está que también todos los demás entornos. Todos los actores educativos, educamos con nuestras actitudes y nuestro ejemplo. Los valores son factores centrales para colaborar en el mejoramiento socio personal y ambiental.
      la educación en valores se dirigen a fomentar actitudes de respeto hacia todas las personas, ya que promueve el juicio o postura ética, conscientemente asumida y acorde con los valores democráticos, en el ámbito de lo personal y lo social.

      Gracias.

    • #48533

      Ivana
      Participante

      Buenas tardes!

      Luego de hacer la lectura de la clase 3 mi opinión al respecto al tema, es que se sigue manteniendo la tendencia de crecimiento descripta referente a la población mundial en cuanto a la industrialización la contaminación ambiental la producción de alimentos y el agotamiento de recursos, como dice en la teoría  el planeta alcanzara el limite que tiene de crecimiento en el plazo de 100 años . Es por esto que cambiar es imperiosamente necesario, cambiar nuestra forma de vivir disminuyendo la excesiva interferencia de los seres humanos sobre  el planeta, ya que estamos  viviendo nuestra realidad en una sociedad del consumo, asociada a la idea de bienestar al sobreconsumo de bienes y servicios y donde hemos sustituido la necesidad por la demanda,  privilegiando lo necesario. Ante esta situación la educación cumple un papel fundamental para la transformación de esa realidad que estamos viviendo, aumentado la concientización en las personas, formando ciudadanos consientes, brindándole herramientas necesarias para tomar decisiones responsables  en la  mejora y cuidado del medio ambiente. De esta manera  los individuos podrán  alcanzar un entendimiento mas profundo de las problemáticas ambientales , una actitud de preocupación por el ambiente.

    • #48535

      IRENE
      Participante

      Buenas tardes, con relación a lo expresado en el texto y a la importancia de la educación para mejorar en el cuidado de nuestro planeta, creo que como educacdores debemos ayudar a nuestros estudiantes a sentirse parte de este ecosistema, de este habitat. Por mucho tiempo y aún hoy nuestra sociedad cree que no forma parte de la naturaleza y que esta para usarla sin límites. Es preocupante todo informe o noticia en relación al daño que estamos causando sin parar a nuestra casa común. Aprender a mirar y a mirarnos de otra forma permitirá que mejoremos. Muchas veces siento una lucha interna, porque trato de no derrochar, reciclo, enseño a hacerlo y a cuidar lo que tenemos, pero siento que es muy poco en relación a lo que otros con mayores responsabilidades, con mayor poder de decisión hacen.  Siento que no podremos cambiar el destino hacia donde vamos sin la colaboración de todos. Y se que muchas veces lo económico se interpone con el cuidado de la naturaleza. Vivo en una provincia donde se mezcla la hermosura de su paisaje con la basura que casi a diario se arroja a cielo abierto, lugares donde se ven cerros y jarillas, y pastizales y arbustos envueltos en plásticos, botellas, y todo tipo de desperdicios. Donde de los barrios más «lindos» vienen con carretas a tirar en el  río seco tod lo que no les sirve. Es muy triste y refleja lo que somos como pueblo, como habitantes. Pero no dejo de enseñar, que debemos usar responsablemente, que debemos reciclar, que debemos colaborar con la compra de productos sueltos o en envases retornables. Espero que podamos avanzar  un poco y ganar más tiempo.

    • #48539

      Brenda Gisell
      Participante

      Buenas a todos, teniendo en cuenta lo leído en esta clase, queda aun más clara la importancia que hay de enseñarle a nuestros alumnos (niños, jóvenes y adolescentes) la necesidad del cuidado por el medio ambiente. El vivir en un espacio finito, con recursos que están en riesgo de acabarse, y en una sociedad actual en donde la prioridad radica en la demanda y posesión de insumos, hace mas propenso y próximo el que los recursos brindados por nuestro ambiente se acaben.

      Utilizar ejemplos como el del agua donde, por ejemplo, en Uruguay no había agua, mientras que aquí podemos ver a vecinos usando mangueras, derrotando litros de agua sólo para limpiar la vereda, son esenciales y más que claros para demostrar a nuestros alumnos los riesgos de derrochar y malgastar los insumos que se creen infinitos, pero que no lo son.

    • #48540

      Mariela
      Participante

      Buenos días!

      Lo planteado en la clase pone en evidencia la explotación excesiva de recursos, así como la amenaza y dificultad ecológica que desafía al mundo.nos invita a hacer una reflexión sobre todo lo referido al cuidado del medio ambiente y las consecuencias de nuestras acciones. El modo en que nosotros como docentes podríamos revertir esa situación o de algún modo evitar que siga creciendo, es en el aula, en nuestros salones de clase. Reflexionando, con nuestros alumnos crea do conciencia, participando activamente en un cambio en la sociedad. </span>

    • #48544

      Roxana Guadalupe
      Participante

      Buenas tardes, mi himilde reflexión sobre este tema, luego de las respectivas lecturas es la siguiente:

      Entiendo que los recursos naturales en el planeta se estan agotando, no para mañana pero si en un futuro no muy lejano, esto se debe al uso y abuso que los humanos estamos haciendo sobre las riquezas existentes. Esto es un problema universal, responsablemente a la mala política que tiene cada país, al desinterés de los ciudadanos y a la mala distribución de la riqueza. Se sabe que hoy día las élites de mayor poder son los que manejan las riquezas del planeta, para satifacción de deseos personales que solo se dan el lujo los poderosos políticos a nivel mundial. Haciendo un derroche innevesario de necesidades que no son básicas y destruyendo todo  su paso. No se trata de incultura sino de egocentrismo y falta de empatía hacia las demás personas y hacia el planeta mismo, agotando de una manera exponencial las principales fuentes de energia para los humanos como el agua, las tierras destinadas a los cultivos, el aire cada vez más contaminado, la explotación del petróleo, las busuras a cielo abierto, en los ríos, en los mares, las indutrias que contaminan el ambiente, y así innumerables daños que el humano causa al planeta y por ende a las personas que habitan en ella. Esto es un trabajo que tiene que ser una bajada obligatoria de las políticas de estado, junto con las instituciones educativas, comunitarias y en familia, un trabajo a nivel nacional, recional e internacional, implementar políticas que sean obligatorias para toda la comunidad y hacer concientizar a las personas del futuro del futuro del planeta para las generaciones siguientes. Menos igualdad, mas equidad es lo que falta, mostrar las evidencias utilizando a favor los medios tecnológicos para mostrar los desastres que están causando. Si bien no hay un límite en cuanto al crecimiento, y como los estudios demuetran que la población relantizó el crecimiento, hay una gran demanda a cosas que no son necesarias para las personas, la creación de cosas inútiles para el día a día hace que crezca el consumo innesesario de los ricos, y así generando mas basura mundial. Esto tiene que ser tema transversal obligatorio para los colegios todo el año, llevar a cabo proyectos a nivel educativo, comunitario y regional para la concientización del problema, y buscar juntos una solución anla misma, demostrar que esto se puede revertir si todos trabajamos en conjunto.

    • #48555

      Fernando Nahuel
      Participante

      Creo que es importante que los docentes hagamos todo lo  posible para brindar toda la información necesaria para que nuestros alumnos , sus familias y nuestra comunidad tomen conciencia sobre el tema. Que entiendan que las desiciones que tomamos hoy en este mundo tendrán repercusión en nuestras futuras generaciones. Nuestra población aumenta por lo tanto mayor es el esfuerzo que tenemos que realizar en este presente para  que los recursos del hoy lleguen a nuestras sociedades del futuro.

    • #48562

      Cintia Susana
      Participante

      Creo que fomentar la educación de las personas desde temprana edad en el cuidado del medio ambiente es muy necesario teniendo en cuenta que vivimos en un mundo donde los recursos son limitados por lo q debemos hacer uso consciente y tener un consumo responsable

    • #48563

      Nadia
      Participante

      Considero de importancia vital, que tiene que haber un cambio de paradigmas en cada sociedad. La Educación ha sido desvalorizada por los gobiernos y eso nos ha llevado donde estamos hoy como individuos en el mundo. Creo con convicción que no sólo se debe educar en contenidos desde una edad temprana, sino también que debe haber una educación familiar, pues la primera sociedad del niño es la familia y debe encontrar protección y amor, para que pueda ejercer altruismo hacia los que lo rodean en todas sus facetas. La raíz del problema en el que nos hallamos hoy como sociedad mundial, tiene una implicancia mucho más profunda y que no se solucionará de un día para otro. El ser humano es cruel, irresponsable y egoísta porque eso ha aprendido. Sus valores dependen del trato amable y cortés que reciba a pesar de sus equivocaciones, para desaprender lo aprendido y reaprender lo que lo hará pleno y feliz en la vida, pues la destrucción lo lleva a la autodestrucción y en eso no puede haber nunca felicidad. Por el contrario, el ejercer consideración hacia los demás genera en sí mismo este estado constante, lo que no lo puede llevar de ninguna manera a destruir, sino a tratar constantemente de hacer felices a los demás, como él es feliz.

    • #48564

      Cintia
      Participante

      ¿Hay un límite al crecimiento?; ¿El límite es solo físico? Los límites de los que hablamos son límites dinámicos y no pueden ser fechados con exactitud. Estos pueden ser elevados por el hallazgo de nuevos recursos o reservas, por la invención de nuevas tecnologías energéticamente más eficaces o por un cambio en los hábitos de producción-consumo. Cambiar es imperiosamente necesario. Cambiar nuestra forma de vivir, disminuyendo la excesiva interferencia de las personas sobre el planeta.

      Es esencial que nos percatemos de las restricciones cuantitativas del medio ambiente mundial y de las trágicas consecuencias que tendría una extralimitación, a fin de iniciar nuevas formas de pensamiento. No es sino hasta ahora, cuando hemos empezado a entender algunas de las interacciones que existen entre el crecimiento demográfico y el económico y cuanto en ambos el hombre ya ha alcanzado niveles sin precedentes. Estamos obligados a tomar en consideración las limitadas dimensiones del planeta y los límites de la presencia y la actividad humana sobre el mismo.
      ¿Qué rol juega la educación en la trasformación de la realidad?

      La educación es un factor fundamental incidencia para el desarrollo de la sociedad deseada.
      Este punto de vista sugiere la necesidad de abandonar la idea de la educación como proceso destinado a desarrollar respuestas adaptativas a una realidad dada. No se trata ya de aprender y cambiar para vivir o sobrevivir, sino, principalmente, de vivir y aprender para cambiar y ser capaz de participar en los procesos de transformación de la realidad.

    • #48566

      Miriam
      Participante

      A medida que avanzamos en el tiempo, nos encontramos cada vez más cerca de alcanzar un punto crítico en términos de recursos y sostenibilidad.

      Es fundamental reconocer que los límites de crecimiento no son meramente físicos sino que también involucran cuestiones éticas y de valores. La sociedad moderna se ha centrado en el consumo como un indicador de éxito y satisfacción, lo que ha llevado a una creciente presión sobre los recursos naturales.

      La educación en valores desempeña un papel esencial en este contexto ya que busca fomentar actitudes de respeto hacia todas las personas y promover la solidaridad y la valoración del pluralismo y la diversidad. También enfatiza la importancia de respetar el medio ambiente y conservar nuestros recursos naturales. En este sentido, la educación tiene la tarea de cambiar la mentalidad de las personas así como promover la responsabilidad a nivel local, nacional, regional y global. Se necesita un enfoque más holístico que considere no solo el consumo en si, sino también la producción y la gestión de los recursos naturales.

      El concepto de «Día del Exceso de la Tierra» es un indicador revelador que muestra cómo estamos consumiendo los recursos del planeta a un ritmo insostenible. Cada año, avanzamos hacia una mayor deuda ecológica, lo que subraya la urgencia de cambiar nuestros hábitos de consumo y repensar nuestra relación con la naturaleza.

      En este contexto, es importante recordar que los límites de crecimiento no son una noción nueva. Ya en 1972, el informe «Los Límites del Crecimiento» del Club de Roma advertía sobre las consecuencias del crecimiento descontrolado si se mantenían las tendencias actuales. Es esencial que aprendamos de estas advertencias y actuemos de manera responsable.

      En última instancia, debemos alejarnos del consumismo y adoptar un enfoque de consumo responsable que considere tanto el impacto ambiental como las condiciones humanas de producción- Esto implica reducir nuestro consumo y adoptar un estilo de vida más más solidario y sostenible. La reeducación y la redefinición de nuestros valores son pasos fundamentales en este camino hacia un futuro más equitativo y en armonía con el medio ambiente.

      Miriam

    • #48569

      Sergio
      Participante

      La discusión en torno a los límites del crecimiento plantea interrogantes fundamentales sobre la sostenibilidad, la naturaleza de los recursos y el papel de la educación en la transformación de la realidad. Aquí presento una reflexión sobre estos temas:

      La cuestión de si existe un límite absoluto al crecimiento es compleja y controvertida. Si bien es cierto que los recursos naturales son finitos y que el aumento incontrolado de la población y el consumo de recursos plantea desafíos graves, la historia nos ha demostrado que la innovación y la tecnología pueden ampliar los límites previamente establecidos. La humanidad ha encontrado formas de superar obstáculos aparentemente insuperables en el pasado. Esto sugiere que los límites son, en cierto sentido, flexibles y cambiantes.

      Si bien gran parte de la discusión sobre los límites del crecimiento se centra en los límites físicos, como la disponibilidad de recursos naturales y la capacidad del medio ambiente para absorber residuos, también es esencial considerar los límites sociales, económicos y políticos. La desigualdad, la distribución de recursos, la toma de decisiones y el acceso a la educación son factores críticos que pueden limitar el crecimiento y el desarrollo. Estos aspectos sociales y políticos a menudo interactúan con los límites físicos y pueden exacerbar o mitigar los problemas relacionados con la sostenibilidad.

      La educación desempeña un papel fundamental en la transformación de la realidad en un mundo con límites de crecimiento. La educación puede aumentar la conciencia sobre los problemas medioambientales y la sostenibilidad, empoderar a las personas para tomar decisiones informadas y fomentar la innovación y la resolución de problemas. Algunos de los roles clave que desempeña la educación son:

      -Conciencia y sensibilización: La educación puede aumentar la conciencia sobre los desafíos ambientales y sociales y promover la comprensión de la interconexión entre el medio ambiente y la sociedad.

      -Capacitación y habilidades: La educación proporciona a las personas las habilidades y conocimientos necesarios para abordar problemas de sostenibilidad, como la gestión de recursos, la conservación del medio ambiente y la adopción de tecnologías más limpias.

      -Empoderamiento y participación: La educación capacita a las personas para participar en la toma de decisiones, abogar por políticas sostenibles y liderar iniciativas de cambio.

      -Fomento de la innovación: La educación fomenta la creatividad y la innovación, lo que puede llevar a soluciones nuevas y más sostenibles para los desafíos del crecimiento y la sostenibilidad.

      En conclusión, la cuestión de los límites del crecimiento es un tema complejo que abarca tanto aspectos físicos como sociales. La educación desempeña un papel crucial en la transformación de la realidad, ya que puede aumentar la conciencia, capacitar a las personas y fomentar la participación y la innovación en la búsqueda de un desarrollo más sostenible y equitativo. La educación es una herramienta poderosa para abordar los desafíos que enfrenta la humanidad en un mundo con recursos limitados.</span></p>

    • #48573

      Laura
      Participante

      Considero que a través de la educación ambiental es posible crear conciencia sobre la necesidad de un consumo responsable de recursos, si bien es un gran desafío hoy en día con estudiantes tan alejados de los medios naturales y sumergidos en la tecnología, creo que se puede hacer uso de las mismas para generar conciencia sobre el uso medido de recursos. Necesaria la educación para transformar la realidad de la humanidad y del planeta para intentar, al menos, asegurarnos un planeta confortable para todos los seres vivos, humanos y no humanos.

    • #48576

      Marcela Ines
      Participante

      Buenas tardes a todos. En mi opinión y viendo imágenes por tv y redes sociales acerca de los desastres naturales, creo que la humanidad aún no se concientiza de la importancia y del cuidado del medio ambiente. Las familias y las instituciones escolares y sociales, tienen roles fundamentales en cuanto al tratamiento del tema, debiendo abordar esta temática tratando de cambios de estilos de vidas, mas comprometidos y responsables de modo tal que se note el impacto positivo para las futuras generaciones, ejecutando y sosteniendo buenos hábitos y conciencia ambiental transformadora.

    • #48577

      Yesica paola
      Participante

      Si bien la investigación es muy importante como primer precedente científico que advierte sobre el peligro de una irreversible crisis ecológica, comprende que los bienes comunes de la tierra son limitados. Mientras que las necesidades de la población mundial

    • #48578

      ludmila rafaela
      Participante

      El informe plantea preocupaciones sobre el crecimiento desenfrenado de la población y la economía mundial, y argumenta que hay limites físicos a este crecimiento, particularmente referido a los recursos naturales. Sugiere que los recursos naturales, como el petróleo, los minerales y la tierra cultivable, son limitados y que su explotación constante e insostenible puede llevar a una crisis de escasez en el futuro.

      Un aumento constante de la población puede sobrepasar la capacidad de la Tierra para sostenerla y no es sostenible a largo plazo si se basa en el agotamiento de recursos y la degradación del ambiente. Este informe presenta varios escenarios de desarrollo y sus implicaciones a lo largo del tiempo como proponer la necesidad de un enfoque mas equitativo y sostenible en la distribución de recursos y control de crecimiento poblacional.

      En cuanto a la pregunta sobre si el límite es solo físico, el informe se centra en los límites físicos de los recursos naturales finitos, pero también reconoce que hay límites tecnológicos y sociales que pueden influir en el crecimiento sostenible. Además, se sugiere que el crecimiento económico ilimitado puede tener consecuencias negativas para la sociedad y el medio ambiente.

      El papel de la educación en la transformación de la realidad, el informe no aborda directamente este tema, pero la educación desempeña un papel fundamental en la toma de conciencia de los problemas planteados en el informe y en la búsqueda de soluciones. La educación puede capacitar a las personas para comprender los desafíos ambientales y sociales, promover prácticas más sostenibles y fomentar la colaboración en la resolución de problemas a nivel global. En este sentido, la educación puede ser un componente importante en la transformación hacia un mundo más equitativo y sostenible.

    • #48579

      Yesica paola
      Participante

      Si bien la investigación es muy importante como primer precedente científico que advierte sobre el peligro de una irreversible crisis ecológica, en tanto comprende que los bienes comunes de la tierra son ilimitados, la tierra alcanzaría su límite en los siguientes cien años. En 2020, con la mitad de este tiempo transcurrido, esas previsiones se acercan mucho a la realidad.Es fundamental parar, y reconocer que las consecuencias del impacto (huella ecológica) son responsabilidad de toda la humanidad. El cambio climático, los incendios forestales, la contaminación de ríos y mares, la desertificación , la deforestación. La pérdida de biosdiversidad y la producción desmedida de residuos  entre otras problemáticas persisten y se profundizan cada vez más.En cuanto a la educación, la educación ambiental desempeña un papel muy importante dentro de la sociedad, desde la escolarización de los niños en nivel primaria debemos enseñar, educar, motivar y animar a todos a la concienciación y el conocimiento de los ciudadanos sobre las problemáticas ambientales.

    • #48597

      Luis Arnaldo
      Participante

      Buenos Dias

      Para reflexionar, para pensar, movilizarnos y transmitir a la sociedad, habitos que ayuden a disminuir o mitigar el deterioro creciente de nuestro planeta. Se pierde biodiversidad, los recursos son mas escasos, aumenta la poblacion y la contaminacion.

      La educacion es muy importante, debemos pensar que planeta le estamos dejando a nuestros hijos que son nuestro tesoro.

      Debemos capacitarnos para capacitar.

    • #48598

      Victor Gabriel
      Participante

      en todo tipo de crecimiento siempre habra un limite, ya sea impuesto por el medio q nos rodea, por los factores que ayudan al crecimiento o por cuestiones que tienen que ver que lo que ayuda a crecer empieza a escsear y el ritmo no se puede mantener.el limite no solo es fisico, solo que muchas veces es lo unico que lgramos ver, , la educacion cumple un rol que nos enseña que el crecimiento se debe dar a todos por igual y por lo tanto debeos tener la misma pisibilidad de usar aquellas herramientas que todos puedan usar para podes desarrollarse.

    • #48601

      PATRICIA
      Participante

      <p class=»MsoNormal» style=»text-align: justify;»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>La Fundación Bariloche es un ejemplo inspirador de cómo la colaboración, el enfoque interdisciplinario y el compromiso con el desarrollo sostenible pueden marcar una diferencia significativa en el mundo. Su legado continuará inspirando a las generaciones futuras a trabajar juntas para crear un mundo más justo y sostenible. El informe advierte sobre los límites físicos del planeta Tierra para sostener el crecimiento económico y poblacional a largo plazo, y alerta sobre los impactos ambientales y sociales que podrían surgir si no se toman medidas para abordar estos desafíos.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»text-align: justify;»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>La reflexión sobre este informe nos lleva a cuestionar el paradigma de crecimiento ilimitado en un mundo con recursos limitados. Nos invita a considerar las consecuencias de un desarrollo no sostenible y a repensar nuestras prácticas económicas y de consumo. También nos lleva a reflexionar sobre la necesidad de encontrar un equilibrio entre el desarrollo humano y la preservación del medio ambiente.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»text-align: justify;»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>El informe del Club de Roma nos recuerda que el crecimiento económico no puede ser sostenible si no se tienen en cuenta los límites del planeta, y nos insta a buscar soluciones que promuevan un desarrollo equitativo y sostenible. Nos invita a replantear nuestras prioridades y a adoptar un enfoque más holístico y a largo plazo en la toma de decisiones, tanto a nivel individual como colectivo.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»text-align: justify;»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>En resumen, la reflexión sobre «Los límites del crecimiento» del Club de Roma nos desafía a repensar nuestro modelo de desarrollo y a considerar las implicaciones a largo plazo de nuestras acciones. Nos insta a buscar un camino hacia un futuro más sostenible y equitativo, donde el bienestar humano esté en armonía con la preservación del medio ambiente.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»text-align: justify;»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>Esta es mi reflexión sobre las bibliografías sugeridas.</span></p>
      <p class=»MsoNormal» style=»text-align: justify;»><span style=»font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: ‘Arial’,sans-serif;»>Pereira Patricia.</span></p>

    • #48603

      cynthia giselle
      Participante

      Saludos a todos!

      De acuerdo al material proporcionado podemos decir que resulta muy difícil poder establecer un limite de crecimiento debido a los cambios que pueden llegar a existir durante los próximos años. Esto debe ser tomado como positivo para la educación, proporcionan saberes que le permitan a los alumnos tomar conciencia sobre nuestro actuar, y que de esta forma, los cambios sea positivos.

      Todo nuestro alrededor, nuestra realidad en sí, está compuesta de naturaleza, como se menciona en uno de los textos, resulta de gran importancia poder analizar todo este contexto que evidentemente ha sido naturalizado, llevarlo no sólo a un momento de análisis sino que también poder problematizarlo en pos de tener una reflexión positiva.

    • #48604

      Maria Isabel
      Participante

      Buenas tardes, el problema del Ambiente es responsabilidad de todos y cada uno de los componentes del planeta, pero de manera primordial, nos debemos poner nosotros (seres humanos) en el centro de la situación, ya que somos los principales actores en el cuidado/deterioro que estamos haciendo al Medio Ambiente. Con bajar el crecimiento de la población y el consumo de la misma, no basta.

      Ya mediante los diferentes informes, acerca del tema, nos hemos introducido a la temática, y mas aún, con las experiencias cotidianas que tenemos, no debe quedar lugar a dudas, que debemos tener una mirada crítica y posterior accionar conforme a esa mirada. Los seres humanos debemos hacernos cargo de nuestras malas/equivocadas acciones, y tratar de revertirlas

      Creo que una de las bases de ésta problemática es el consumismo y  la sobrevaloración que le estamos dando a lo no necesario, el egocentrismo, pensar sólo en uno mismo, nos lleva a tener graves dificultades para acercarnos a quienes están alrededor y proponer acciones en conjunto, que nos beneficie como sociedad, mas allá del individualismo

    • #48607

      Florencia
      Participante

      Creo que sin medidas y coordinación entre los gobiernos de los países del mundo no se llegará a solucionar el grave problema del agotamiento de los recursos y el crecimiento desmedido de la población mundial. No estoy muy segura de que se pueda lograr porque hay muchos intereses en juego.Pero estoy convencida que cumpliendo nuestro rol en la sociedad como cuidadores de nuestro planeta podemos lograr un cambio.Desde nuestro lugar podemos educar con el ejemplo y enseñar formas de revertir o minimizar la contaminación y concientizar en la urgencia de cambios de hábitos.

    • #48608

      María José
      Participante

      Buenas tardes, luego de leer el material de la clase reflexiono acerca de la conducta humana, que es la gran responsable de la crisis medioambiental, de la contaminación y explotación de recursos, pienso que se ha avanzado en la conciencia medioambiental, sin embargo vamos a destiempo de tal crisis, necesitamos crear conciencia masiva y considero que esto se logra con tiempo y arduo trabajo colaborativo por parte de las autoridades competentes, del estado y de la población en general, se necesita revisar e incorporar áreas de estudio en los diseños curriculares de todos los niveles para que esto pueda ser enseñado e inculcado sistemáticamente en los sistemas educativos y no de vez en cuando, cuando  sea el día del medio ambiente o por alguna campaña aislada de concientización.

      Por último me parece sumamente importante poder rever nuestra mirada sobre el entorno natural en el cual sólo creemos habitar, sin embargo somos parte del mismo, por ende dañarlo nos afecta directamente, las consecuencias nefastas de esto podemos verlas y vivirlas no hay que proyectarlas en el futuro, ya que el momento es ahora.

    • #48609

      Hugo Nicolas
      Participante

      Buenas noches, acorde al material leído, en este caso pienso que el principal cambio en todo esto, es del ser humano, ya que se piensa que todo gira alrededor del mismo, ante esto se a explotado varios recursos, en algunos casos para bien y otros para mal, pero casi siempre a favor del humano, siendo que esto afecto por ejemplo a la naturaleza, animales, llegando a poner en peligro muchas cosas, ante todo esto es necesario el cuidar el medio ambiente.

    • #48611

      LEONARDO GASTON
      Participante

      Hola a todos. No hay duda que leer el articulo nos hace pensar y  mucho sobre el problema que estamos generando como humanidad. Mucha preocupación, sobre todo para las próximas generaciones que vienen después de nosotros que estamos escribiendo esto.

      Reflexionando y coincidiendo con lo indicado en el articulo, los límites al crecimiento existe y desgraciadamente creo que lo vamos a alcanzar en las próximas décadas. Sobre todo los países que menos «cultura de orden» tenemos, como argentina. Citando al articulo «La pasividad humana y política ha permitido, en gran parte, esta situación…», esto es como la rana que cae en la olla con agua fría pero la hornalla encendida. Al final, cuando queramos salir, ya estamos hervidos.  Realmente es eso lo que va a suceder, la naturaleza misma va tender a buscar un equilibrio «un súbito e incontrolable descenso de la población y capacidad industrial».  Esto puede ser campos agrícolas y ganaderos con escasa producción, tierra infértiles, mínima o escasa producción de alimentos. Alimentos más caros, mayor cantidad de pobres y todo MAS costos, porque los recursos SON LIMITADOS.

      En definitiva, la educación claro que podría llevar a dar vuelta el resultado hasta ahora más probable. La pregunta es, ¿La humanidad está preparada para soltar el consumismo excesivo? ¿Los estados están preparados para fomentar la educación en valores?

      Creo que como estado y sociedad en su conjunto, seguimos diciendo una cosa y hacemos otra. Necesitamos formar LOS VALORES CIUDADANOS

      Saludos

    • #48614

      Samuel Roque
      Participante

      Hola a todos!
      Al leer los artículos, me lleva a reflexionar, ¿Cuando cambiaremos realmente como sociedad?¿Cuándo seremos conscientes de la destrucción ambiental que estamos ocasionando?…realmente hace falta un gran cambio cultural para lograr lo deseado, que es cuidar el medio ambiente. Considero necesario trabajar desde temprana edad contenidos relacionados con la naturaleza, su cuidado, su protección, hábitos, entre otras, ya que las generaciones futuras, al paso en el que marchamos, no tendrán muchas opciones para disfrutar.

    • #48616

      Griselda
      Participante

      CONSIDERO QUE NUESTRA REALIDAD ES SER UNA SOCIEDAD DE CONSUMO , ASOCIDA A LA IDEA DE BIENESTAR , AL SOBRE CONSUMO DE BIENES Y SERVICIOS , DONDE HEMOS SUSTITUDO LA NECESIDAD POR LA DEMANDA , PRIVILEGIANDO LO NO NECESARIO .
      UN SISTEMA CAPITALISTA AL SERVICIO DE UN MODELO SOCIOECONOMICO QUE REDUCE EL CONCEPTO DE RIQUEZA A LO ESTRICTAMENTE MONETARIO Y NO CONOCE LIMITES .

    • #48617

      Lucas Esteban
      Participante

      Buenas tardes, respecto a esta reflexión considero que es importante tener en cuenta el uso consciente de los recursos y el consumo responsable, ya que, el consumo de los recursos se está multiplicando para satisfacer la demanda energética y hay un límite al cual nos estamos acercando. La idea es crear conciencia en la sociedad y promover hábitos que contribuyan con el medioambiente. Es imperioso y urgente un cambio porque a medida que crece la industria, la contaminación del planeta, la producción de alimentos, estamos ya entrando en ese límite de crecimiento. Teniendo en cuenta que vivimos en un mundo finito, donde los recursos son limitados, lo que quiere decir que en algún momento ya no tendremos acceso a ellos; motivo por el cual es sumamente urgente e importante generar nuevas alternativas.

      El cambio climático, los incendios forestales, la contaminación de ríos y mares, la desertificación, la deforestación, la pérdida de biodiversidad, y la producción desmedida de residuos, entre otras problemáticas, persisten y se profundizan cada vez más. Es acá donde la Educación cumple un papel fundamental, por lo tanto, la tarea de los educadores es de vital importancia y requiere de procesos de enseñanza interdisciplinares, transversales e inclusivos, a fin de promover un cambio cultural para la construcción de una sociedad más justa, equitativa y sustentable.

    • #48619

      Valeria
      Participante

      Hola, considero que, es visible síntomas de un mundo sobre explotado, del que se extraen recursos más rápidamente de lo que pueden restablecerse, y al que se libera deshechos y contaminantes en mayor cantidad de la capacidad de la Tierra para absorberlos o hacerlos inocuos. Indican que todo ello nos está conduciendo a un colapso medioambiental, aunque existen todavía posibilidades de afrontar estos desafíos y reducir su impacto, es donde la escuela desempeña un papel fundamental en la toma de conciencia

    • #48620

      Noelia Judith
      Participante

      Buenas tardes…

      Reflexionando …
      La pregunta sobre si existe un límite al crecimiento es fundamental en el contexto de la sostenibilidad ambiental. Históricamente, el concepto de crecimiento ha estado ligado al desarrollo económico y tecnológico, a menudo sin considerar sus repercusiones a largo plazo en el medio ambiente y los recursos naturales.
      El límite al crecimiento no es solo físico, sino que también abarca límites en términos de recursos finitos, capacidad de regeneración natural y la capacidad de absorción de impactos por parte del entorno. El deterioro ambiental, la escasez de recursos y los desequilibrios ecológicos evidencian estos límites.
      Por lo que, la educación desempeña un papel esencial en transformar esta realidad. Al educar en valores como el respeto, la sostenibilidad, la responsabilidad y la ética ambiental, se moldea una visión más holística y consciente de nuestro papel en el entorno. La comprensión de la interconexión entre las acciones humanas y su impacto en el medio ambiente es vital para promover cambios significativos.
      Además, la educación no se limita solo a las aulas. Todos, a través de nuestras acciones y ejemplos, participamos en el proceso educativo. Nuestras actitudes y comportamientos cotidianos modelan la percepción y la actitud hacia la naturaleza y el medio ambiente. Estas acciones para inculcar valores y promover la conciencia ambiental, se convierten en la base para transformar la realidad hacia un modelo más equilibrado y respetuoso con el entorno.
      Muchas gracias 

      Noelia JQ

    • #48621

      Giselle Vanessa
      Participante

      Buenas noches a todos/as, luego de la lectura del material aportado durante esta clase puedo aportar a ya todos los comentarios realizados, que como ya muchos recalcaron vivimos en una sociedad consumista, siempre vivimos en la misma pero el crecimiento acelerado y las ansias de poder que tenemos como comunidad fue deteriorando cada día más nuestros recursos naturales. Como leímos en el material bibliográfico estamos viviendo sin tener un mínimo de conciencia con respecto a la educación ambiental y de como podemos aportar nuestro granito de arena para mejorar las condiciones actuales. Nuestro planeta esta cada día más deteriorado debido a la sobreexplotación de los recursos que la naturaleza nos provee, llegando a consumir un 70% más de lo que deberíamos consumir sin haber llegado a fin de año. Nosotros como educadores debemos fomentar la conciencia, la empatía brindando información y diferentes metodologías para poder trabajar en una actitud más amigable hacia el medio ambiente. Involucremos nuestros valores y enseñemos desde el ejemplo. Nos continuamos leyendo. Saludos

    • #48622

      Gisela Adriana
      Participante

      ¡Buenas noches!

      Después de leer el texto y cuando leo estos tipos de textos me provoca una tristeza porque somos nosotros los que destruimos a nuestro planeta, a nuestro hogar. Todos los días consumimos desmedidamente y de forma descontrolada todos los recursos del medio. Por ejemplo,  el agua la usamos mal, desperdiciamos agua. También,  usamos las cosas más de las que la tierra puede producir y nos centramos en cosas innecesarias. Hasta ahora hay pocos que luchan por frenar el descontrol de consumo y otros no toman conciencia y siguen utilizando los recursos para posicionarse mejor económicamente. Ojalá algún día todos cambios o seamos más lo que luchamos por cuidar nuestra tierra.

      Muchas gracias.

    • #48623

      Gisela Adriana
      Participante

      ¡Buenas noches!

      Después de leer el texto y cuando leo estos tipos de textos me provoca una tristeza porque somos nosotros los que destruimos a nuestro planeta, a nuestro hogar y seguimos creciendo sin tomar conciencia y dejamos a las nuevas

      generaciones enseñanzas de maltrato a la tierra. Todos los días consumimos desmedidamente y de forma descontrolada todos los recursos del medio. Por ejemplo,  el agua la usamos mal, desperdiciamos agua. También,  usamos las cosas más de las que la tierra puede producir y nos centramos en cosas innecesarias. Hasta ahora hay pocos que luchan por frenar el descontrol de consumo y otros no toman conciencia y siguen utilizando los recursos para posicionarse mejor económicamente. Ojalá algún día todos cambios o seamos más lo que luchamos por cuidar nuestra tierra.

      Muchas gracias.

    • #48626

      Agustina
      Participante

      Los textos leídos y analizados, nos llevan a establecer que el hombre no se está dando cuenta, que los recursos que nos brinda la naturaleza están agotándose; al punto que llegara un momento en donde dejará de haber.

      El impacto ambiental se está haciendo notar cada vez más, y nosotros en vez de mejorar esta situación la empeoramos con la construcción de más fábricas, como así la contaminación de la industria agrícola – ganadera.

      Esto nos lleva a pensar:

      ✓ Qué estamos haciendo nosotros como ciudadanos y pobladores de este planeta para mejorarlo?

      ✓ Que papel cumplimos dentro de la sociedad, en cuanto a la interacción con el ambiente?

      ✓ Que sociedad, y que lugar queremos dejarle a nuestras generaciones futuras? Uno limpio, con recursos naturales, y dónde se pueda vivir, o bien, un ambiente completamente lastimado?

      Considero que para que esto mejore, el hombre deje ser un sujeto activo en la sociedad, en el cuidado del ambiente.

       

    • #48632

      Romina
      Participante

      Buenas tardes, refiriendo a la reflexión solicitada, opino que es inminente que si las tendencias actuales de los factores que destruyen nuestro planeta no se modifican, los límites de crecimientos se alcanzarán provocando un colapso en nuestro planeta.

      Hoy la población vive en un despilfarro y mal uso de los recursos naturales, siendo que vivimos de prestado, según estudios realizados, ya consumimos el 70% de recursos que nuestro ecosistema lo regenera en un año.

      La educación juega un rol muy importante tratando de buscar métodos y estrategias que orienten a la concientización y cambio tanto en el modo de pensar como de actuar. Pero, la educación es solo un ensamble de la cadena para poder cambiar la situación. La población, las grandes industrias deben también asumir un sentido de responsabilidad, tanto a nivel individual como global.

    • #48635

      leonel roberto
      Participante

      HOLA A TODES, CREO QUE EL CRECIMIENTO, EL CONSUMO Y LA ACUMULACION TIENEN NIVELES Y LIMITES QUE SE VINCULAN CON EL PLANETA, EL MEDIOAMBIENTE, DEL CUAL SOMOS PARTE, AUNQUE NOS CREEMOS AJENOS, HAY UN DESEQUILIBRIO MUNDIAL ENORME DONDE LOS PAISES DESARROLLADOS CONSUMEN EN NIVELES DESPROPORCIONADOS COMPARADO A PAISES EN VIAS DE DESARROLLO, ESE DESEQUILIBRIO QUE EL SISTEMA CAPITALISTA PERMITE, TIENE IMPORTANTES IMPACTOS.

    • #48636

      Romina Natalia
      Participante

      Hola!!

      Luego de la lectura del material, puedo decir que los recursos naturales ciertamente son aprovechados por el ser humano para satisfacer sus necesidades de subsistencia, tales como alimentación, salud, económicas y de ocio, estos se han convertido en una fuente de vida y desarrollo para los mismos. Pero la sobreexplotacion de estos recursos en la mayoría de los casos de forma indiscriminada, ha tenido un alto impacto en el planeta, la desaparición de especies animales y vegetales es una realidad. Y además la disminución de los recursos naturales nos afecta a todos. Por estas razones no solo las practicas individuales del uso racional del agua y energía son importantes, si no que también son necesarias políticas ambientales que colaboren en hacer un verdadero uso racional de los recursos.

    • #48647

      Marcelo Vicente
      Participante

      Hola luego de la lectura del material creo que como habitantes de este planeta no nos estamos dando cuenta de que muchos recursos de los que nos brinda la naturaleza se están agotando. El medioambiente se encuentra en un constante desequilibrio debido a que las grandes potencias mundiales hacen uso desmedido en comparación de los paises en desarrollo.

      Como ciudadanos debemos actuar e intervenir para que las generaciones futuras aprendan a valorar verdaderamente el ambiente que nos rodea.

    • #48652

      Jessica
      Participante

      Buenas tardes, teniendo en cuenta el material de lectura me parece que las nuevas generaciones estarán mucho mas preparadas y educadas en valores por el cuidado del ambiente, si bien nos falta mucho por hacer ya que el consumo siendo demedido, confio que en un futúro cercano se vean los frutos de la educación ambiental en la sociedad, donde reduzcamos el consumo y la economia circular sea un hecho.

       

    • #48653

      Alexia Alejandra
      Participante

      <p style=»text-align: left;»>Buenas tardes, aparentemente parece que para el inconsciente de la sociedad no hay límite de crecimiento de su población, cada años es más alta la tasa de habitantes por espacio ocupado se entiende? Considero que si educamos desde el nivel inicial con una perspectiva ecológica, habrá cambios positivos, es más leí artículos en redes sociales que son más los jóvenes que eligen no tener hijos, por qué no saben que cómo estará el planeta en unas décadas ya que viene superpoblado y cada vez es alarmante el consumismo y los recursos naturales se están acabando.</p>

    • #48661

      Rocio
      Participante

      Si nuestro planeta es espacialmente limitado , podríamos aceptar, sin mayores dilaciones, la afirmación de que el crecimiento sobre éste sea finito; que la explotación de sus recursos (alimentos y recursos no renovables) sea limitada; que se puede producir una saturación de los sumideros que absorben elementos contaminantes, etc. Es decir, de seguir nuestra tendencia al crecimiento nos enfrentaremos a una “situación crítica de la actual civilización”.

      Desde la educacion podemos concientizar acerca del cuidado del planeta y  nuestros recursos que en si son limitados gracias a la contaminacion de hoy en dia

    • #48665

      Cynthia Verónica
      Participante

      Buenos días. Después de la lectura sugerida, es importante que tomemos conciencia de las consecuencias que podría ocasionar el uso excesivo de los recursos.

      Hoy en día, las personas no son conscientes del gran problema ecológico que hay en la tierra, se olvidan que los recursos son limitados, lo que quiere decir que en algún momento ya no tendremos acceso a ellos.

      Por eso, todos los años en la escuela, los alumnos de quinto grado hacen la promesa al medio ambiente para que tomen conciencia sobre el cuidado del mismo, dándole herramientas para que las utilice y enseñe a sus futuros hijos la importancia de vivir en una sociedad mas limpia y sana.

    • #48675

      Mario
      Participante

      Estimados,  sobre la pregunta si hay un límite al crecimiento es esencial en la reflexión sobre el futuro sostenible de nuestra sociedad. Desde una perspectiva física, los recursos de nuestro planeta son finitos. La capacidad de la Tierra para sostener el crecimiento ilimitado de la población y el consumo es limitada por factores como la disponibilidad de tierra, agua, y la capacidad de absorción de contaminantes. Este límite físico es una realidad innegable y subraya la necesidad de replantear nuestro enfoque hacia el crecimiento.

    • #48681

      Agostina
      Participante

      El material recomendando sostiene que el continuo crecimiento de nuestro planeta, llevara eventualmente a limites tanto físicos como  naturales y también ecológico. Si bien es un tema controversial , no hay dudas que la educación jugara un papel fundamental en cualquier escenario.  La educación puede contribuir a la transformación de la realidad de diferentes maneras tales como: la fomentación de la sostenibilidad y su importancia, concientizar sobre el medio ambiente y sus limites e inculcar valores de responsabilidad ambiental.

    • #48692

      María Paula
      Participante

      No existe vida que no se relacione con su medio ambiente: se toman sustancias útiles de él y se le devuelven sustancias de desecho, que otros organismos aprovechan para sí, y el ciclo se repite. Es algo que hacen incluso nuestras células: respiramos oxígeno, exhalamos dióxido de carbono; las plantas toman este último y expulsan oxígeno. Ese es el balance de la naturaleza, un estado de equilibrio precario, delicado, que desde hace ya más de dos siglos hemos estado violentando de manera sistemática.

      Las evidencias están allí: fotografías, artículos documentales enteros sobre la destrucción de los hábitats naturales y el envenenamiento de los recursos.

      Parecemos estar muy distraídos por el consumo y por nuestras propias invenciones como para entender que nuestro legado como especie bien puede ser nefasto.

      Una acción es requerida!! Un cambio debe darse!! No existe un planeta de repuesto!! Nunca es tarde!!

    • #48702

      Andrea Carolina
      Participante

      Buenas noches. Luego de la lectura sugerida, me parece de suma importancia que tomemos conciencia del uso desmedido y explotación que se hace en estos recursos tan importantes para nuestra vida, que actualmente se los ve tan limitados.

      Lo principal es concientizar a la sociedad desde nuestro lugar que es educa sobre la limitación de estos recursos y lo que podemos hacer para protegerlos. 

       

    • #48703

      Irene
      Participante

      Buen día!! Creo que el principal error nuestro, es no saber de donde proviene lo que consumimos, quizás pensamos que no nos va tocar pero a este ritmo si seguimos consumiendo sin ser responsables quizás si nos toque, muchos piensan ya no estaré vivo cuando eso pase o que se preocupen los otros. Es triste pero al perder los valores se pierde muchísimo más, como docentes tenemos una gran responsabilidad en educar en cosas mínimas como no arrojar el papel de un caramelo en el suelo, consumir siendo más responsables, reciclar, etc.

      Es difícil aceptar que nosotros mismos destruimos nuestro lugar, recursos, nuestra naturaleza, pero es lamentablemente la verdad.

    • #48708

      Eliana
      Participante

      Hoy en día, como bien leímos, hay un completo desequilibrio entre lo que la naturaleza/el mundo nos puede ofrecer y la gran demanda del ser humano por expandirse, construir y «crecer». En pos del «crecimiento», en mi opinión, las personas no han tenido en cuenta el medio ambiente y la naturaleza; y pareciera que todavía no se han dado cuenta que el hombre necesita de ella para poder vivir y sobrevivir.

      Creo que la educación ambiental puede jugar un rol fundamental, ayudando al cambio de conductas y hábitos para ser más «amigables» con nuestro entorno y conscientes de que somos parte de la naturaleza, y que cuidándola, o no dañándola, contribuiremos a una mejor calidad de vida.

    • #48712

      Maria celia
      Participante

      Un llamado a reflexionar sobre la explotación de nuestro planeta parece ejeno a la población. El consumo desmedido  sobre los recursos naturales es una realidad que nos afecta a todos en mayor o menor medida, la falta de conciencia lleva a que no se den cuenta que todo es limitado, por ello es preciso saber que estamos dejando un mundo más desabastecido para generaciones futuras. Cambiar el comportamiento frente a la natulareza debe ser un hecho y primordial cuidar el lugar donde vivimos el cual nos brinda todo lo necesario para una calidad de vida.

    • #48718

      María Silvia
      Participante

      https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcThRFVYuMbUKgO4Mr36h1NJ9gxoGuBY5iTafg&usqp=CAU

      Como docentes que transmitimos nuestros conocimientos a nuestros estudiantes, no podemos dejar de lado lo referido a los peligros que genera el consumo excesivo que requiere la demanda de la sociedad que habita nuestro planeta, ya que desde pequeños, deben generan conciencia colectiva sobre el cuidado de nuestra casa.

    • #48722

      Alejandra
      Participante

      Buenas noches. En cuanto a la lectura si hay un límite de crecimiento ya que el ser humano no toma conciencia de los recursos ya que ellos se están agotándose  a causa del consumo desmedido. Debemos empezar a tomar conciencia para así poder revertir está situación a través de cambio en nuestra forma de vida antes de que sea tarde para nuestra futura generaciones.

      La educación juega un rol muy importante en como debemos enseñar a nuestro alumnos desde nivel inicial hasta culminar sus estudios en lo posibles en todos los niveles educativos de tomar conciencia hasta poder llegar a todas las comunidades y generar cambios positivos en nuestro planeta.

    • #48728

      Lucía
      Participante

      Buen día! Todas las reflexiones publicadas son muy interesantes. Creo que a la hora de leer estos recursos es importante recordar que no se debería culpar a la sobrepoblación como la causante de los problemas ambientales, especialmente del sobreconsumo, sino que debería culparse a la pésima e inequitativa distribución de recursos y riquezas a nivel mundial.

      La educación es muy importante en este sentido, y debería venir de todos los ámbitos, no solo la escuela.

    • #48730

      jorge
      Participante

      Existe un evidente problema en cuanto a las necesidades de una población en expansión y la capacidad finita de la Tierra para proporcionar recursos y absorber residuos. La presión sobre los recursos y la degradación del medio ambiente sugieren que, si no se abordan de manera efectiva, estos límites podrían comprometer la calidad de vida de las generaciones futuras. En este sentido la educación desempeña un papel importante en la transformación de esa realidad. Temas como la conciencia ambiental, la comprensión de la interconexión entre la actividad humana y el medio ambiente, y la promoción de prácticas sostenibles, son componentes fundamentales de una educación que puede impulsar un cambio positivo, para un desarrollo que respete los límites de nuestro planeta y asegure un futuro próspero para todos.

    • #48734

      Sergio ariel
      Participante
        <li style=»text-align: center;»>Luego de leer ambos artículos creo que es importante tener en cuenta el uso consciente de los recursos y el consumo responsable. En la actualidad nosotros como miembros de la sociedad creo que no somos lo suficientemente conscientes de que los recursos están próximos a agotarse lo cual implica un perjuicio muy grande para las generaciones venideras.
    • #48736

      Yanina
      Participante

      En base a la reflexion de la lectura realizada ñuedo concluir que si se mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial, industrialización, contaminación ambiental, producción de alimentos y agotamiento de los recursos, este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos cien años.

      Esto desataria como resultado un  incontrolable descenso tanto de la población como de capacidad de la industria. Por otro lado, en relación a la educación en este contexto esta juega un papel critico en la transformación de la realidad como también  y  de la sociedad.El sistema Educativo podría considerarse uno de los mas importantes, pues es el que moldea las bases de la sociedad a través de la transmisión de conocimiento a nuevas generaciones. Es decir la cultura, las tradiciones, costumbres y valores. Son lo elementos más representativos de una sociedad y los que la hacen unica, de tal manera que la educación es la encargada de transmitirlos y preservarlos a lo largo de los años.

      En mi opinion la educación tendría el poder de cambiar paulatinamente las costumbres  valores y el ambiente  de un pais transformando la realidad.

       

    • #48743

      Nicolas Ariel
      Participante

      ¡Hola a todos!

      Claramente los limites existen, y no son solamente físicos. Las consecuencias del consumo por encima de los límites los estamos viviendo hoy con las consecuencias del cambio climático, quizás hace unos años atrás no lo sentíamos, pero hoy son reales y estamos conviviendo con ello.  Es importante ese cambio de mentalidad hacia un consumo sustentable a través de diferentes acciones, las cuales las tenemos que impulsar y llevar adelante desde las escuelas. Como docentes y ciudadano tenemos que tomar esa responsabilidad.

      Saludos!

    • #48744

      Buenas tardes, luego de realizar la lectura pertinente, se puede afirmar que existe un límite marcado en cuánto al crecimiento y que no solo afecta al medio físico, por eso es vital tomar consciencia tanto de nuestro accionar como de los demás para poder volver a un equilibrio en la relación de la sociedad con la naturaleza, generando una conciencia ambiental de respecto.

      Estamos obligados a tomar en consideración las limitadas dimensiones del planeta y los límites de la presencia y la actitud sobre el mismo. De otra forma que futuro tendremos nosotros y nuestras generaciones venideras.

      La educación en valores y el respecto es fundamental cada uno desde su lugar puede ayudar a generar una consciencia ambiental sólida, en los sistemas educativos habrá que definir además de los valores, las estrategias y métodos que orienten al cambio de esa lógica del consumo sin tener en cuenta el daño que provocamos al medio ambiente.

    • #48745

      Angel Eduardo
      Participante

      Buenas noches a todos.

      El informe Club de Roma, sobre los límites del crecimiento(1972) plantea, que la industrialización, la contaminación ambiental y el agotamiento de los recursos  mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial, este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos 100 años.

      Sin embargó ya se esta evidenciando una limitación, de seguir con nuestra tendencia al crecimiento nos enfrentaremos a una situación crítica de la actual civilización, es indispensable tomar conciencia que este problema ya está ocurriendo, como consecuencia de la logica consumista asociada a la idea de bienestar.

      La única forma es tomar conciencia ambiental de lo que hacemos como sociedad y respetar los tiempos de la naturaleza sino de otro modo que les espera a nuestros hijos, nietos.

      La educación es indispensable para generar una conciencia ambiental, ya que se educa desde nuestras actitudes y nuestro ejemplo. No se puede entender separada de la acción.

      La educación debe aspirar a hacer posible un nuevo estilo de vida, en el que nos asumamos como parte del problema y busquemos revertirlo.

       

    • #48746

      Norma
      Participante

      Buenas Noches! Con respecto a este material de lectura considero que es necesario la toma de conciencia sobre la utilización que hacemos con los recursos naturales, ya que el planeta lo está demostrando cada día con todos los cambios climáticos que estamos viviendo. Resulta urgente promover el buen uso de los recursos y el cuidado del medio ambiente. También, estimo que si tenemos un papel activo y aportamos nuestro granito de arena, podremos colaborar desde nuestro lugar para lograr el cambio que todos deseamos y necesitamos.

    • #48748

      Geronimo Nahuel
      Participante

      Buenas noches. Nos enfrentamos a una realidad innegable: nuestros recursos están siendo sobreexplotados, conllevando a una crisis ecológica que cada vez mas se esta siendo evidente. Cada uno de nosotros tiene un papel en este gran desafío. Desde cambios en nuestros hábitos cotidianos hasta el apoyo a iniciativas ecológicas, podemos contribuir a revertir el daño causado. Actuar significa adoptar practicas sostenibles, educarnos sobre el impacto de nuestras decisiones y presionar por políticas ambientales efectivas. La lucha contra la crisis ecología no puede esperar. Necesitamos un compromiso colectivo y acciones decisivas.

    • #48750

      Yohn Neftalí
      Participante

      Estimados: leyendo las apreciaciones sobre el texto, y para no caer en la redundancia, considero que de alguna manera todos los que estamos haciendo el curso, es porque en algo nos preocupa y/o moviliza aprender sobre como cuidar más nuestro planeta. Es responsabilidad de todos ser actores activos y desde cada lugar aportar un granito de arena, porque si, a la larga lo que se hace costumbre se difunde y se respeta, como ley de cultura básica de cualquier sociedad. Entonces desde nuestras pequeñas acciones de compartir y difundir, el cambio comenzará a gestarse.

    • #48754

      paola
      Participante

      ¿Hay un límite al crecimiento?; ¿El límite es solo físico? ¿Qué rol juega la educación en la trasformación de la realidad?
      Considero que lo dicho por mis compañeros, sus aportes y comentarios en general, todos coincidimos.
      Para mi la educación ambiental, debe ser primordial en todos los ámbitos y clases etarias, utilizando diversos recursos y en distintos sitios de la vida cotidiana, a fin de llegar al publico en general y principalmente adulto.

    • #48783

      Claudia
      Participante

      Buenas noches!
      Repensar esta temática, con respecto al tema planteado, trata de la delimitación establecida, y que no son tenidos en cuenta. Somos conscientes, que los recursos naturales son sobreexplotados, se encuentran en una gran crisis y peligra nuestro mundo, nuestro planeta tierra. De que responsabilidad nos estamos haciendo los sordos, en esta temática?. Vemos la urgencia de convertirnos en cuidadores activos de nuestro planeta, evitando la contaminación ambiental y reciclando; son unos pocos ejemplos, de los tantos que hacen al cuidado planetario.

      Saluditos

    • #48784

      Eduardo
      Participante

      Buenas Noches. Los recursos naturales son de gran importancia para todos los seres vivos y para la propia naturaleza. El tiempo va pasando, la expansión de la población, las industrias, la deforestación, contaminaciones varias y el mal uso de los recursos naturales hacen que cada día nuestro mundo ecosistema vaya decayendo. Es necesario que tomemos decisiones responsables sobre los recursos naturales, desde el lado que nos toque a cada uno. Utilizar la economía Circular para reciclar y reutilizar y desde el lado educativo, que las escuelas jueguen un papel determinante en la formación de conciencia ambiental.

    • #48843

      Florencia Itati
      Participante

      Buenas Noches! Siempre hay un límite para todo, incluso el planeta tiene sus límites pero lo que no tiene límites es el consumo desmedido de los recursos, que nos ofrece este y que obtenemos a partir de él. La propia dinámica del capitalismo lleva a que se cree una creciente cultura del consumo para favorecer el desarrollo la productividad, el enriquecimiento y el afán de riquezas de unos pocos, si bien el aumento poblacional no es el principal y único problema, si no más bien los malos hábitos de consumo que llevan a una sobrexplotación, depredación y contaminación del medio ambiente; esto provoca la disminución de su capacidad de renovación de manera adecuada para lo que la sociedad demanda de ella, por eso es importante una educación en valores para llamar a la acción y generar una conciencia en la sociedad sobre un cambio en los hábitos y en la relación del ser humano con su entorno.

    • #48847

      Paola
      Participante

      Buenas noches! Considero que la educación también puede enfrentarse a diversos desafíos y limitaciones para cumplir su rol transformador. Algunos de estos desafíos son de índole estructural, como la falta de recursos, la brecha digital, la desigualdad, la pobreza, la violencia o la exclusión. Otros son de índole pedagógica, como la calidad, la pertinencia, la diversidad, la evaluación o la innovación. Y otros son de índole cultural, como la resistencia, la inercia, la reproducción, la ideología o la hegemonía. Estos desafíos requieren de una reflexión crítica y de una acción colectiva, que involucre a todos los actores y sectores de la educación, y que busque superar las barreras y potenciar las oportunidades para la transformación de la realidad.

    • #48867

      Cintia Veronica
      Participante

      La educación permite crear una conciencia crítica, desde la forma de interpretar el mundo, comprender la situación en que viven y actuar sobre él para lograr la transformación social. Pues como manifiesta Freire (1972) el alumno que piensa, se va creando a sí mismo en su interior y crea su pensamiento para transformar el entorno y librarse de la enseñanza tradicional; es formar entonces una conciencia crítica liberadora de un sistema educativo que va generando brechas de desigualdad, donde sólo quien tiene una favorable condición económica puede acceder a una educación de calidad y en algunos casos ni eso, pues no hay quien garantice las condiciones básicas que generen el desarrollo integral y sea una fuente de cambio en servicio de la sociedad con una formación íntegra y ética con responsabilidad social.

      Gracias a una educación comprometida con cada uno de los ciudadanos de un pueblo se puede tener acceso a una sociedad abierta, democrática, que genere el diálogo y desarrollo de sus pueblos, esto será posible si se tiene un compromiso político que permita a cada uno apropiarse de su realidad para transformarla en una sociedad más humana.

      Es importante reconocernos ser únicos con la capacidad de razonar, generar conocimientos y por consiguiente con potencialidades para conseguir nuestras aspiraciones e ideales con todo lo que conlleva el proceso de la instauración, un estado con igualdad de oportunidades que posibilite buscar un mejor sentido humano y no de poder.

    • #48884

      Gimena
      Participante

      Buenas noches, luego de las lecturas puedo reflexionar que si la humanidad no toma consciencia de la necesidad de un cambio radical, las consecuencias serán devastadoras. Los recursos del planeta son finitos y es necesario que las autoridades promuevan políticas efectivas para el control del consumo y el correcto manejo de los desechos. Desde nuestro lugar podemos llevar adelante pequeñas acciones y de esta forma enseñar a generaciones futuras a preservar recursos.

    • #48936

      Valeria
      Participante

      Buenas Noches! Luego de las lecturas puedo reflexionar que el ser humano no tiene dimension de los problemas irreversibles que puede causar al planeta (no tenemos otro donde mudarnos ni tampoco es descartable). El ser humano no piensa en las generaciones venideras, ya que piensa en hacer dinero agotando recursos ambientales, y luego quedarnos sin alimento y en un planeta totalmente agredido. La contaminacion de las fabricas, la ganaderia y la contaminacion que produce cada individuo es totalmente inconsciente y debe urgirnos involucrar a las nuevas generaciones al cuidado de nuestro planeta.

      Debemos aprender a usar los valores que poseemos, a ponerlos en practica y de una buena vez por todas fomentar la paz, amor a la naturaleza, respeto por el ecosistema e integridad ecologica y respeto a la vida misma de nuestro planeta. La lectura hizo recordarme a un documental llamado «Home» que trata de concientizar al planeta (nuestro unico hogar) acerca de su valor y que todavia estamos a tiempo de involucrarnos en cuidarlo y respetarlo.

      Saludos a todos! Valeria Heck.

    • #48951

      Luciana
      Participante

      Buenos días, después de la lectura de los textos sugeridos,mi reflexión es que todos somos responsables del cuidado de nuestra naturaleza, pero hace falta más compromiso no solo de los ciudadanos sino también de las autoridades responsables, cuidar los recursos naturales.Desde la educación siempre está presente la enseñanza del cuidado de nuestro recursos, generando conciencia y planteando soluciones como desde nuestro lugar podemos contribuir para ayudar a nuestro planeta.

      Saludos, Luciana

    • #48956

      Laura
      Participante

      Luego de las lecturas realizadas llego a la conclusión que es sumamente necesaria la acción y preservación del ambiente dentro y fuera de la escuela. Todos y todas somos partícipes de esta realidad y está en nosotros saber como afrontar la realidad y brindarle a nuestros estudiantes las herramientas necesarias para que sepan como cuidar el planeta, comenzando por acciones pequeñas se logra alcanzar grandes objetivos.

    • #48963

      Abel
      Participante

      Existe una clara problemática relacionada con las necesidades de una población en crecimiento y la capacidad limitada de la Tierra para proveer recursos y absorber residuos. La presión sobre los recursos y la degradación del medio ambiente indican que, si no se abordan de manera efectiva, estos límites podrían afectar la calidad de vida de las generaciones venideras. En este contexto, la educación juega un papel crucial en la transformación de esta realidad. Aspectos como la conciencia ambiental, la comprensión de la interrelación entre la actividad humana y el entorno, y la promoción de prácticas sostenibles son elementos esenciales de una educación capaz de impulsar un cambio positivo, orientado hacia un desarrollo que respete los límites de nuestro planeta y garantice un futuro próspero para todos.

    • #48967

      Maria de los Angeles
      Participante

      La educación ambientales de gran importancia, donde las personas toman conciencia sobre el medio ambiente y todo lo que la rodea.si no se hace algo se perderia infinidad de plantas, animales y acabaremos con el planeta. Brindar las herramientas para lograr un cambio depende de nosotros, llamar a reflexion para lograr elcambio.

       

    • #48969

      Jorge Armando
      Participante

      Desde que nacemos nos educan en valores los que marcarán una sociedad de bien y de la mano con el medio ambiente crecemos , el respeto de nuestro propio cuerpo y la conservación del ambiente hace un futuro mejor en el planeta , los principios de respeto y cuidado de la vida, la integridad ecológica, la justicia social y económica,  la democracia, no violencia y paz , hacen un cambio de mentalidad y de corazón,  de responsabilidad, compromiso a nivel local,  nacional. Regional y global .

       

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